1樓：匿名使用者
我 想 我想把bai耳朵, 貼在綠油du油的草地上, 傾聽小草zhi抽芽的聲音dao, 聆聽泥土下蚯蚓
內們的歌唱, 聽啊,聽—
容— 大自然譜寫了一曲美妙的樂章. 我想把小手, 連在高大的楊樹枝上. 撫摸那一片片嫩葉, 任那楊絮到處飛翔, 飛呀,飛—— 漫天的「雪花」飄飄揚揚.
我想把眼睛, 鑲在潔白的月亮上. 看看奇妙的夜空, 和星星一起捉迷藏, 藏啊,藏—— 把太陽也吸引出來了. 我想把我自己, 投進茂密的樹林, 變白楊,高大挺秀, 變柳樹,婀娜多姿, 變成綠油油的小草和美麗的小花, 更是我最大的願望, 我會變呀,變—— 一直到實現我自己的夢想.
2樓：匿名使用者
星星開始學眨眼睛。。。。。。。。。。。。。。。。。
二年級課文《當世界年紀還小的時候》第二自然段寫一段話,怎麼寫好啊？
3樓：芊芊語言
二年級《語文》下冊，仿照《當世界年紀還小的時候》第二自然段寫一段話，如下：
雲朵開始學變臉，學著怎麼變白雲烏雲。它也試過做別的事，但是都沒有成功。比如說跳舞，它軟綿綿的身體，完全不聽使喚，最後只會飄來飄去。
解析：
原文第二自然段運用了「擬人」的修辭手法寫太陽，所以我們運用擬人的修辭手法，參照原文的句式仿寫一種自然現象，或物體就可以了。
4樓：匿名使用者
雲朵開始學變臉，學著怎麼變白雲烏雲。它也試過做別的事，但是都沒有成功。比如說跳舞，它軟綿綿的身體，完全不聽使喚，最後只會飄來飄去。
5樓：手機使用者
1、很久很久以前，當世界年紀還小的時候，我們從猿人進化**類，我們開始學著唱歌，可是我們還講不了話。
太陽學著發光，學著怎麼上山下山。它也試過。別的事但是都沒有成功，比如說說話他粗糙的聲音，把這個新的世界嚇壞了。
很久很久以前，當世界年紀還小的時候，開頭怎麼寫？
6樓：離陌新
1、天地出生時混沌初開，當太極執行時化生為陰陽，陽為天、陰為地，即是兩儀。有天地，後有四季，即四象。
2、太陽開始發光，學著怎麼上山下山東。那時候生活就是那樣簡單，只要萬物都學著做最容易做的事，這世界就很有秩序了。
3、雲開始學習在天空中漂浮和變化，它也試過做別的事情，可是都沒有成功。比如說當個棉花糖，雖然小朋友們能看到，但是吃不到。
4、風開始學如何把人們需要的風送給大家，它很快就學會了。大風使勁吹，小風輕輕吹，每天都是這樣使勁吹，輕輕吹，不停地重複著。
5、星星想，我學些什麼呢？月亮在變化我就來學發光吧！可是我乙個人怎麼能把夜空照亮呢？我要和其他星星一起照亮夜空，於是，星星學會了團結。
擴充套件資料
1、很久很久以前，當世界年紀還小的時候，世界上還沒有人類，牛奶不用人擠，雞也不必人喂。動物們的日子過得挺自由自在的。
2、這樣的日子維持了好長一段時間，這時候的世界既寬廣又原始。 有一天，終於出現第乙個人類，是乙個女人。她看看四周，嗯！
這地方不錯，她說。她仔細觀察四周的東西。好主意！
這些樹木。說這話時她正站在淺綠色的山毛櫸下。
3、母牛和雞也讓她想到一些好主意，這些動物真是不錯，可以提供牛奶、雞蛋，而且它們的肉還可以吃。於是她就搬來一張小板凳，坐下來開始擠牛奶。
7樓：匿名使用者
1、天地出生時混沌初開，天地出生時混沌初開，當太
極執行時化生為陰陽，陽為天、陰為地，即是兩儀。有天地，後有四季，即四象。
2、太陽開始發光，學著怎麼上山下山。那時候生活就是那樣簡單，只要萬物都學著做最容易做的事，這世界就很有秩序了。
3、雲開始學習在天空中漂浮和變化，它也試過做別的事情，可是都沒有成功。比如說當個棉花糖，雖然小朋友們能看到，但是吃不到。
4、風開始學如何把人們需要的風送給大家，它很快就學會了。大風使勁吹，小風輕輕吹，每天都是這樣使勁吹，輕輕吹，不停地重複著。
5、星星想，我學些什麼呢？月亮在變化我就來學發光吧！可是我乙個人怎麼能把夜空照亮呢？我要和其他星星一起照亮夜空，於是，星星學會了團結。
8樓：匿名使用者
太陽開始學發光，水開始學習流動，
月亮學習的是不斷變化。
9樓：匿名使用者
太陽開始發光，學著怎麼上山下山東
10樓：寶貝軒健康快樂
太舊開始學發光，學著怎麼上山下山
二年級課文《當世界年紀還小的時候》6.7.8.9。 自然段寫的是什麼？
11樓：課文你來說
這幾個自然段主要闡述了世界的秩序，故事沒有結局，最後以「當世界還小的時候」做結尾，給讀者留下無限的想象。
《當世界還小的時候》這篇課文的作者是英國的於爾克·舒比格，譯者為林敏雅。
夾竹桃課文仿寫，仿寫《夾竹桃》課文裡的一小部分
我幻想它是一群樂師,它居然就是一個樂團,微風乍起,夜影吹動,發出悅耳的沙沙聲,樂師也跟著 搖晃起了身子.幻想它是一位少女，我眼前真的出現裡一個亭亭玉立的少女，微風吹了起來，那一位少女便開始擺起了它那婀娜多姿的腰。我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那點點空隙就是閃爍的星星，碰巧有一片葉子落...
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