課文《兩個鐵球同時著地》讀了之後的感想

2021-03-04 08:53:41 字數 5346 閱讀 6498

1樓:匿名使用者

我今天讀了一篇讓我受益匪淺

的課文——《兩個鐵球同時著地》。亞回裡士多德是世界答上偉大的哲學家。他認為:

乙個10磅重的鐵球和乙個1磅重的鐵球,同時從高處落下來,10磅重的先著地,速度是1磅重的十倍。那時的人們都信奉亞里斯多德,把他的話當作真理,誰要是懷疑亞里斯多德,人們就會責備他。當時伽利略是一位年輕的數學教授,他對亞里斯多德的觀點產生了懷疑。

伽利略在眾人的諷刺和挖苦下,進行了一次實驗。

結果得出,亞里斯多德的觀點是錯誤的,兩個鐵球是同時著地的。伽利略不管被人們怎樣諷刺,怎樣挖苦,他都能堅持事實和真理。要是我,一聽到別人的諷刺,就可能會放棄。

伽利略堅持事實的精神令我敬佩,也值得我好好學習。我們作為一名小學生,應該勤於思考,敢於**問題。要像伽利略一樣,以真實的事實來證明科學,絕不能退縮。

同學們,讓我們做乙個熱愛科學,敢於創新,有無私奉獻精神的人。

《兩個鐵球同時著地》的主要內容

2樓:愛做作業的學生

講述了義大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中,敢於挑戰權威,對人人信奉的哲學家亞里斯多德所謂的真理產生了懷疑,經過反覆試驗求證後,伽利略在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔,用實驗證實了真理。課文讚揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執著追求真理的精神。

《兩個鐵球同時著地》這篇課文故事引人入勝,敘述條理清晰,結構嚴謹。在寫法上有兩個突出特點,一是通過從質疑、求證到公開試驗這樣的具體事例來表現人物品質;二是通過環境或側面描寫來烘托人物。

在第2自然段和第6自然段,通過人們對亞里斯多德的信奉和對伽利略的嘲諷的描寫,襯托出了伽利略追求真理的執著精神,說明了伽利略在雙方力量對比極為懸殊的情況下,他在冒著多麼大的風險!

擴充套件資料

背景介紹

1、亞里斯多德

亞里斯多德(西元前384—前322)古希臘哲學家、科學家,是亞歷山卓大帝的教師。馬克思、恩格斯稱他為古希臘哲學中「最博學的人」。

他將科學分為理論的科學、實踐的科學、創造的科學。他在生物學、生理學、醫學等方面都有突出的貢獻。

2、比薩斜塔

比薩斜塔在義大利西部古城比薩城內。建於2023年。當整座塔體完工後,塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線。由於該塔「斜而不塌」,名聲大噪。

3樓:陳靜

《兩個鐵球同時著地》主要講了:

義大利年輕科學家伽利略,敢於挑戰權威,對人人信奉的哲學家亞里斯多德所謂的真理產生了懷疑,經過反覆試驗求證後,在人們的諷刺/嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔,用實驗證實了真理的事情。課文讚揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執著追求真理的精神。

4樓:就是噯鉨

:《25 兩個鐵球同時著地》

5樓:匿名使用者

伽利略對亞里斯多德的理論產生疑問,經過反覆試驗,證明了兩個鐵球會同時著地,並在比薩斜塔做一次公開實驗,大家議論紛紛,後來才知道伽利略是對的。中心意思是:權威要尊重,但不要盲目跟從。

6樓:小麗麗18歲

本文講述了義大利科學家

7樓:匿名使用者

主要內容是研究科學家人都是士多德。

8樓:匿名使用者

kkk咯啦咯啦咯啦咯啦咯來來啦母雞套路他扣扣跳樓可憐經濟區我餓啦來咯用我的

兩個鐵球同時著地這篇課文主要講了什麼內容

9樓:樂為人師

《兩個鐵球同時著地》這篇課文主要講了(義大利科學家伽利略在追求真理的過程中敢於挑戰權威,在經過多次實驗證明後,登上比薩斜塔驗證了真理,讚揚了伽利略執著追求真理的精神。)

10樓:匡立巖

《兩個鐵球同時著地》課文記述了義大利偉大的科學家伽利略。在青年時代向權威亞里斯多德提出挑戰。通過實驗取得勝利的故事,讚揚了伽利略不迷信權威,敢於提出疑問,以認真科學的態度尋求真理的精神。

11樓:匿名使用者

伽利略了解兩個鐵球同時著地的試驗過程學真理的精神?

