追夢路上的那些人或事這篇作文怎麼結尾

1樓：匿名使用者

不記得過去多久了，只記得是一些追夢的事兒，今天記起來，便寫下來吧。

那一陣子，我、陳、程、木的夢想都是當一名**家。最初是由陳提出來要寫**的，她說：「既然我們都想當**家，為什麼就不來寫一寫呢？

只當是娛樂消遣也好。很多作品都是消遣中產生的呢！」當時我們也沒有想太多，只當是互相取笑，眼中滿是戲謔與爛漫，寫下了一篇又一篇文字。

每一次的課間休息都是我們最幸福的時候，因為可以讀到一篇新的文章，每個人的**又有了新的章節。比如**課美術課這些副課，如果沒有什麼太重要的事情，我們都會抽一些時間在底下寫寫**。我和陳是同桌，所以寫完乙個段落還經常互相交換看，以便尋尋靈感什麼的。

記得有一次，陳徹底陷入了**的愛河，不管是什麼課，一有空她就會寫寫**，以至於迎來了一次對於我們四個人重大的打擊。

還是乙個尋常的早晨，陳來教室交完作業便翻出了她的本子繼續寫**。陳寫**的時候特別投入，手中的水筆隨著手指的移動而翩翩起舞，一縷碎髮頑皮地悄悄從頭上落下來，落到臉頰旁，陳毫無察覺地繼續寫著。有時遇到些高潮，她便會停下來，嘴唇輕咬著細細思索著，寫了一會兒覺著彆扭了就用筆劃掉，再思索一會兒，再寫。

若是真的實在沒有半點靈感，陳會停下筆來看看窗外的車水馬龍，和我們聊幾句家常，等找到靈感了再繼續寫。

可是不一會兒，數學老師走過來了。看大家還在做自己的事情，沒有半分要開始早讀的樣子，她便氣不打一處來，抱著數學書的手微微顫抖著，另乙隻手指著我們大聲地說：「你們看一看，都什麼時候了？

還不開始早讀？真是搞不懂你們腦子裡成天在想一些什麼亂七八糟的東西！」她扭頭一看，發現陳還在我行我素地繼續寫**，額頭開始爆青筋了：

「你在幹什麼？寫什麼亂七八糟的東西？」陳面無表情，手卻依然沒有停：

「**。」「**？」數學老師冷笑一聲，用手拈起陳的本子，在教室裡走著，「你們小小年紀，心思倒挺小大人，開始寫起**來了？

看來我真是小看你們了。你們有這功夫寫**，就是沒有功夫認真上課！」她兩隻手用力將本子一扯，「嘶啦」一聲，本子就成兩半了。

數學老師將本子扔進垃圾桶，不顧我們早已驚異的眼光，面無表情道：「請大家翻開口算本43面……」

自經歷了那事之後，我、程、木都在極力克制自己不要提起「**」二字。說來也奇怪，我們不提，陳不提，之後竟就再也沒有人提起了。「**」彷彿在我們的世界裡消失了，但卻還在記憶裡面。

我們四個人的**，最終怎麼樣了，究竟是完結了還是一字不動，沒人提起，自然也無人曉得。

已經過去那麼久了。我們卻也都還知道，都還記得追夢的那些事兒。