1樓：匿名使用者
囊螢映雪中囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。懸梁刺股中懸樑指東漢的孫敬，刺骨指戰國的蘇秦
囊螢映雪，懸梁刺股，鑿壁偷光，分別指誰？什麼故事
2樓：沐雨蕭蕭
1.囊螢映雪：囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。
2.懸梁刺股：
東漢時，有乙個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出乙個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
戰國時期的蘇秦是乙個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發憤圖強努力讀書。由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
3.鑿壁偷光：西漢匡衡幼時，鑿 穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代名相的故事。
鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪這三個成語中的故事的主人翁分別是誰
3樓：s向隅姑娘
分別是匡衡、孫敬、車胤和孫康。詳情如下：
鑿壁偷光：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。
縣里有個大戶人家不怎麼識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做雇工，但不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望讀遍主人家的書。」主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。
懸梁刺股：東漢時，有乙個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹（瞌睡）。
為了不因此而影響學習，孫敬想出乙個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
囊螢映雪：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容學習刻苦勤奮。
擴充套件資料
形容學習刻苦的成語故事
韋編三絕
春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則**個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書，便於閱讀。通常，用絲線編連的叫「絲編」，用麻繩編連的叫「繩編」，用熟牛皮繩編連的叫「韋編」。
其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。孔子「晚年喜易」，花了很大的精力，反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍，又附註了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。
通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還說：
「假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了。」
4樓：匿名使用者
鑿壁偷光——主人公匡衡.好學.這個成語表面上的意思是借鄰舍的燭光讀書.而現在用這個成語來形容勤學苦讀.
參考
懸梁刺股——這個成語由兩個故事組成.懸樑——主人公漢朝人孫敬；刺股——戰國時期人物蘇秦.意思是只要付出時間和精力,就會有收穫.
也就是說,只要下工夫,就會有收穫.比喻發奮讀書,刻苦學習.
參考
囊螢映雪——這個成語由兩個故事組成.囊螢是晉代車胤；映雪是晉代孫康.比喻家境貧苦,刻苦讀書.
參考
程門立雪，囊螢映雪，懸梁刺股，鑿壁借光的主人公分別是誰？
5樓：匿名使用者
楊時、晉代車胤、刺股是蘇秦，懸樑孫敬、 匡衡
6樓：匿名使用者
楊時、遊酢在程頤家門口
車胤孫敬匡衡
《囊螢》，《映雪》，《懸樑》，《刺股》這4個故事分別是什麼？？？
7樓：牙牙的弟弟
1、《囊螢》
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。
夏天的乙個晚上，他正在院子裡背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。
他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了乙隻白絹口袋，隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裡面，再紮住袋口，把它吊起來。
雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學好問，後來終有成就，官至吏部尚書。
2、《映雪》
孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日地讀書，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。
特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現從窗外透進幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。
屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發光，使他眼花繚亂。他站在院子裡欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動：映著雪光，可否讀書呢？