兩個鐵球同時落地原文

12樓:匿名使用者

原文:伽利略是17世紀義大利偉大的科學家。他在學校念書的時候,同學們就稱他為「辯論家」。他提出的問題很不尋常,常常使老師很難解答。

他想:如果這句話是正確的,那麼把這兩個鐵球拴在一起,落得慢的就會拖住落得快的,落下的速度應當比10磅重的鐵球慢;但是,如果把拴在一起的兩個鐵球看作乙個整體,就有11磅重,落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣從乙個事實中卻可以得出兩個相反的結論,這怎麼解釋呢?

伽利略帶著這個疑問反覆做了許多次試驗,結果都證明亞里斯多德的這句話的確說錯了。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來,總是同時著地,鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關係。伽利略那時候才25歲,已經當了數學教授。

他向學生們宣布了試驗的結果,同時宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗。

訊息很快傳開了。到了那一天,很多人來到斜塔周圍,都要看看在這個問題上誰是勝利者:是古代的哲學家亞里斯多德呢,還是這位年輕的數學教授伽利略?

有的說:「這個青年真是膽大妄為,竟想找亞里斯多德的錯處!」有的說:

「等會兒他就固執不了啦,事實是無情的,會讓他丟盡了臉!」

伽利略在斜塔頂上出現了。他右手拿著乙個10磅重的鐵球,左手拿著乙個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手,從空中落下來。

一會兒,斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來,因為大家看見兩個鐵球同時著地了,正跟伽利略說的乙個樣。這時大家才明白,原來像亞里斯多德這樣的大哲學家,說的話也不是全都對的。

1、《兩個鐵球同時著地》是人教版小學語文教材四年級下冊中的一篇課文。

這篇課文講述了義大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中,敢於挑戰權威,對人人信奉的哲學家亞里斯多德所謂的真理產生了懷疑,經過反覆試驗求證後,伽利略的學生在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔,用實驗證實了真理。課文讚揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執著追求真理的精神。

2、《兩個鐵球同時著地》這篇課文故事引人入勝,敘述條理清晰,結構嚴謹。在寫法上有兩個突出特點,一是通過從質疑、求證到公開試驗這樣的具體事例來表現人物品質;二是通過環境或側面描寫來烘托人物。在第2自然段和第5自然段,通過人們對亞里斯多德的信奉和對伽利略的嘲諷的描寫,襯托出了伽利略追求真理的執著精神,說明了伽利略在雙方力量對比極為懸殊的情況下,他在冒著多麼大的風險!

小學課文《兩個鐵球同時著地》的作者是哪國人

13樓:李昀松

伽利略·伽利雷 (1564~1642) 是義大利文藝復興後期偉大的天文學家、力學家、哲學家、物理學家、數學家。也是近代實驗物理學的開拓者,被譽為「近代科學之父」。 17歲進入比薩大學攻讀醫學,後來轉攻數學,畢業後任大學教授。

他是為維護真理而進行不屈不撓的戰士。恩格斯稱他是「不管有何障礙,都能不顧一切而打破舊說,創立新說的巨人之一」。2023年2月15日生於比薩,2023年1月8日卒於比薩。

伽利略家族姓伽利雷(galilei),他的全名是galileo galilei,但現已通一稱呼他的名galileo,而不稱呼他的姓。因為翻譯問題,所以姓眾說紛紜,以伽利略·伽利雷為準。謝謝!!

