1樓：匿名使用者
《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它卻沒有收入朱先生的散文集中.據陳傑同志考證,《春》最早發表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上.該書2023年7月由上海中華書局印行.
陳說：「在篇名的右上角都注有標記.編者在課文目錄後附註,凡有此標記者『系特約撰述之作品』,可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章.
」（《關於〈春〉的出處》,《臨沂師專學報》2023年第2期）
2樓：匿名使用者
朱自清一生作品唯獨《春》未收錄任何散文集。
3樓：武帝蘇武
選自朱自清抒情散文集
4樓：卻南於山雁
1.選自《朱自清散文全集》，江蘇教育出版社2023年版。(語文書上的標準答案)
2.選自《朱自清抒情散文》，作家出版社唯一版。(我自己購閱的書)
朱自清的散文《春》選自哪個散文集
5樓：匿名使用者
《激流三部曲》包括《家》、《春》、《秋》三部連續性的長篇。
6樓：匿名使用者
《春》是朱自清散
來文中的名篇佳自作，但在作者生前，它卻沒有收入朱先生的散文集中。據陳傑同志考證，《春》最早發表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書2023年7月由上海中華書局印行。
陳說：「在篇名的右上角都注有標記。編者在課文目錄後附註，凡有此標記者『系特約撰述之作品』，可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章。
」（《關於〈春〉的出處》，《臨沂師專學報》2023年第2期）
7樓：匿名使用者
《春》選自《朱自清全集》。
8樓：她說的啊
選自朱自清散文全集全文朗讀輕聲節奏要停頓
朱自清《春》這篇文章的出處
9樓：匿名使用者
《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它卻沒有收入朱先生的散文集中。據陳傑同志考證，《春》最早發表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書2023年7月由上海中華書局印行。
陳說：「在篇名的右上角都注有標記。編者在課文目錄後附註，凡有此標記者『系特約撰述之作品』，可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章。
」（《關於〈春〉的出處》，《臨沂師專學報》2023年第2期）《春》不僅在解放前被編入中學語文教材，2023年人民教育出版社中學語文編輯室編的《語文》第一冊，也收錄了它。但是，後者嫌原作有的詞彙「陳舊」，有的語句不夠「規範化」，因之對其進行了「加工潤色」。這樣，在文字上便與原作有了出入。
為尊重朱自清作品的原貌，本篇賞析的物件是朱先生寫定的未經修改的文字。
朱自清的散文集《背影》選自**
10樓：絲絲縷縷的青煙
《背影》是記實散文，朱自清作，選自《朱自清散文全集》。寫於2023年10月。《背影》描述了在家庭遭變故的情況下，父親送別遠行兒子的經過。
通過樸素真切的語言，表現了父親的一片愛子之心和兒子對父親的思念之情。它是中國現代散文史上的名篇。
朱自清的《春》出自**
11樓：匿名使用者
朱自清的絕大部分散文都標有寫作時間乃至地點。而惟獨《春》既無時間，也沒地點，也未曾收入他早期出版的《蹤跡》
《朱自清散文選集》
12樓：普羅列塔利亞
這個我也不清楚，你看看這個。
春是一篇優美的什麼散文，選自什麼，作者什麼，字什麼，著名什麼家
13樓：勝寒
《春》是一篇優美的抒情散文。選自《朱自清散文全集》作者朱自清，字佩弦，著名作家。
《春》最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
朱自清，原名自華、號秋實，改名自清，字佩弦，生於江蘇東海，長大於江蘇揚州，故自稱「我是揚州人」；現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。其散文樸素縝密、清雋沉鬱、語言冼煉、文筆清麗、極富有真情實感。朱自清以獨特的美文藝術風格，為中國現代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現代散文全新的審美特徵創造了具有中國民族特色的散文體制和風格；主要散文集有《匆匆》《春》《歐遊雜記》《你我》《綠》《背影》《荷塘月色》等，著有詩集《雪朝》（與人合著），詩文集《蹤跡》，文藝論著《詩言志辨》，《論雅俗共賞》等。
14樓：匿名使用者
借景抒情的散文
賞析1當我們深入到《春》的藝術境界中時,我們會為那美麗的春光所陶醉,會為那洋溢的詩情所感染,會為那盎然的生機所激勵.春,會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象.
