1樓：匿名使用者
不管文科還是理科，都盡可能做到博覽群書，如果僅僅是功利性的讀書的話是無法全面體會到讀書的樂趣的，建議閱讀以下書目：
1.紅樓夢
2.三國演義
3.雷雨
4.老人與海
5.哈姆雷特
6.歐也尼葛朗臺
7.吶喊
8.家9.女神
10.邊城
高中生選文科應該看哪些書?
2樓：
怎樣看書麼？？很簡單啊。我一直很喜歡在陽光下讀書，在乙個陽光照的到的地方，坐著看書。
其實就只找乙個你覺得很舒適的方式來看書。至於怎麼讀書。那就要看個人喜好。
喜歡略讀或者精讀都隨自己啊
3樓：極度水
四大名著（最好是文言版）
《論語》
《匹克威克外傳》
《三國演義》
《老人與海》
《紅樓夢》
《哈姆萊特》
《吶喊》
《堂吉訶德》
《史記》
《子夜》
《巴黎聖母院》
《女神》
《圍城》
《歌德談話錄》
《歐也妮·葛朗臺》
《家》《普希金詩選》
《蘇菲的世界》
《雷雨》
《復活》
《談美書簡》
《麥田裡的守望者》
《傅雷家書》
《人類的故事》
《古文觀止》
《飛鳥集》
《富蘭克林自傳》
《撒哈拉的故事》
《悲慘世界》
《昆蟲記》
《文化苦旅》
《平凡的世界》
《傑出青少年的七個習慣》
《余光中詩選》
《果殼中的宇宙》
《病隙碎筆》
《蒙田隨筆集》
《活著》
《我的心中每天開出一朵花》
4樓：匿名使用者
看高中老師推介的書啊，比如；把欄杆拍遍；；；吶喊；；；復活；；；；等
5樓：明天是空白
看教材唄，文科那麼簡單
高中文科生應讀什麼書
6樓：匿名使用者
有人認為文科比理科輕鬆，但我認為，真要學好文科，考取個理想的學校，非要下一番功夫不行，文科主要靠記憶和背誦，理科要具有邏輯思維的頭腦才行，文科的同學必須持之以恆，始終如一，如果高一，高二成績很好，高三沒有孤注一擲，奮力拼搏，那最終也不會太理想，特別像歷史、政治、地理，始終都不能鬆懈，特別是考前3個月，一定要主攻這種需要強記的科目，效果是非常明顯的，首先要實事求是地制定出科學地學習計畫，作息制度且要嚴格執行，不能半途而廢，其次要鍛鍊身體，飲食要有規律，情緒要樂觀穩定、積極、活躍、大膽地與老師同學交流經驗，按時準確地完成作業，書本一定要吃透，然後做題（資料）提高昇華。
歷史要先啃透書本，再做綜合練習題，考前大量記憶，做模擬綜合訓練題，政治也如此，地理一定要在理解的基礎上再提高，我當時地理考了98分（會考），都是在別人玩的時候，而我整天拿著書本，抓住了寶貴的時間，當然要勞逸結合，玩要玩好，學要學好，幹什麼都要聚精會神，兢兢業業，一絲不苟，不能太漫無目標，生活學習懶散，只要強迫自己堅持下去，形成習慣，習慣就會融入性格，性格就會決定命運。
數學是屬於理科的知識，數學要打好基礎，啃透書本，再輔之以大量的習題，不宜題海戰，關鍵是找題型，融會貫通舉一反三，認真對待每次模擬考試，英語的語法單詞句型以及一些小技巧一定要務實，另外，要大聲朗讀，提高口語能力，凡事預則立不預則廢，抓住現在的一點一滴，努力拼搏，自信自強你就會贏得輝煌的未來。
語文是一種很抽象的東西，沒有一定的語言環境，確實不易掌握駕馭，但並不是沒有辦法突破。語文，即中文，作為世界上最優秀的語言之一，是我們的國語，母語，更應該學好。而且，我們就生活在這樣的語言環境裡，完全可以學好。
