1樓：匿名使用者
墨梅•王冕(元)
我家洗硯池邊樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人誇好顏色，
只留清氣滿乾坤。
能表達水墨畫中荷花池的詩有哪些？
2樓：sylvia_小
1、《曉出淨慈寺送林子方》宋·楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
2、 《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
3、《採桑子·荷花開後西湖好》宋·歐陽修
荷花開後西湖好，載酒來時。
不用旌旗。前後紅幢綠蓋隨。
畫船撐入花深處，香泛金卮。
煙雨微微。一片笙歌醉裡歸。
4、 《贈荷花》唐·李商隱
世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。
惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。
5、《憶王孫·夏詞》宋·李重元
風蒲獵獵小池塘。過雨荷花滿院香。
沈李浮瓜冰雪涼。竹方床。針線慵拈午夢長。
給一幅國畫作品起名字，上面有兩條魚游在荷花池中，畫上還畫有荷葉和荷花。 好聽一點 誰會
3樓：匿名使用者
利用和=荷、鰱=年、魚=餘等傳統的諧音手法，應該叫《和和美美 年年有餘》比較喜慶吉祥！
順祝生活愉快！
4樓：偉岸雄濤
《悠然自得》，有用請採納，謝謝！
兒童詩一首
5樓：熱心網友
《月亮》
天上月亮圓又圓，
照在海浬像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到岩石邊。
回過頭來看一看，
月亮還是圓又圓。
6樓：匿名使用者
《雲》雲像乙個忙碌的畫家
在天空中畫出一幅又一幅的圖畫
雲像乙個貪玩的小搗蛋
常常忘了回家
《猴子》
猴子像個頑皮的小丑
整天在樹上盪來盪去
一會兒拉拉榕樹公公的鬍子
一會拔掉桃樹阿姨的裝飾品
《媽媽 》
媽媽是乙個鬧鐘
每天早晨叫我起床
《媽媽的手》
媽媽的手
可以把白淨的公尺
變成香噴噴的飯
《樹》春天的樹
是花兒們選美的舞台
夏天的樹
是蟬兒們唱歌的教室
秋天的樹
是水果們睡覺的搖籃
冬天的樹
是風兒們賽跑的運動場
《爸爸》
爸爸高興的時候
說話特別大聲
天花板都會震動
爸爸傷心的時候
眼睛呆呆的
好像乙個木頭人
爸爸生氣的時候
好像火山爆發
誰碰到了
誰就倒霉
《風》風兒 微笑
在樹上盪鞦韆
在草原上賽跑
在院子裡拿樹葉兒玩飛鏢遊戲
《微笑》
微笑是開在臉上的花朵
微笑是掛在嘴上的蜜糖
微笑比糖更甜
微笑比花更香
(在＋地方＋事情) (微笑＋名詞＋名詞)
(微笑比＜名詞＞更＜形容詞＞)
1.春風叫花兒張開嘴來唱歌。
2.太陽睡覺以後，燈就起床了。
3.月亮害羞的跑到雲裡躲起來了。
4.露珠兒看見太陽出來
就高興的笑了。
《汽水》
跟你握握手
你就冒氣
請你脫脫帽
你就生氣
乾乾脆脆
一口把你喝下去
看你還神不神氣
《風 》
風最討厭了
每次都偷偷的掀起我的裙子
然後在旁邊大叫
羞！羞！羞！
真是氣死我了
《老祖母的牙齒》
時間真是惡作劇
愛在祖母的牙齒開山洞
風兒更頑皮
在那山洞裡鑽來鑽去
噓！噓！噓！
老祖母話兒半天才說一句
去！去！去！
逗得我們笑嘻嘻
如果我變了風
如果我變成風
就到媽媽工作的地方
替媽媽把臉上的汗珠
一顆一顆吹乾
《如果》
如果我是老師
我要常常上體育課
免得學生失望
如果我是爸爸
我一定要戒酒
免得媽媽常常傷心流淚
如果我是上帝
我要使人類只會笑不會哭