《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣.「以我觀物,物皆著我之色彩」,當人在觀照外物的時候,他的情感就會投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情.美學家朱光潛先生將這種現象稱之為「宇宙的人情化」,他說：
「移情的現象可以稱之為『宇宙的人情化』,因為有移情作用,然後本來只有物理的東西可具人情,本來無生氣的東西可有生氣.」你看,在朱自清先生的筆下,春天的「一切都像剛睡醒的樣子」,太陽的臉也紅起來了；「野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的」；春風「像母親的手撫摸著你」；「鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著」……作者用心靈去感受春天的景物,將自己的情感傾注其中,通過比喻、擬人等藝術手法,使景物變得鮮活生動,形象逼真.
朱自清先生曾經說過：「『逼真』等於俗語所說的『活脫』或『活像』,不但像是真的,而且活像是真的.」可以說,朱自清先生的散文達到了這樣的藝術境界.
《春》描寫細膩,富於情致.盼春,是文章的開端.作者寫道：
「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.」連用兩個「盼望著」,可見期待春天來臨的心情是多麼殷切.東風來了,報告了春天的訊息,你聽,那春天的腳步聲近了.
短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致.
作者細緻地觀察了初春的山、水和太陽.「山朗潤起來了」,寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠,顯得格外清爽和滋潤.「太陽的臉紅起來了」,將太陽擬人化,既表現了春天太陽的溫暖,抓住了春陽的特徵,更表現了春天太陽的內在神韻.
寫初春的山、水和太陽,是從大處落筆,勾勒出乙個總的輪廓,為下文細緻的描繪張本.在下面的文字中,作者就從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等幾個方面來描繪春天的景象.
「小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的……風輕悄悄的,草軟綿綿的」.「鑽」字用得何等傳神；「嫩嫩的,綠綠的」,「草軟綿綿的」,又是何等簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點.
春天裡的花更美.那花兒開得多麼熱烈：「桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」；那花兒的色彩多麼美麗：
「紅的像火,粉的像霞,白的像雪」；那花兒的味道多麼怡人：「花裡帶著甜味兒；閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去」.
還有野花呢,「散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.」
「古木陰中系短蓬,杖藜扶我過橋東.沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風.」當春天的陽光照臨大地,楊柳吐出了新綠,微風輕拂,吹到人們的臉上,是那樣溫暖柔和,已經感覺不到一絲的寒意了.
作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫,接著擷取了乙個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」,寫盡了春風的氣韻神情.然後,作者又以極細膩的筆觸,寫春風的味道：「風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀.
」最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛.「狀難寫之景,如在目前」,作者通過細膩的感受,運用生動的筆墨,將難以狀寫的春風寫得神韻透徹.
作者寫春雨,先寫春雨的特點：「像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙」.然後寫雨中的景致,描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖.
春景如此,春天裡的人們是怎樣的呢?春天來了,「城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,乙個個都出來了.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的乙份兒事去.
」寫出「蟄伏」了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅.人們充滿了希望,因為「『一年之計在於春』,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望」.
《春》的最後,作者用三個比喻總寫春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力：「春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
」春天是美的,是活潑生動的：「春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.」春天是健壯有力的：
「春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去.」從剛落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描寫的順序也耐人尋味,寫出了不同時段的不同景象.
《春》的結構嚴謹精美,作者先總寫春天,繼而又分幾個方面細描細繪,最後又總寫,以收束全文,畫龍點睛.文章以「腳步近了」始,以「領著我們上前去」終,起於擬人,結於擬人,其構思布局、修辭潤色,頗具匠心.至於語言的秀雅清新、樸實雋永,則更能令人感受到那「味道極正而且醇厚」的情致.
賞析2 春的讚歌 讀朱自清的散文《春》 (吳周文)
在五四新文化運動中,朱自清以他的新詩踏上了文學道路,後又努力從事散文創作,為建立嶄新的白話散文作出過很大貢獻,成為現代文學史上獨樹一幟的散文作家.郁達夫在《中國新文學大系散文二集·導引》中說過：「朱自清雖則是乙個詩人,可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意.
文學研究會的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算他.」
《春》,就是這樣滿貯詩意的乙個名篇.
這篇散文以詩的筆調,描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫,讚美、抒唱春的創造力和帶給人們以無限希望,從而激勵人們在大好春光裡辛勤勞作、奮然向前.這篇作品可以說是一首抒情詩,一幅風景畫,是一曲春的讚歌.