語文的學習，不外乎聽、說、讀、寫，這四字真理，不知道你是否靜心體會。語言的考查，即檢測你的識別能力，表能力和交流能力。高考語文的考查一般為三大塊：
一是基礎知識，包括字、音、成語、標點、改錯文化常識等；二是閱讀，包括文言文和現代文；三是作文。
語文成績的提高，就我個人而言，我認為竅門之一就是大量的閱讀。因為書本的課文是有限的，她只是提供了一些短小的典型類文，而且現在的語文教學方式也有些值得**的地方。課本上的東西我覺得只要掌握字詞，語法結構，文化常識即可。
課外的閱讀必不可少。瀏覽報紙，如《中國青年報》等增加資訊量的積累。雜誌，如《中國青年》、《遼寧青年》等。
最好一年能讀幾本名著大篇，如《簡·愛》、《圍城》、《花季雨季》等。當然，你可以根據自己的興趣，選取一些報紙雜誌、**等。並不是簡單的掃讀，不動筆墨不讀書嘛。
高中的時間是很寶貴的，看一本書要有一定的收穫。這就需要你做好記錄，包括生疏的字詞和優美的段落。專門備乙個摘抄本並隨手記下自己的感覺想法，或對某件事、某個人的描述；可以適時地寫一篇週記，月記什麼的，回過頭來翻閱的時候，是一件很有趣的事情，成績自然水漲船高了。
另外，還需研究近年的《考試說明》和《高考語文試題解析》。高考命題委員會每年都會出一版此類的指導書。它分門別類的列出了高考要求的各項知識性，出題方向和解題要求。
不可否認，我們現在的學習，尤其是中學，完全是為了應付考試。有了這些提綱挈領的理性認識，你就會很清楚的如何去學習語文了認真研究每年的《高考語文試題解析》可以慢慢體會考查的知識點，出題的思路和解題的思路。這樣，逐漸地，你做題的感覺會越來越好，準確性也會越來越高，成績的提高自不待言了。
也避免了大量的枯燥無味的題海戰術。
語文的提高無法靠短時間的突擊，是乙個潛移默化的過程，要持之以恆。如果假期有心情，有精力的話，當然是預習一下下學期的課本是最好不過的。俗語說「笨鳥先飛」嘛。
提前做好準備，過了一遍，雖然當時不是太明了，但真正學的時候會頓然明白知識點，輕鬆自如的。如果因為其他原因而來不及，也無訪，只要你在課堂上認真聽講，並及時做好複習，總結和預習，那麼你也一樣會輕鬆自如的。
關於英語的學習，最基礎的就是多記單詞，增大詞彙量，並力爭做到記準，記牢。對於課文，能熟練的翻譯、理解，最好能整篇、整篇背誦下來，如果有條件的話可以在課餘時間有選擇的看、聽一些英文節目，可以糾正發音，增強語感。同時還要敢說，常說。
還有就是多做習題。「熟能生巧」聽的多，說的多了，練的多了，英語水平自然會在無形中提高許多。在學習英語時，還要掌握高效率的方法。
例如我們在記單詞時，可以事先對單詞進行分類「按構詞方法歸類，按詞的內容歸類，按詞性歸類等到。這樣通過分類的方法對他們進行分析，比較有助於自己加深記憶。投入時間和精力去苦讀，苦練，學習中是沒有捷徑可走的，英語如此，其他科目一樣如此。
用好今天，把握現在。任何的奮鬥乃至成功都是從此刻開始的。不要匆匆忙忙地走過一天又一天，以至於忘記自己從**來，要到**去。
生命不是一場速度賽跑，她不是以數量而是以質量來計算的。如果你可以付出，就不該輕言放棄。直到你停止努力的那一刻，什麼也沒有真正結束。
高中文科生看什麼課外書對提高成績有幫助
7樓：匿名使用者
歷史1、斯塔夫裡阿諾斯《全球通史》，新全球觀解讀世界歷史。
