1樓：匿名使用者
一邊用眼睛注視著往南方飛的大雁，一邊用手彈著五弦琴。
①手眼並用，得心應手。
②比喻詩文書畫揮灑自如。
目送歸鴻，手揮五弦。俯仰自得，遊心太玄。
——嵇康
「目送歸鴻，手揮五弦」出自下列哪部作品?
2樓：匿名使用者
出自三國 嵇康 《四言贈兄秀才入軍詩》 之一:
息徒蘭圃,秣馬華山。
流磻平皋,垂綸長川。
目送歸鴻,手揮五弦。
俯仰自得,遊心太玄。
嘉彼釣叟,得魚忘筌。
郢人逝矣,誰與盡言。
嵇康《四言贈兄秀才入軍詩》共18首,每句四字謂四言,是嵇康為送其兄嵇喜參軍而作.
「目送飛鴻，手揮五弦」描寫了一副雙手輕撫琴弦、雙目遠眺送走飛鴻的場景,抒發了兄弟分別時的依依不捨之情.
附作者簡介:
嵇康（223-262）：三國時譙郡銍（今宿縣西南）人，字叔夜，魏晉著名思想家、文學家、**家，出類拔萃的「竹林七賢」第一人。
崇尚老莊，講求養生服食之道。善鼓琴，工書畫。在哲學上，他認為「元氣陶鑠，眾生稟焉」，提出「越名教而任自然」之說，主張回到自然，厭惡儒家各種人為煩瑣禮教。
在政治面目上表現為剛腸嫉惡、鋒芒畢露。遭鍾會陷害，被司馬昭所殺，臨刑前，奏《廣陵散》一曲，從容赴死。
嵇康是「正始文學」的代表作家，文風犀利，潑辣灑脫。一生勤奮著述，他的詩文在我國古代文學史上中有較高地位，「心寫心聲不失真」是嵇康詩文最突出的特點。有《嵇中散集》。
「手揮五絃易,目送歸鴻難」為何義？
3樓：我拿菜刀向你笑
嵇康有"手揮五弦，目送歸鴻"的詩句，顧愷之把它變成繪畫題材後說:"手揮五絃易，目送歸鴻難。"
東晉大畫家顧愷之在論畫時，常詠嵇康的這句詩，他說：「手揮五絃易，目送歸鴻難」，意思是對於畫家來說，運筆作畫並不難，而「目送電鴻」，涉及人物的精神活動，就遠非易事了。
總體的意思是做一件事情不難，但是要作好就難了
朝代：魏晉 作者：嵇康 原文： 息徒蘭圃，秣馬華山。 流磻平皋，垂綸長川。 目送歸鴻，手揮五弦。
4樓：蘇菲婭
本篇原列第十四bai首，詩人想象嵇喜行du軍之暇領略山水樂zhi趣的dao情景。他將在長滿蘭草的野地上版
休息，在鮮花盛開的權山坡上喂馬，在草地上弋鳥，在長河裡釣魚。一邊若有所思地目送南歸的鴻雁，一邊信手撫彈五弦琴。他的心神游於天地自然之中，隨時隨地都對自然之道有所領悟。
顯然這裡所寫的與其說是徵人生活，不如說是抒寫詩人自己縱心自然的情趣。最後詩人用《莊子》中「匠石斫堊」的典故來表達自己對嵇喜從軍遠去的惋惜心情。此詩中「目送歸鴻，手揮五弦」二句是歷來為人們所稱道的妙句。
它以凝練的語言傳寫出高士飄然出世、心遊物外的風神，傳達出一種悠然自得、與造化相侔的哲理境界。
手揮五弦,目送歸鴻,雲蒸霞蔚的意思
5樓：禹望亭戰己
嵇康有bai"手揮
五絃，目送
歸鴻"的詩句du，顧愷zhi之把它變成繪畫dao題材後說:"手揮五回弦易，目送答歸鴻難。"
東晉大畫家顧愷之在論畫時，常詠嵇康的這句詩，他說：「手揮五絃易，目送歸鴻難」，意思是對於畫家來說，運筆作畫並不難，而「目送電鴻」，涉及人物的精神活動，就遠非易事了。
總體的意思是做一件事情不難，但是要作好就難了
幽懷誰與共，遠目送歸鴻是什麼意思
6樓：匿名使用者
意指作者的一腔幽怨無人共語，有英雄獨立的悲涼，「遠目送歸鴻」源自嵇康的「目回
送歸鴻，手答揮五弦」《贈秀才入軍》和賀鑄的「恨登山臨水。和寄七絃桐，目送歸鴻」（《六州歌頭·少年俠氣》）句意，即有哀怨，又有不平之意。
7樓：匿名使用者
詩人在表達一種憂思的情懷，很難用語言表達。可以體會一下杜甫很忙中的杜甫抬頭遠望的眼神，就是表達的這個意思。
息徒蘭圃，秣馬華山。 流磻平皋，垂綸長川。 目送歸鴻，手揮五弦。
8樓：迷途未遠
《贈秀才入軍·其十四》
（魏晉）嵇康
息徒蘭圃，秣馬華山。
流磻平皋，垂綸長川。
目送歸鴻，手揮五弦。
俯仰自得，遊心太玄。
嘉彼釣叟，得魚忘筌。
郢人逝矣，誰與盡言？
手揮五弦目送飛鴻掛在什麼地方合適?
9樓：
出自三國 嵇康 之一: 息徒蘭圃,秣馬華山。 流磻平皋,垂綸長川。 目送歸鴻
專,手揮五弦。 俯仰自得屬,遊心太玄。 嘉彼釣叟,得魚忘筌。
郢人逝矣,誰與盡言。 嵇康共18首,每句四字謂四言,是嵇康為送其兄嵇喜參軍而作. 「目送飛鴻，手揮五弦」描寫了一副雙...
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手揮目送的意思
10樓：學習小霸王
手揮目送[shǒu huī mù sòng]【解釋】：手揮：揮動手指彈琴；目送：眼睛追視歸鴻。手眼並用，怎麼想就怎麼做。也比喻語言文字的意義雙關，意在言外。
【出自】：三國魏·稽康《贈兄秀才公穆入軍》詩：「目送歸鴻，手揮五弦，俯仰自得，遊心太玄。」
【語法】：聯合式；作謂語；含褒義
望採納，謝謝！