1樓：不隨意
荷花已經開了不少。
改為反問句：
荷花不是已經開了不少嗎？
難道荷花沒已經開了不少嗎？
2樓：月照星空
1、難道荷花開的還少嗎？
2、莫非荷花開的還少嗎？
3樓：蟲蟲的別樣生活
荷花難道開的不多嗎？
4樓：閎廣稱景天
荷花真美呀!
改為反問句
難道荷花不美嗎？
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
求作業答案：荷花已經開了不少了。
5樓：小小生
1．荷葉挨挨擠du擠的，像zhi
乙個個碧綠的大圓dao盤。 挨挨擠擠 碧綠 大圓盤2．兩三片花瓣兒專。
花瓣全了，露屬出嫩黃色的小蓮蓬。
還是花骨朵兒， 看起來飽脹得馬上要破裂似的。
3．像駿馬揚起前蹄 像山羊在低頭吃草 像大雁展翅南飛。（答案不唯一）
2023年小學三年級下冊語文期末考試試題有哪些
6樓：匿名使用者
- 1 -
學校2014
年期末考試卷
三年級語文題號
一二三四
五六七八
九十總分得分一、.
拼一拼，寫一寫。（10
分）sài p
ăoshèjiàn d
ăliè
shúxīhò
u hĭu
dīng zhŭyá
n sùbē
i căn
kūlong
pánchan 二.
在加點字正確讀音下畫「」。
（4分）跋涉（shè
sè）蜻蜓（d
īng tí
）清澈（chè
xī）驟降（zhò
u jù）˙
˙˙˙裁剪（zá
i cái）
綻開（zh
àn diàn）
飼養（sīsì
）瀕臨（bī
n pīn）
˙˙˙˙
三.選字填空。（6
分（）果草（）批（
）（）別（
）子（）論（
）實（）藍（
）至（）正（
）士（）氣四
. 照樣子寫詞語。（6
分）1.
動靜（含有反義詞）
2.高高興興（重疊式）
3.三心二意（帶有數字）五.
補充成語。（6
分）（）（
）不倦（
）千（）萬（）
（）悅色學校
姓名學號
…………
…………
…………
…………
…………
…………
…………
…………
…………
…………
……坪評
蘋編辨辮
湛甚其喘
瑞端- 2 -
堅持（）（）
（）山（
）海南（
）北（）六.
按要求寫句子。（共4
分）1.
蝴蝶飛來飛去。
（擴寫句子）
2.港灣裡閃耀的燈光像五顏六色的焰火。
（縮寫句子）
3.小村莊被咆哮的洪水不知捲到了何處。
（改為「把」字句）
4.楊桃是這個樣子的嗎？（改為陳述句）七.
給句子排排序。（6
分）（）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
（）剝開薄膜，橘瓣裡排著琥珀一樣晶瑩透亮的「公尺粒」
，裡邊全是美味的汁。
（）成熟的黃岩蜜橘，簡直是大自然和人類共同精製出來的藝術品。
（）掰開橘皮，有漁網似的橘絡小心翼翼地網著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著一
層柔軟的薄膜。
（）那比綠豆稍大一點的橘核，像珍珠一樣稀疏地嵌在橘瓣中間。
（）橘皮裡面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的「百葉胃」。八
.閱讀課文《荷花》節選，完成1—
5題。（共15
分）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像乙個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些
大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全了，露出嫩黃色的小
蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
……我忽然覺得自己彷彿（
fúfó
）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡。一
陣微風吹過來，我就翩翩（
piàn piā
n）起舞
,雪白的衣裳隨風（飄盪
飄動）。不光是
我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我（停止
制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。
蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢
……過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1.文中荷葉是什麼形態？比作了什麼？（3分）
2.在文中的括號裡選擇正確的拼音和詞語，在括號裡打「√」。（
4分）3.用
」」畫出文中的乙個擬人句，並仿寫一句擬人句。（3
分）- 3 -
寫擬人句：
4.在文中有乙個
aabc
式的詞語（翩翩起舞）
，請你學著寫三個這樣的詞。（3
分）5.
文中有許多優美的句子，把你最喜歡的一句抄下來，並說說它美在什麼地方。（2
分）九.閱讀下文，完成1—
5題。（13
分）野菊花
你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，
（）它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一
處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好
看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美
得樸實。它（
）沒有蘭花的芬芳，
更沒有牡丹的富態華貴，（）
它的生命力很強，
花期也長，
到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮
出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼
清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。新中國成立前窮人治傷買不起
藥，就用幹的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火治感冒。我沒有想到
野菊花竟有這麼多的用途。
野菊花土生土長
無所需求
卻默默無私地向人們奉獻
我喜愛它的樸素
它的頑強
人不需要有一點野菊花的精神嗎
要像它那樣默默地生長
不求索取
只要給予
給予我願做一朵小小的野菊花。
1.給短文倒數第二段加上合適的標點。（3
分）2.在「（
）」裡填上合適的關聯詞語。
（3分）
3.文中畫「
」的句子是（
）（2分）
a．反問句
b．設問句
c．疑問句4.
用「」畫出第二自然段的中心句。
（2分）5.