他急急忙忙跑回到屋裡，拿出書來對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
於是他感覺不到困了，立即穿好衣服，取出書籍，在雪地上看書。孫康不顧寒冷，孜孜不倦的看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。
從此孫康不再為沒有燈油而發愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。
即使是北風呼嘯、滴水成冰，他也從來沒中斷學習。功夫不負有心人，孫康砥礪求進，學有大成，終於成為一位很有名望的學者(御史大夫)。
3、《懸樑》
東漢時，有乙個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學習，孫敬想出乙個辦法。
他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
4、《刺股》
戰國時期的蘇秦是乙個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發奮圖強努力讀書。
由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
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相關人物：
1、《囊螢》主人公
車胤（yìn）， 字武子，南平郡人。曾祖父車浚，曾任孫吳會稽太守。父親車育，官至吳郡主簿。
南平太守王胡之以知人聞名，見到童年時的車胤，對其父車育說：「這小兒將會光耀足下門戶，可使他學有專攻。」
車胤勤奮不倦，博學多通。家中貧寒，常常缺少燈油，夏天夜裡用白色絲袋盛裝數十隻螢火蟲作照明讀書，夜以繼日（這就是《三字經》上「如囊螢」的故事）。及至年長，風姿美妙，聰明機靈，敏捷有智慧型，在鄉里之間很有聲望。
桓溫做荊州刺史時，召車胤為從事，因其善於辨析義理而特別器重他。引為主簿，後又遷為別駕、征西長史，於是顯名於朝廷。當時只有車胤和吳隱之是以寒素博學知名於世的。
車胤善於賞玩集會，當時每有盛會，桓溫必邀車胤出席。若車胤不在，眾人都說：「沒有車公不快樂。」僕射謝安每逢遊集之日，就擺設筵席恭候車胤。
寧康初年（373年），朝廷封車胤為中書侍郎、關內侯。晉孝武帝曾講解《孝經》，僕射謝安侍坐於旁，尚書陸納伴講，侍中卞耽伴讀，黃門侍郎謝石、吏部郎袁巨集手執經書，車胤與丹楊尹王混選取文句，當時**把這看作是一種榮耀之盛事，其後累遷侍中。
太元（376年—396年）年間，朝廷增置太學生一百人，讓車胤兼任國子博士。其後第二年，朝廷討論郊廟明堂之事。
車胤認為：「古代明堂的建制已很難弄清，況且樂的根本是和諧，禮的根本是恭敬，所以質樸與華美不同，**器具也兩樣。既然茅屋大廈尺度標準不一，那麼何必要遵守其形貌而不弘揚其根本順應時代呢？
天下安定，四境逆賊盡滅，然後可以大修明堂大學了。」當時朝廷聽從了他的建議。
車胤又遷職為驃騎長史、太常，晉封臨湘侯，因病離職。不久朝廷任命他為護軍將軍。當時王國寶奉承討好會稽王司馬道子，婉言勸說朝廷執事大臣上奏讓司馬道子做丞相，加以特殊的待遇。
車胤說：「這是周成王尊崇周公用的禮儀。今皇上正壯年，非年幼的成王可比，在位的丞相會稽王，怎能做周公呢！聲望和實際不相稱，不宜如此，這樣做肯定大逆皇上的意願。」
於是車胤稱病養身不辦理此事。王國寶等人的疏表奏上去後，孝武帝大怒，而特別嘉獎車胤。
隆安元年（397年），王國寶任左僕射，威震朝廷內外，王恭疾恨司馬道子、王國寶擾亂朝政，舉兵征討。
王國寶恐慌，其堂弟王緒將軍獻計：「不如殺掉車胤，除去眾人之望，挾持主上和丞相，討伐諸侯」。
車胤到來後，國寶終不敢殺，反而向他求教計謀。而後，王國寶上書皇上，自解職務，等待降罪。朝廷任命車胤為吳興太守，俸祿二千石，車胤稱病不受。朝廷封他為輔國將軍、丹陽尹。
隆安四年（400年），車胤被提公升為吏部尚書。會稽王世子司馬元顯驕矜放蕩，車胤與江績私下告訴司馬道子，準備向天子奏明，事情洩露。不料事情洩露，元顯逼令車胤自殺而死。
2、《刺股》主人公
蘇秦（？—前284年），己姓，蘇氏，名秦，字季子，雒陽（今河南洛陽市）人。戰國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。
早年投入鬼谷子門下，學習縱橫之術。學成遊歷多年，潦倒而歸。隨後，刻苦攻讀《陰符》，遊說列國，得到燕文公賞識，出使趙國，提出「合縱」六國以抗秦的戰略思想，並最終組建合縱聯盟，任「從約長」，兼佩六國相印，使秦國十五年不敢出兵函谷關。
聯盟解散後，齊國攻打燕國，蘇秦說齊歸還燕國城池。後自燕至齊，從事反間活動，被齊國任為客卿，齊國眾大夫因爭寵派人刺殺，蘇秦死前獻策誅殺了刺客。
懸梁刺股和囊螢映雪的事列告訴我們什麼什麼
勤奮就是不懈怠,復好學就是制 愛學習,這是古人極力讚美的一種學習態度。孔子之後的儒家都很重視學習的作用,學習是人類的需要和現在社會生活途徑。在現代社會,勤奮好學是人們走向成功的保證,世人不可或缺的終身事業。雖然先人的學習方法已經喪失必要性,但是這種勤奮好學的精神,永遠值得我們學習 雖然先人的學習方法...
囊螢映雪是不是寓言，囊螢映雪是成語嗎
囊螢映雪，囊螢 晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書 映雪 晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。比喻人勤學好問。原出處 晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書 晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。事見 初學記 卷二引 宋齊語 晉書 車胤傳 後以 映雪囊螢 形容夜以繼日，苦學不倦...
囊螢映雪故事的簡略
故事簡介 一 孫康家裡很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裡透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑...