1樓:匿名使用者
人和動物的根本區別之一:人類有創造意識,可以製造工具和機械改變生存的空間和環境;而其他動物只能根據環境改造自己。 人和動物的根本區別之二:
人類通過種植、飼養創造食物、加工食物;而其他動物只能根據環境選擇食物。 人和動物的根本區別...
2樓:麻竹竇雁
動物的分類除了比較動物的外部形態結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.目前動物的種類約有150萬種,其中無脊椎動物佔95%以上.可見c符合題意.
故選c.
人與動物最根本的區別在於().a.是否具有思想
3樓:葫蘆娃救斐爺爺
人和動物的根本區別之一:人類有創造意識,可以製造工具和機械改變生存的空間和環境;而其他動物只能根據環境改造自己。
人和動物的根本區別之二:人類通過種植、飼養創造食物、加工食物;而其他動物只能根據環境選擇食物。
人和動物的根本區別之三:人類通過種植、飼養、加工、製造各種衣服、裝飾品;而其他動物只能終生只有一身不變的皮毛。
人和動物的根本區別之三:人類在經過上萬年的進化過程中,逐漸脫離了茹毛飲血的時代,創造了人類文明。人類在滿足當代的生活需求的同時,考慮下子孫後代的生存和發展;而其他動物不能為後代創造財富、改善環境。
人與動物最根本的區別在於().a.是否具有
4樓:w800yy窩微信
物根本區別:類創造意識製造工具機械改變存空間環境;其物能根據環境改造自
物根本區別二:類通種植、飼養創造食物、加工食物;其物能根據環境選擇食物
物根本區別三:類通種植、飼養、加工、製造各種衣服、裝飾品;其物能終身變皮毛
物根本區別三:類經萬進化程逐漸脫離茹毛飲血代創造類文明類滿足代需求同考慮孫代存發展;其物能代創造財富、改善環境
馬克思主義認為,人與動物的本質區別在於().a
5樓:匿名使用者
選baia 人教版普通高中《思想政du治》教材(zhi舊版)中的原話:認識包括三dao方面:
內1)人們在社容會實踐的基礎上能動的認識世界的活動,就是我們通常說的「想」。2)人類改造的觀世界的能力以及人們在認識的指導下能動的改造客觀世界的活動,就是我們通常說的「做」。3)人類在認識世界和改造世界的活動中所具有的精神狀態,就是通常說的「決心、意志、幹勁」等。
認識還應該在尊重客觀規律的基礎上發揮主觀能動性。人們應該發揮主觀能動性來是感性認識上公升到理性認識。由以上不難看出,「認識」是人們發揮主觀能動性在主觀上要求客觀事物在人腦中產生反映。
所以是「主體對客體的能動反映」。
人和動物的根本區別在於( ) a.會不會射箭 b.會不會使用天然火 c.會不會製造工具 d.會不
6樓:手機使用者
c試題分抄析:人和動物的根本bai區別區別在於人du可以製造工具並可以使用工具進
zhi行生dao產勞動。有的動物雖然也會使用工具(如黑猩猩),但是它們不會製造勞動工具來進行生產勞動。而且人類的生產勞動是有意識、有計畫的、有目的進行,在這一過程中參與人的主觀能動性。
而其他動物僅僅是出於本能的需要。c符合題意。
點評:本題難度適中。關於人和動物的本質區別,對七年級學生要求是識記該知識點,也就是能說出人與動物的根本區別在於會不會製造工具,不作更深入的理解。
因此本題考查的是學生的識記能力,根據課文基礎知識即可作答。
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