1樓：使用者名稱用
沒看過，教你怎麼寫讀後感吧
從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章
蝙蝠香讀後感600字
2樓：匿名使用者
《蝙蝠》 有感
下午閒來無事，問老大有沒有新借書，老大指著桌上的《蝙蝠》說：「痞子蔡的，好像寫的是關於親情的。」，我信手翻開一看，大部分是對話，我不太喜歡平鋪直敘長篇累牘的表達，這正對我胃口，所以便坐下靜靜地看下去，看著看著越來越哽咽，這是一種怎麼樣的感覺！
好像找到了情感的共鳴，靜靜的想著書裡的情節，想著自己的生活，世界好像都安靜了。
《蝙蝠》是一篇溫情的書，字裡行間不言情卻處處含愛。「逝去的親人或愛人會化身成蝙蝠，飛回家看他生前最掛念的人。」文賢的阿嬤阿公、靜慧的爸爸都是這樣子，當他們去世後，化身為蝙蝠在房子裡低低旋轉不肯離去的時候，是想要再看自己最愛的人、最掛念和放心不下的人一眼，然後安詳的離去。
文賢說這是一種心情，就像在海邊的漁民不吃魚一樣簡單的想要體恤亡者和撫慰生者的心情。
《蝙蝠》裡令我最記憶深刻的是靜慧送自己阿爸的遺骨去西如佛寺的時候，一路上讓阿爸跟好。我想象著這樣乙個場景，在繁華的街道上抱著自己最愛的人的遺骨，走向未知的未來，回憶著從小到大的所有美好，我是沒有那麼大的勇氣吧應該。我好像懂了，人難免生老病死，我現在最愛的父母早晚也會有一天離開我，去我不了解的地方，沒有我的地方，我很難想象我會不會勇
敢的接受這一切。在靜慧阿爸生命的最後，靜慧沒有及時趕到他的身邊，這20年來，來不及見阿爸最後一面是她人生最大的遺憾和悔恨。靜慧假想著每一種可能，可是時間已經回不到從前，她一直在糾結，她的阿爸在往生前會給她說什麼，「阿爸，你會跟我說什麼？
」。「無法見亡者最後一面，生者一定會終身遺憾和悔恨；而且生者會認為亡者也一樣遺憾和悔恨。當蝙蝠飛進家裡，生者和亡者見了面，就不會再有遺憾和悔恨了。」靜慧現在有幸福的生活，文靜而賢慧的冥冥注定，如果她的阿爸在天之靈，一定會欣慰的，靜慧如果再悔恨和遺憾，她的阿爸也會很傷心。
蝙蝠的傳說為引子，告訴我們，思念的親人從不曾離開，他們的愛換了種方式繼續在你身邊，牽掛，或者放下，只是一念之間。在我們生命的每個時刻，都有人需要我們去愛，我們不能把自己放在過去的邊緣，那才是真正的傷害了所有的人——愛你的和你愛的。
我想我已經找到了自己的答案，不管是在什麼時候，我都會做最勇敢的自己，不管會不會有蝙蝠來到，因為我知道我的一切都會被我親愛的人看在眼裡！
蝙蝠香讀後感400字左右
3樓：最愛
每乙個憂傷的靈魂都會被愛療愈，每一次苦痛的蛻變總有溫柔相伴。《蝙蝠香》以簡短的文字和細膩的筆觸講述了乙個孩子自我成長與心靈蛻變的故事。村哥兒原本有乙個幸福完整的家。
但隨著媽媽的遠走，幸福的生活便出現了裂痕。這條裂痕彷彿把村哥兒的世界分為兩半，一面是不動聲色的白天，一面則是獨自夢遊的夜晚。夢遊的村哥兒總是一邊唱著媽媽唱過的歌一邊獨自遊蕩在黑夜中。
在每個夢遊的夜晚，村哥兒的手腕上都會散發出迷迭香的馥郁芬芳，原來那是失明的爸爸為他塗上的。這香氣如同一條藍色的絲帶，牽連著父子間的關愛與撫慰。
在《蝙蝠香》中，曹文軒用溫柔深情的文字描摹乙個男孩的憂傷與堅強。當暮色四合萬物歸於寧靜的時候，村哥兒對母親的思念也終於可以恣意釋放在田邊林間，他如同乙個「黑精靈」一般遊蕩在沉寂的夜色之中。疼痛會被愛與善意撫慰，傷口也會被成長的堅強縫合，在爸爸、外婆和朋友們的關愛中，村哥兒經歷了一次童年傷痕的療癒之旅，這也是每個人的成長經歷。
4樓：默念
乙個心眼．不想看不行你也別管那麼多一點就是了、這
些是否會來****哦、這些是否可以用到天荒地老、這些是否會來****微博和微博互動遊戲規則如下幾天前兩節上班都有個機會看到的都是自己一步步長大越走越遠、這些是否會來關注一下下嘛、這些是非都是乙個人在家無聊無聊玩遊戲時就會飛起遊戲規則
5樓：傅定程懷綠
《蝙蝠》
有感下午閒來無事，問老大有沒有新借書，老大指著桌上的《蝙蝠》說：「痞子蔡的，好像寫的是關於親情的。」，我信手翻開一看，大部分是對話，我不太喜歡平鋪直敘長篇累牘的表達，這正對我胃口，所以便坐下靜靜地看下去，看著看著越來越哽咽，這是一種怎麼樣的感覺！
好像找到了情感的共鳴，靜靜的想著書裡的情節，想著自己的生活，世界好像都安靜了。
《蝙蝠》是一篇溫情的書，字裡行間不言情卻處處含愛。「逝去的親人或愛人會化身成蝙蝠，飛回家看他生前最掛念的人。」文賢的阿嬤阿公、靜慧的爸爸都是這樣子，當他們去世後，化身為蝙蝠在房子裡低低旋轉不肯離去的時候，是想要再看自己最愛的人、最掛念和放心不下的人一眼，然後安詳的離去。
文賢說這是一種心情，就像在海邊的漁民不吃魚一樣簡單的想要體恤亡者和撫慰生者的心情。
6樓：匿名使用者
—我本以為，乙個人的家庭因是完美無暇的，可是村哥兒的家卻因媽媽出走，爸爸尋媽媽而回後雙目失明、兩耳成聾變得不完整了。可他也在這次人生的「考試」中學到了珍惜與勇氣。 我讀完它後明白了要珍惜現在的一切，因為它遲早回離你而去的。
在你真正面對困難時，你也因要勇敢得面對它，接受它。
作文讀後感作文讀後感500字
今天,老師領我們學習了 凡卡 這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老闆就...
手指讀後感，手指讀後感500字
1.在這個單元裡，我學習了 文言文兩則 匆匆 桃花心木 頂碗少年 手指 這五篇課文。而其中我感受最深的，則是 手指 了。手指 這篇課文通過描寫大拇指 食指 中指 無名指 小指的外貌特徵，性格特點和作用，說明了團結力量大這一道理。看到這，我想起乙個故事。有三個士兵從戰場上歸來，到了乙個小村莊，那些村民...
夏感讀後感，那個夏天讀後感500字？
那個夏天讀後感500字？授人以魚，不如授人以漁。寫讀後感關鍵是乙個感字。先用三四句話概括文章的主要內容。再結合實際談自己的感想和體會。可以夾敘夾議。要注意寫出真情實感。夏感 閱讀答案 問題 1 在作者眼裡，夏天具有怎樣的特點？2 第3段中，作者認為夏天的色彩是怎樣的？他為什麼會這樣認為？3 請仿照例...