1樓：匿名使用者
面積為10.3萬平方公里。是歐洲最西部的國家，位於北大西洋中部，靠近北極圈，冰川面積佔8000平方公里，冰島地熱奇觀為歐洲第二大島。
海岸線長約4970公里。 整個冰島是個碗狀高地，四周為海岸山脈，中間為一高原。大部分是台地，台地高度大多在400至800公尺之間，個別山峰可達1300至1700公尺，冰島最高峰是華納達爾斯赫努克山（2119公尺）。
低地面積很小，西部和西南部分布有海成平原和冰水沖積平原，平原面積佔全島的7％左右。無冰川流過的海岸線不規則，多峽灣、小海灣。其他沿海地區主要為沙灘，岸外的沙洲形成潟湖。
冰島1/8被冰川覆蓋。有100多座火山，以「極圈火島」之名著稱，共有火山200至300座，有40至50座活火山。主要的火山有拉基火山、華納達爾斯火山、海克拉火山與卡特拉火山等等。
，華納達爾斯赫努克火山為全國最高峰，海拔2119公尺。冰島幾乎整個國家都建立在火山岩石上，大部分土地不能開墾，2023年至2023年在西南岸的火山活動形成了乙個約2.1平方公里的小島。
冰島是世界溫泉最多的國家，所以被稱為「**之國」。全島約有250個鹼性溫泉，最大的溫泉每秒可產生200公升的泉水。
冰島多噴泉、瀑布、湖泊和湍急河流，最大河流錫尤爾騷河長227公里。冰島屬寒溫帶海洋性氣候，變化無常。因受黛提瀑布北大西洋暖流影響，較同緯度的其他地方溫和。
夏季日照長，冬季日照極短。秋季和冬初可見極光。 冰島有「火山島」、「霧島」、「冰封的土地」、「冰與火之島」之稱。
地熱資源豐富，溫泉廣布。
【冰島氣候】
地處高緯，南部屬於溫帶海洋性氣候，北部屬於苔原氣候。
深受北大西洋暖流影響，主要從其南面流過，並有一支繞行於它的西面和北面。所以雖然地處北極圈附近，冬季氣溫並不低，夏季氣溫全島在7至12攝氏度之間。
處於冰島低壓中心附近，天氣多變。氣旋給冰島帶來豐沛的降水，西南部和西部年均降水量在1000至2000公釐之間，北部和東北部較少，為400至600公釐。無論什麼季節，都有可能下雨和下雪。
【冰島水文】
河流呈輻射狀由中部高原向外流出，主要的河流有：菲約德勒姆冰河等。
冰島不僅是第四紀冰蓋的中心，而且高原上仍有現代冰川分布，主要是盾形的冰帽冰川，也有少量的冰斗冰川，面積佔全島的11.5%。主要有瓦特納冰原，朗格冰原，霍夫斯冰原及公尺達冰川，其中瓦特納冰原面積達8450平方公里，厚度在幾百公尺到2千公尺之間，是除南極和格陵蘭之外世界最大的冰川。
【冰島植被】
苔原廣布，草地面積佔24%，故畜牧業較為發達。森林面積佔1.37%左右，分布在背風和向陽的山坡和谷地中，以樺樹灌木林為主，近幾十年引進不少歐美耐寒松柏，長勢良好。
【地質地貌】
早中新世晚期以來，由大西洋中脊裂谷溢位的上地幔物質堆積而成，屬於火山島。組成冰島的岩石都是火山岩，以玄武岩分布最廣，還有安山岩、流紋岩等。
島上多火山，以「極圈火島」之名著稱，共有火山200至300座，有40至50座活火山。主要的火山有拉基火山、華納達爾斯火山、海克拉火山與卡特拉火山等等。2023年至2023年在西南岸的火山活動形成了乙個約2.
1平方公里的小島。冰島溫泉的數量是全世界之冠，全島約有250個鹼性溫泉，最大的溫泉每秒可產生200公升的泉水。
基本地勢方面，整個冰島是個碗狀高地，四周為海岸山脈，中間為一高原。大部分是台地，台地高度大多在400至800公尺之間，個別山峰可達1300至1700公尺，冰島最高峰是華納達爾斯赫努克山（2119公尺）。低地面積很小，西部和西南部分布有海成平原和冰水沖積平原，平原面積佔全島的7％左右。
無冰川流過的海岸線不規則，多峽灣、小海灣。其它沿海地區主要為沙灘，岸外的沙洲形成舄湖。
地熱資源豐富.