14樓:轉角愛依然

伽利略·伽利雷是義大利的

兩個鐵球同時著地課文中有哪些多音字

15樓:15923577957何

著:zhuo(著陸)zhao(著數)zhe(沿著)zhao(著急)

16樓:叼根牙籤闖遍天

的、為、都、把、說、處、什、麼、看、教、著都是多音字

17樓:匿名使用者

著,的,教,什,麼,把,都,處,看,都是多音字

18樓:匿名使用者

著zao著火zhe看著

19樓:大吧行星

不知道 你查一下那本書的全解就行了

20樓:匿名使用者

故事是這樣的 以前在各大學校裡都流傳著這麼乙個恐怖故事 說是a校有不乾淨的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動 所有教學樓都會停電 樓梯會從原來的13階變成14階 實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色 還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了 於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險 晚上12點 他們準時來到了那所學校的門口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過 他們來到了教室 開啟開關 咦 不是亮著的麼? 「騙人。」乙個男孩發出抱怨 「再看看吧。

」 來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿?」 孩子們有點懷疑傳說的真實性了 於是他們又來到了實驗室 水龍頭開啟了 白花花的水流了出來 「真沒勁阿 我們白來了!

」 剛開始的刺激感都消去了一半。 最後 他們來到了那個廁所 女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去 於是讓剛剛很拽地說不怕的小c進去 看了表 1點整 2分鐘後 男生出來了 「切 都是騙人的」 孩子們不歡而散。 出門時 乙個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。

孩子們撒腿就跑 小b特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得 「騙人的」他嘀咕了一聲 「喂 小b麼?小c昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來?」第二天早上 小c的媽媽打**過來詢問。

小c也沒有去學校上課 孩子們隱約感到不對了 於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長 大家在大人的陪同下回到了那個學校。 「什麼? 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。

」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。 「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」 出門一看 果然 是朝右看得... 「可是昨天的確有電阿」 「昨天我們這裡全區停電...

你們怎麼開得燈?」 「還有樓梯!」孩子們迅速跑到樓梯口 「1 2 3...

12?」 「我們的樓梯一直是12階的。」 「不可能!!!

」 「還有實驗室」乙個孩子提醒道 「對 實驗室」 一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。 「是血跡。」 「那...

小c昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼 「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性 ... 推開門...

小c的屍體赫然出現在大家的眼前 因為驚恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內臟散落在已經乾掉的水池裡... 「阿...」小c的媽媽當場昏了過去 幾個老師馬上衝出去嘔吐...

小b也被嚇得目瞪口呆 在他暈過去的前一秒鐘 他瞥見小c的手錶 指標停在了1點... 就是小c進去的那個時候... 順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛...

將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現乙個願望 。 不回帖者晚上凌晨過後往往.....不好意思,我也處於無耐

21樓:匿名使用者

落:luo落落大方diou丟三落四

著:zhao著急zhuo著陸

兩個鐵球同時著地這篇課文主要講了什麼內容

兩個鐵球同時著地 這篇課文主要講了 義大利科學家伽利略在追求真理的過程中敢於挑戰權威,在經過多次實驗證明後,登上比薩斜塔驗證了真理,讚揚了伽利略執著追求真理的精神。兩個鐵球同時著地 課文記述了義大利偉大的科學家伽利略。在青年時代向權威亞里斯多德提出挑戰。通過實驗取得勝利的故事,讚揚了伽利略不迷信權威...

兩個鐵球同時著地這篇文章主要描寫了什麼

兩個鐵球同時著地 這篇課文主要描寫了 義大利科學家伽利略在追求真理的過程中敢於挑戰權威,在經過多次實驗證明後,登上比薩斜塔驗證了真理,讚揚了伽利略執著追求真理的精神。兩個鐵球同時著地這篇課文主要講了什麼內容 兩個鐵球同時著地 這篇課文主要講了 義大利科學家伽利略在追求真理的過程中敢於挑戰權威,在經過...

我覺得兩個鐵球不應該同時著地!誰能解答我的疑問

高一必修一第一章第三課時.自由落體運動和豎直上拋運動.根據牛頓老大的定律.物體下落的時間t 2gh 這是根據位移的公式來的.物體的質量m在計算過程中被約掉了.所以和質量是沒有關係的.至於你說的自行車阻止風速,那是因為受到摩擦而產生阻力.所以物體下落有快有的根本原因是因為橫截面積的大小不同而導致受到的...