1樓：華圖網校
建議報個培訓班，系統的學習一下行測的言語理解，老師講解的很詳細。
行測言語理解，這道題到底選什麼？有選a的也有選d的
2樓：中公教育
1、答案d。
2、bc排除，以死勸諫沒有這個意思。知錯能改也沒有，他是求死。
3、ad對比，還是d合適點，畢竟他是自殺了。
4、還是以中公的參考書為標準吧，純屬個人觀點。
行測言語理解，這道題到底選b還是d？
3樓：中公教育
據提問可知此題為詞句理解題。
材料用「文化交往的一部分」，「即要保持過去的精華，又要吸收外來因素」來對「語言與語言的碰撞和融合」進行描述，通過這些描述可以看出，「語言與語言的碰撞與融合」指的就是不同語言之間的相互影響，相互吸收。所以b選項最符合文意。a、c、d的表述都很片面，只提到了吸收、融合，並沒有提到碰撞、影響。
故正確答案為b。
4樓：天賜白羊
選d ，感覺b的相互影響會改變以前語言的精華
18題行測言語理解題，為什麼正確選b而不是 c 呢？
5樓：匿名使用者
應該說的是新增吧！合成是兩種東西混合成新的，改變原來的性質，新增則不改變原來的性質
6樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
據2023年廣東公****公告，2023年廣東公****內容如下：
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
7樓：大聖勇敢的心
b講的是細化語言的理解，而c不全面
這個行測言語理解題選哪個？給出解釋
8樓：匿名使用者
答案： b.乙個指頭容易被我們忽視
內容概括為工作業績中可以成績是主要的，缺點是次要的（是工作中的少部分）。但是我們不能因為錯誤少而不談，認為缺點錯誤不存在。針對工作報告中只談成績，不談缺點錯誤的現象而發。
a.必須要談
「乙個指頭」指代不明。
c.工作中成績是主要的,缺點和錯誤是次要的轉折複句強調的是後面一部分。
d.十個指頭缺一不可
這是乙個哲學命題，強調整體的重要性。題幹講的是實際工作，沒有上公升到哲學高度。
9樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
更多招考資訊，你可以到貴州人事考試資訊網檢視，包括其他事業單位，政法幹警等公職類考試的釋出時間，備考技巧等詳細的資料。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
這個行測言語理解題選哪個？給出解釋
10樓：匿名使用者
答案： b.乙個指頭容易被我們忽視
內容概括為工作業績中可以成績是主要的，缺點是次要的（是工作中的少部分）。但是我們不能因為錯誤少而不談，認為缺點錯誤不存在。針對工作報告中只談成績，不談缺點錯誤的現象而發。
a.必須要談
「乙個指頭」指代不明。
c.工作中成績是主要的,缺點和錯誤是次要的轉折複句強調的是後面一部分。
d.十個指頭缺一不可
這是乙個哲學命題，強調整體的重要性。題幹講的是實際工作，沒有上公升到哲學高度。
11樓：長沙麥都網路科技****
您好，中政行測很高興為您解答。
本題選b。只要弄懂題幹的意思，就好理解了。根據「這決不等於只談九個指頭,不必談乙個指頭,更不等於那乙個指頭已經不存在。
」可知，這段文字意在強調代表缺點和錯誤的乙個指頭同樣需要「談」，不能被視為不存在，也就是說這乙個指頭經常被忽視。a項的必須，語氣過重。故答案為b。
12樓：匿名使用者
d.十個指頭缺一不可
但是,這決不等於只談九個指頭,不必談乙個指頭,更不等於那乙個指頭已經不存在。 我認為 的
行測：這道題選什麼？為什麼選它？
13樓：中公教育
這題答案為b。
思路：不用管中間的圖，就是把第乙個圖平分後，背對背接在一起
14樓：匿名使用者
是d嗎? 這個沒太懂
行測言語理解，這道題a和b怎麼辨析？
15樓：中公教育
穩重：處事謹慎而踏實。處事能夠縝密考慮，不會浮躁冒進，比較可靠。這主要是說男人的，主要是說人很穩重，一般指男人，不指物。
行測言語理解，這道題d選項無中生有了吧？
16樓：鑿壁偷光test六
確實應該選d。本文最後提到「代表」表明綜述，說明該文此處對應答題點，專 後述代表了建國道路和屬成長歷程，這是有歷史意味的詞彙。因此選d。
技巧：題目中『』意在『』表達有引申含義，就是原文明確說的一模一樣的不是答案，而與原文基礎上引申一點的是正確答案。
17樓：中公教育
這題是應該選d的，文中描述熔爐有「充滿活力和開拓未來的意思」，描述馬賽克有「指專向往昔傳統屬
的絢麗繽紛」，並且文末說「象徵了美加兩國各自不同的建國道路和成長歷程」，建國道路和成長歷程就是指歷史，雖然沒有明說但是可以推斷出這兩個描述都是關於歷史的。故選d。
行測這道題選什麼？為什麼選它,行測言語理解，這道題到底選什麼？有選A的也有選D的
這題答案為b。思路 不用管中間的圖，就是把第乙個圖平分後，背對背接在一起 是d嗎?這個沒太懂 行測言語理解，這道題到底選什麼？有選a的也有選d的 1 答案d。2 bc排除，以死勸諫沒有這個意思。知錯能改也沒有，他是求死。3 ad對比，還是d合適點，畢竟他是自殺了。4 還是以中公的參考書為標準吧，純屬...
行測言語理解這道題c為什麼不對呢
首先 原文沒有提到禁錮思想 選項中誇大了程度 行測言語理解，這道題c為什麼不對呢 陰陽本就是對立的，題中都說了陰陽對立統一，陰勝 陽勝是陰陽失和，陰陽失和 跟 陰陽對立 可不一樣 行測言語理解，這道題的c選項，只是因為缺少 獨特 兩個字，所以不選嗎？20 公務員行測理解的這種題是有答題技巧的。首先快...
行測。請問這道行測圖形推理題，為什麼選B
您好，華智客服為您解答！只有b是一筆畫成的，a c d都要畫至少兩筆。希望我的回答可以幫助到您。行測圖形推理題，應該選哪個以及為什麼啊？lz您好 這一題答案是第4個選項 除開最後一行，上面每一行的圖形都由他腳下兩個圖形決定，並且遵循 只有乙個有，圖形保留 兩個都有，圖形消失 這樣的原則 譬如第二行第...