高考地理的學習重點有哪些
2樓：秉燭求學
1、地理學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
3樓：匿名使用者
地理很多都是學習乙個地方的，像國家，地區，大洲，還有中國內部的省級行政區，跨省區域，四大區域等等，學習這些，首先要知道它們的地理位置，然後是自然地理特徵，包括氣候地形水文等等，人文地理方面有經濟發展，工業農業，還有的是人種和宗教，建築特色等等，。。。。。。。。。。
4樓：殘若惜雨
以考試大綱要求知識點為準，結合專題複習
新高考背景下如何進行地理學習
5樓：匿名使用者
地理學科是一門綜合性的學科，是中學各個學科中惟一以探索人類可持續發展為目的的學科，在解決當代人口、資源、環境、發展等問題上具有重要作用。面對新一輪的課程標準的全面實施，《高中地理課程標準》將「培養未來公民必備的地理素養」作為核心理念，無疑會對學生的觀察能力、思維能力、創新能力等地理素養方面的提高起到巨大的作用，同時使學生具備較強的社會觀察力和競爭力，能夠迅速適應當前瞬息萬變的社會。面對新課程改革，如何改變以往傳統的地理教學模式，精心地設計新穎而有效的教學方法以促使學生能夠真正地成為學習的主人，讓他們積極主動地**課本及課外知識發展自己的地理綜合素養能力，成為當前和今後地理教學的重點和趨勢。
通過多年的地理教學實踐，作者認為主要通過以下三個方面的策略方式來培養學生的綜合素養能力。
一、改變傳統的地理教學觀念，樹立現代地理教學新理念傳統的閱讀教學其實存在著很多弊端。比如在傳統的中學地理教學中，主要是通過「填鴨式」或「滿堂灌」的教學方式，靠學生的機械記憶能力來記住所學知識，然後通過閉卷考試來考察學生的學習結果。課堂教學方面在課堂上主要以教師講授為主，在一定程度上存在著「以教師為中心和以課本為中心」的情況，卻忽視了學生創新精神和實踐能力的培養。
這種單一、被動的學習方式往往使學生對學習生活感到枯燥、乏味，而且負擔較重。現代中學地理教育的核心是素質教育，中學地理教學中素質教育的內涵實際上是注重對學生地理能力的培養，使學生的知識、能力協調融合，開發潛能，發揮特長。正如體現素質教育理念的新課程所倡導的地理教學方式那樣，在這種教學方式中教師不是單向的將現成的地理知識、地理原理與地理規律的結論傳輸給學生，而是在教給學生地理知識的同時，將注意力更多的集中在指導學生分析問題和解決問題上，更注重強調過程性學習，倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手，教師則成為這些學習方式得以實現的合作者、引導者和促進者。
6樓：秉燭求學
最基本的，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
高考求助 政治與歷史問題，求助 ！！高考文綜政治大題怎麼答？
我以前答題是這樣的。政治。你把老師給你的周考卷子都有答案的都拿出來。把答題裡的哲學道理都提煉出來。你記那些哲學道理。答題的時候自己對照題目看用的哪個哲學道理。然後把哲學道理答出來以後再套入題內。就很好答了。經濟方面的也一樣。政治那一塊就麻煩點。我也搞不太清。反正你多看卷子。你看卷子常出什麼型別的題。...
求助高考的求助
既然自己成績不好，那就應該首先注重基礎，把基礎砸實，像一些基礎的概念，公式都要記牢，這些記好後，考試的一般題都能應付。但使用的時候要靈活，能舉一反三，由此想到彼。然後再抽時間做一些能力題，提高一些。也就只能這樣了。另外，沒有學習氛圍就自己創造，有句話說得好，窮則變，變則通。心理壓力不要太大，既然這樣...
南師大和南大的地理相關專業哪個大學好
南師大只是普通211 南大是985 211重點大圩根本沒法比 具體到地理專業 肯定是南大要強 南師gis確實不錯 不過話說回來 南師大是211一本 南大是985重點 這兩個學校根本就不在乙個檔次 如果你的分數可以報南大為什麼又要報南師大呢？再乙個 如果你真的要專業優先 分數在上了南大的情況下 那我建...