「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.」這個起筆,抒寫了盼春的熱切心情,為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩的氛圍.接著,作者抓住春天的主要特徵,粗略地勾勒了春天的輪廓畫：
「一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了.」由於抓住春天的特徵來點染,給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩,創造了乙個動人的意境,引起讀者對春的熱烈嚮往：
春天,該是怎樣的美妙啊!
然後,作者從容不迫地「推」出五幅「特寫」,細緻描寫春天的動人景象.先寫草,「小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的」,突出草的「嫩綠」,描寫春天綠草如茵的情景.次寫花,「桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.
紅的像火,粉的像霞,白的像雪」,突出花的「爭相鬥妍」,畫出春天百花盛開的繁榮景象.第三幅畫寫春風,著力刻畫春風的「溫馨」「鳴唱」,描繪出春風送暖的勝境.第四幅畫面寫春雨,渲染春雨「輕柔」「濕潤」,畫出夜雨和郊外的美麗畫面.
最後,畫出了一幅迎春圖：
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了.城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,乙個個都出來了.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的乙份兒事去.
「一年之計在於春」,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望.
這裡筆墨不多,但寫出「城裡鄉下,家家戶戶,老老小小」迎春的一片歡樂景象.人們像趕趟兒似的都出來了,舒活筋骨,抖擻精神,在春草、春花、春風、春雨幾幅風景畫交相輝映的綺麗春色中,「各做各的乙份兒事去」,充滿了無限的活力和希望.如果說前四幅畫是側重寫自然界的「春」(其中也有穿插寫人的活動的),那麼第五幅畫是集中筆墨寫人勤春早的「春」.
最後,作者禁不住對春天引吭高歌了：
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去.
這個結尾奇崛,頗俏.作者在完美地製作了春天的畫卷之後,縱情地對春天予以讚美,進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望.三個形象化的比喻,漸次排比,氣勢迭起,戛然有力地歸結全文.
《春》在藝術表現上具有鮮明的特色.
一是詩情與畫意的結合,和諧地創造情景交融的境界.作者對春天深沉讚美的感情,不是直抒胸臆地「直說」,而是通過含情的畫筆,描繪春天的各種風景畫來抒寫的,賦予各種景物以鮮明的感**彩.如對花的描寫,既繪形繪色地描繪了各種果樹的花,又這樣描繪盛開的野花：
「野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡像眼睛,像星星,還眨呀眨的.」作者賞花的欣喜之情,傾注在字裡行間,一切「景語」都是「情語」.
由於感情的傾注,這些小野花兒都彷彿變成了富於感情的活靈靈的小動物了,內在的詩情與外在的景物和諧地交融為具體可感的藝術形象,畫面的境界也因之抹上了一層濃郁的抒**調.
二是結構嚴密,層次井然中見跌宕變化.作品根據揭示主題和抒情的需要,一共製作了五幅畫面.畫面之間連線自然、緊湊,並以前四幅畫面作為第五幅畫面的鋪墊、烘托,從而開拓意境,揭示題旨.
在揭題後,最後奇峰突起.文章層次清楚,脈絡分明,而又有變化.
三是語言樸實、雋永.朱自清善於提煉通俗易懂、生動形象的口語.他的散文語言具有清新樸實的特點.
如寫草「園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的」；如寫花「你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」,這些短句淺語都是從口語中來.從達意說,平易好懂,從修辭說,經過作者的藝術加工之後,節奏明快,不平淡,有濃厚的抒情味.作者還善於運用奇妙的比喻,增強語言的情味.
如寫春風拂面,說「像母親的手撫摸著你」,如把春天比作「剛落地的娃娃」「小姑娘」「健壯的青年」等,這些比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現力,蘊藉深厚,句外有意,樸實清新中有雋永的意味.
《春》,沒有作者創作初期詩文的那種淡淡的哀怨的色調,而是鮮明地表現出格調的新鮮和情緒的歡快,是一篇有風格演變痕跡的散文.本文大致寫於2023年到2023年期間.這個時期,正是作者彷徨苦悶而埋頭於古典文學研究的階段,因此,對於春天只能作田園牧歌式的抒唱,不可能在作品中表現出鮮明的時代精神.
至於在中國共產黨領導下廣大人民群眾心靈深處的「春天」,當時作者也就無從揭示與歌唱了.
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