因為每乙個人笑起來都很可笑
《交通警察》
世界上力氣最大的人
就是交通警察
因為他有「氣功」
只要單手輕輕一推
幾十輛車子就一動也不動了
《螃蟹》
螃蟹！螃蟹！
你為什麼嘴巴吐白沫？
是不是剛剛吃過午餐，
正在刷牙漱口？
是不是在流口水， 媽媽
想吃我手裡的大蘋果？
《皺紋》
老人的臉上，
有一條一條的皺紋；
大海的臉上，
也有一波一波的皺紋；
大海是不是也老了呢？
飛 飛 飛
飛到牛背上 ，
歇歇腳風來了！
飛 飛 飛
飛到田野上
泡泡水飛 飛 飛
飛到稻草邊
捉迷藏《扇子》
祖母手上的扇子，
畫了乙隻鳥
祖母搧呀搧！
鳥也飛呀飛！
祖母睡著了，
鳥也睡著了。
《葡萄架》
葡萄架，高又高，
上邊吊著紫葡萄。
紫葡萄，大又圓，
個的個兒，香又甜。
狐狸看見往上跳，
跳了半天鉤不到。
靠不到，心不甘，
不說自己笨，
倒說葡萄酸。
《換新裝》
媽！花園更換了
彩色鮮美的春裝；
樹木也換了
淡綠色的新衣裳；
遠山脫去灰色的外套，
穿上淺綠色的襯衫；
小草也穿著新的綠裙子，
在春風裡擺動著呢！
媽！您看看，
都換了新裝啦！
媽！人家都換了新裝啦！
《遊戲》
小弟弟我們來遊戲
姊姊當老師
你當學生
那麼妹妹呢
小妹妹太小了
她什麼也不會做。
我看——
讓她當校長算了
《私房錢》
爸爸的私房錢，
藏在工作帽上；
媽媽的私房錢，
藏在皮鞋下；
我的私房錢，
藏在肚子裡。
《路燈》
白天路燈是一棵棵的樹
晚上就變成一朵朵的花。
《6和9》
6和9玩踩氣球遊戲，
一不小心，
9把6的氣球踩爆了。
6不服氣地說，
你怎麼能把氣球系在頭上！
7樓：聖君女
詠柳唐賀知章
碧玉妝成一樹高
萬條垂下綠絲絛
不知細葉誰裁出
二月春風似剪刀
8樓：匿名使用者
小河流水嘩啦啦，
我和老師偷西瓜。
我偷兩個，她偷三個，
她進監獄我回家。
我在家裡寫作業，
她在監獄寫檢查。
我在家裡啃瓜子，
她在監獄挨搶子。
我的瓜子啃完了，
她的小命玩完了。
9樓：匿名使用者
我是一頭鹿，你就是那
小鹿，小鳥是你，我就是那樹，
太陽是你，我就是那白雪，
白天是你，我就是那夢。
夜晚，從我入睡的嘴飛出，
乙隻**鳥，飛向你，
歌聲嘹亮，翅膀斑斕，
它對你唱一支愛之歌，
它唱著我給你的歌。
這或許對你有用。
10樓：匿名使用者
《我想》寫了乙個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，把腳丫接在柳樹根上，把眼睛裝在風箏上，把自己種在春天的土地上，童年是多麼的美好幸福。《童年的水墨畫》以跳躍的鏡頭捕捉了童年生活中的典型場景，如「街頭閱讀、溪邊釣魚、江上戲水」生動地展現了乙個個快樂場面。
在兒童的眼睛裡，世界是那麼美麗；在他們的世界裡，生命是那麼自由，所以，在他們看來，夢想可以無限飛翔，快樂可以無限傳達。因此，教學中應放手讓學生朗讀，讓他們讀個夠，讀個透，結合誦讀，以自己的生活體驗感悟文字，體會詩歌情感，並且鑑賞詩歌寫法，用詩化的語言表達自己的感受。
本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫了兒童神奇的幻想，一首正如題目一樣，如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影。
《我想》，寫了乙個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風箏上，想把自己種在土地上，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。