2、錢穆《中國歷代政治得失》，介紹漢唐宋明清政治經濟軍事制度。
3、黃仁宇《中國大歷史》，大歷史觀，高概括介紹中國歷史。
4、張岱年《中國文化概論》，大學教材，視角開闊，重點推薦。
5、錢乘旦，《英國通史》，英國式研究學術專家。
6、中國近代史推薦陳旭麓。
建議閱讀從不同史觀對歷史研究的書籍，看歷史研究，認準大家名作。若想找書，豆瓣不錯。
政治《雜文選刊》+看報紙+看新聞
地理一本地圖冊+中國地圖+世界地圖
ps《三聯生活週刊》、《看天下》等雜誌都不錯。人文素養和日常生活的知識積累比書本上的知識更重要，經驗之談。
節目1、《國寶檔案》**4，對於歷史背景的學習很有幫助。
2、《大國崛起》，網上就可以找到，對世界史的學習很有幫助。
希望能幫得到你。
8樓：匿名使用者
對於高中生 看什麼書其實不是最重要的 提高理解能力才是關鍵 所以各類健康文學都可以看
求推薦一些高中文科生必看的課外書
9樓：和南艾
錢鍾書《圍抄城》韓寒《青春
襲》《一座城池》亦舒《人淡如菊》、《 鐵屋中的吶喊》周國平《 守望的距離》 、還有《雪國》、《活著》《塵埃落定》《 **時代》《綠毛水怪》《歐亨利**集》 《長恨歌》《霜冷長河》《兄弟》 《受戒》《曾國藩家書》《百年孤獨》。《1984》《小**》《乙個陌生女人的來信》《理想國》《蘇菲的世界》《傾城之戀》 《 **時代》《歐亨利**集》《全球通史》【文科必看】《文科物理教程》【有幫助】《中國通史》《世界地理》
10樓：tera槍騎士玩家
本人文科生，目前已看《資本論》、《共產黨宣言》、《全球通史》、《國富論》、《權力論》、《就業、利息和貨幣通論》、《史記》、《古文觀止》《世界地理》
11樓：陳年老菜根
《平凡的世界》、《少年維特之煩惱》，
高考考文科需要看什麼書
12樓：匿名使用者
課本，《五年高考三年模擬》。還有天星出的那些比如試題調研。
高中生看什麼書可以提高語文作文，高中生閱讀什麼課外書能有效地提高語文作文水平？
唐詩鑑賞辭典 宋詞鑑賞辭典 百年孤獨等等，但是不要花太多時間和精力去研究，主要是積累一些好詞好句，然後把字練好，最後把精力放在其他科目上，全面發展，祝學習進步。高中生閱讀什麼課外書能有效地提高語文作文水平？20 1.文學之類的書。2.世界名著之類的書。3.高中的優秀作文書。4.散文類的書籍。5.經典...
高中生應該讀哪些課外書，高中生適合看什麼型別的課外書，推薦幾本！
你好，其實值得讀的 bai書不論什麼時du間階段和地點，但zhi是高中生有很dao大的時間限制，讀書期內間不能夠去讀小容說什麼的。這些要等到放大假讀。我建議你平時就看些有益的雜誌吧，比如讀者，意林，格言這些。零碎時間可以看看，挺陶冶情操的，呵呵，我也是高中生，我比較喜歡 老人與海 麥田裡的守望者 童...
高中要提高語文看什麼課外書好,高中生看什麼課外書能提高語文成績
可以看名著。或者古詩詞，要帶翻譯和解釋的，很有效。最關鍵的是建立語文體系，提高語文的思維能力。所以在讀書之前，找個老師去系統地學習一下比較好。高中生看什麼課外書能提高語文成績 你語文成績平時那個得分最少？是作文還是文言文或者閱讀理解還是選擇題或者版詩詞鑑賞？哪個最差就權提高哪方面。如果是作文和文言文...