1樓：匿名使用者
情到深處一切都很自然,想摸下邊就得把其他地方摸好了才行,好好努力吧。哈哈...
校徽沒戴八百字檢討，怎麼寫，跪求！
2樓：進擊的金閃閃
老師你好：這次犯錯誤，我會認真檢討，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由於我乙個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每乙個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我有乙個良好形象。
這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我現在真的深刻意識到自己的錯誤，為此我已經反思很久了，希望你們可以原諒我。據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書乙份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、 制定上學計畫，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，天天帶校徽，以實際行動來彌補我的過錯
3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
望採納，祝生活愉快！
關於我得到了一枚校徽的作文
3樓：1997排長
我校有乙個美麗的校徽，我很喜歡它。
校徽的底是黃色的，黃得燦爛。中間有一朵藍色像雲的東西，在上面寫了「沙彎中心小學」六個醒目的字。校徽中間有一艘正破浪前進的「帆船」，「帆船」前還有乙隻「漁鷹」，在那塊「藍雲」下有一本綠色的「書」，托住「藍雲」。
看了這個校徽，我彷彿想到很多東西。這個校徽好像暗示著我們在校學生的目標和方向。
校徽上寫了我校的校名，應該就是叫我們中心小學的學生要有遠大的理想。在校名下的那艘「帆船」暗示我們的東西可多了。第一，就是那些風帆了。
帆兒一塊一塊地連起來，就告訴了我們，同學和同學之間要是友好的，要是同甘共苦的。所謂兄弟同心，其利斷金，我們同學之間的關係要像兄弟一樣，不可分離。那只帆船在「書」上行過，前面有乙隻漁鷹帶路，這乙個景的意義更深了。
這裡的「漁鷹」便是辛勤的園丁――老師。「漁鷹」帶著坐滿勤奮好學的學生的帆船在知識海洋裡破浪前進……
校徽暗示我的事真是很多，這些暗示就像我的指明路燈，照出一條條光明道路，讓我踏上光明之路，我愛我校的校徽！
有一天，學校開大會向同學們布了一條規定，內容是：除了校徽，胸前別別別的。同學們聽了感到莫名其妙。
4樓：匿名使用者
第乙個別是不要 第二個別是帶、掛的意思 第三個別就是別的東西
我同學差我五十元，我要怎麼辦才，報警受理嗎
這算啥，我乙個東北的同事借了我三千，五年都沒說過還給我，好像是我還給他錢似的。沒地方說理啊！你對他這樣說，你有困難只管向我說，特別是缺錢的事，我會盡量滿足你的，但別人就沒有這錢給他了 報警，呵！就50警察才懶得理你，50塊，就當做花錢買教訓吧 以前我兄弟泡妞沒錢了，向我們借！後來我們欺負他，他大叫，...
男朋友說對我沒感覺了，執意要分手怎麼辦
我的姐姐啊，你這麼有氣勢啊，先說第一種可能吧，你難看，入不了他法眼。二種，他有喜歡的目標了，不是對你沒感覺，而是已經都討厭你了，總之愛情是兩人的事他現在不在乎你的感受你越逼他，他就會越討厭你，他說分手就先分了，讓他靜靜，也讓你靜靜，他想通了會回來找你的，你想通了不愛他了，就開始新的生活吧。貌似你們年...
被全班孤立了，到底要怎麼辦，我被全班同學孤立了怎麼辦？
慢慢時間過去了 同學都會忘記這件事的 都忙著學習 你想的太絕對了 不可能每個人都孤立你 只要你真心對待同學 沒有人會故意針對你的 祝你開心點哦 自強者善於面對孤獨，自卑者在孤獨中逃避。你應該做乙個自強的女生。遇到問題時理智些，先總結一下自己。凡事都有因果，錯誤不可能是單方面的。換個環境時或許你會處理...