這首詩極富韻律美，每一節的結構基本相同，讀起來琅琅上口；用詞也非常講究，「安、接、裝、種」說明了「我」想怎麼做，「悠、長、望、飛」是對「我」變化做什麼的想象，這些表示動作的詞的使用，既準確又形象。
《童年的水墨畫》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現了孩子們童年生活的快樂：
《街頭》——讀《水滸傳》的孩子，那樣的專注，儘管馬路街頭是那樣的喧鬧，卻絲毫不能影響他，對時間的推移也渾然不覺。無邊的喧鬧和一隅的安靜，形成了鮮明的對比。
《溪邊》——釣魚的孩子，那樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們彷彿覺得空氣都停止了流動，似乎大家都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動了，人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句，勾勒出乙個現代垂釣兒童的形象。
《江上》——戲水的孩子，那樣的調皮，一群孩子像鴨群一樣跳入水中，在水裡互相你潑我濺地嬉戲，就在這嬉戲中，乙個孩子鑽入水中，不見了，突然一陣水花，他出現了，調皮地笑著，露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和乙個孩子的特寫，給人以鮮明的形象感。
【仿寫】
愛之歌我是一頭鹿，你就是那小鹿，
小鳥是你，我就是那樹，
太陽是你，我就是那白雪，
白天是你，我就是那夢。
夜晚，從我入睡的嘴飛出，
乙隻**鳥，飛向你，
歌聲嘹亮，翅膀斑斕，
它對你唱一支愛之歌，
它唱著我給你的歌。
選我吧～～～～～～～～～～～～～～～～·
11樓：晨光美
村居 【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
12樓：匿名使用者
我是小學五年級的學生，這是我正學的：
《清平樂•村居》【宋】辛棄疾
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
13樓：朝日定街七号
詠 鵝駱賓王
鵝鵝鵝,
曲項向天歌,
白毛浮綠水,
紅掌拔清波.
一首詩就是一幅清淡的水墨畫是什麼修辭手法
一首詩就是一幅清淡的水墨畫。是比喻的修辭手法。如果將文中就是一幅清淡的水墨畫了中的水墨畫換成油畫你覺得恰當嗎？說說你的理由。不恰當，因為那樣提醒不出水墨畫的簡單而淡雅 給人的感覺很油膩 不恰當，因為水墨畫給人一種清新的感覺 不恰當，應為各有各的特點。一首詩就是清談的水墨畫 一首詩就是一副清談的水墨畫...
童年的水墨畫續寫一首詩，為童年的水墨畫寫一首詩八句。
自找 陳集思涵bai 藏頭詩 訂製du一首。例 鳳鳴龍吟威中zhi勝，凰棲梧桐dao來相稱。涅世重來運道成，槃命熊熊火裡生。華佗再世志四海，源自業精逢蓬萊。醫術鍥合金石開，藥品求真繼往來。潘家少年師名在，通貫杏林好人才。為童年的水墨畫寫一首詩八句。不是很明確你的意思。是要看圖現編一首詩嗎？水墨畫在哪...
這是一幅水墨畫，請問代表什麼寓意？是否不同的人送，就有不一樣
寓意鄉野生活的安逸。對手送就是勸你回家放牛 夥伴送就是別太拼偶爾休閒一下 表示，牛在說，你愁啥？過年了要送禮 一幅 貓王 王昌永的國畫 想問一下，貓在國畫裡代表什麼？有什麼寓意？給領導合適嗎？你好，我知道你是誰。你就是從我這裡拿的那張畫。國畫中，貓有著豐富美好的象徵 招財，很多商業場所擺放招財貓於顯...