野菊花有哪些用途？（3分）
荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像乙個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的
7樓：匿名使用者
荷花已經開了不少了，或荷葉挨擠擠的，像乙個個碧綠的大圓盤，白荷花在這謝大圓盤之間冒出來，有的才兩三片花瓣，有的話把全了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來**的馬上要破裂似的。
8樓：匿名使用者
1．六 四復 六
2．荷葉挨挨擠擠的，像乙個個
制碧綠的大圓盤
。 荷葉 大圓盤
3．展開兩三片花瓣兒
花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬
看起來飽脹得馬上要破裂似的。
9樓：匿名使用者
才兩三片花瓣，bai有du的花瓣全了，露出zhi了嫩黃色的小蓮蓬，有的dao還是花骨朵專兒，看起來飽脹得馬上要破屬裂似的。
這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過來告訴我，清早飛行的快樂，小魚在腳下游過，告訴我，昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起，我不是荷花，我是在看荷花呢！
10樓：杜曉婕
3年級下冊編教版。第三課荷花。有的才三兩片花瓣兒，有的花瓣兒全了露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上破裂似的。
11樓：匿名使用者
荷花開了不少荷葉都快粘在一起了，都像乙個個大圓盤。白荷花在大圓盤之間冒了出來。有的荷花了兩三片花瓣，有的花瓣兒全了，露出了小蓮蓬，有的還是小花骨朵保證的馬上要破裂似的。
12樓：匿名使用者
白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的躲在荷葉底下乘涼，有的仰起頭來看著天空。還有的低著頭像個害羞的小姑娘。
13樓：匿名使用者
才兩三片花瓣，有的花瓣全了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的，馬上要破裂似的。
14樓：匿名使用者
這段話主要描寫了荷花的什麼
15樓：遲可菁遲寶鋒
乙個人的乙個人的乙個人的乙個人的乙個人的乙個人的乙個人的乙個人的乙個人的乙個狀態不好玩玩了謝謝親們
我的乙個人的。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像乙個個碧綠的大圓盤。這句話中寫出了荷葉有哪些特點？
16樓：帥氣的小宇宙
葉子密、顏色綠、形狀圓。原文出自於著名作家葉聖陶的《荷花》。
原文：清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像乙個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。
有的花瓣兒全都了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
17樓：匿名使用者
你好！從「荷葉挨挨擠擠的,像乙個個碧綠的大圓盤」中可以找出答案。
1、「挨挨擠擠」----葉子密。
2、「碧綠」----顏色綠。
3、「大圓盤」----形狀圓。
因此，這句話中寫出了荷葉有哪些特點是：葉子密、顏色綠、形狀圓。
願你滿意！
18樓：匿名使用者
多，綠，圓，大等特點。
19樓：sky歐陽丹妮
江南可採蓮 蓮葉何田田
接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅
20樓：blublu啊啊啊
開得多，茂盛，顏色碧綠，大…
荷花真美改為反問句
21樓：譚正誠完衍
荷花真美啊!
答：荷花不是很美嗎？
附：反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。反問句是修辭手法中的一種。
22樓：鄧安波班逸
荷花真美呀!
改為反問句
難道荷花不美嗎？
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
23樓：費施詩魏泰
我不會忘記自己是在看荷花。
改為反問句:我怎麼會忘記自己是在看荷花呢?
或:難道我會忘記自己是在看荷花嗎?
希望能幫到你!
我不會忘記自己是在看荷花。改為反問句？
24樓：快樂無限
改為反問句:我怎麼會忘記自己是在看荷花呢?
或:難道我會忘記自己是在看荷花嗎?
希望能幫到你!
25樓：布拉不拉布拉
我難道會忘記自己是在看荷花嗎？
反問句即使用疑問的形式，表達肯定的意思，這裡改寫為反問句，需要借助反問詞「難道」，這裡的句子雖然是疑問，但是表達的意思就在句子中，這也是反問句的表達作用與效果。同時句子應以問號結尾，即：我難道會忘記自己是在看荷花嗎？
美麗的花開了改為擬人句,花開了改為擬人句
盛裝的花兒張開了眼，從花苞裡慢慢探出了身子。好吧。很噁。花開了.改為擬人句 30 花綻開了 笑臉。春天來了,花朵展顏歡笑。花張開了笑臉，迎著風在枝頭上翩翩起舞。花悄悄地探出了小腦袋,舒舒服服地伸伸花瓣 花朵綻放出迷人的笑臉 花在春風中醒來，她在春雨中舒展，在春日中舞蹈，輕輕扭動身姿，柔柔伸出手，穿上...
荷花真美改為反問句,荷花很美麗，我非常喜歡。改成反問句
荷花真美啊 答 荷花不是很美嗎？附 反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。反問句是修辭手法中的一種。荷花真美呀 改為反問句 難道荷花不美嗎？反問句就是用疑問的句式，表達肯...
荷花很美麗改為比喻句,「荷花很美麗」這句改成比喻句
荷花很美麗就像一位婷婷玉立的少女在那守候。荷花如亭亭玉立的少女一般，美麗極了。荷花像乙個羞紅了臉的小姑娘，在風中翩翩起舞。微風吹過，搖曳的荷花像起舞的風中仙子 荷花就像一位仙子般的美麗 荷花很美麗 這句改成比喻句 荷花很美麗，圓圓的荷葉像一把把小傘挨挨擠擠的。荷花很美麗，映日的荷花，如同被朱紅渲染一...