初中班級簡介左右,初中班級簡介500字左右

2021-03-04 08:49:36 字數 3765 閱讀 2119

1樓:小白額君

姐姐、你在這班這麼長時間了、和這個班一點感情都沒麼?500字都寫不出?

好吧、啟發下你。

開頭可以寫 進這個班已經多少時間了。自己慢慢適應了這個班級、成為了班級中的乙份子什麼的。

換一段、接著開始舉例子。

什麼誰誰怎麼幫助你了啊、誰誰誰關心你啊。這類的多舉點。然後說 我很感動啊,大家關係融洽啊,我們班是和諧的乙個班級啊。

然後再寫寫自己班的特色啊。說 我們不光長的都很漂亮、而且什麼什麼。比如:我們班很愛好運動。不管什麼時候、操場上總能看到我們的身影。之類的寫幾點

隨便最後總結下。表表決心說什麼、自己會在班級需要的時候出自己的乙份力、這是自己的責任和義務咯什麼的。

我這樣說說就近300字了。加上例子500字應該不是很困難吧

2樓:庫珠闢曼冬

就你這樣抄作文還班級之星呵呵

急求優秀班級介紹!!(500字左右) 30

3樓:紫天海神

公升旗儀式優秀班級介紹集錦(十二月)

12月4日 初三(11)班

我們初三(11)班是

乙個回積極上進的集體。在學習答上,我們要求上進,喜歡一起鑽研學習上的難題,探索知識的寶庫,正如他們的班風:「博學切問,所以廣知」,只有多問才能學好。

我們班也是乙個充滿陽光,充滿溫暖的集體。我們團結、和睦,凝聚在一起,這股凝聚力推動著我們,讓我們不斷進取,走向成功。

12月18日 初二(13)班

我們初二(13)班是乙個活躍的集體,上課時同學們總能積極發言,使整個班級的氣氛活躍起來。13班又是乙個沉默的集體,每次考試失利或因年輕而犯錯時,我們總能沉默面對,深刻反思。13班是乙個文武雙全的班級,我們成績優秀,在運動會上揮灑汗水,最終奪魁。

12月25日 初三(5)班

我們初三(5)班是乙個活潑,上進的集體。在平時的課堂上,同學們積極舉手,踴躍討論,課堂氣氛輕鬆愉快。下課後,總是看到講台旁同學們圍著老師討論,請教不解的疑惑,雖然下課了,但同學們的學習熱情卻未被下課鈴所打斷。

我們全班堅信在剩下的乙個多學期裡,必將以十二分的熱情迎接一切挑戰,努力做到最好。

作文 說說我們班 500字

4樓:踏雪尋梅

說說我們班

我們六年一班,在全校可是無人不知、無人不曉的尖子班。學習成績每次在年組都是第一,從未被打敗過。這因為我們班是個團結和諧、積極向上的集體。

男女生之間從沒發生過大的戰役,但是小小的摩擦卻是不可避免的。

最近,班級裡颳起一股怪風,由「天下第一肥」――林鶴飛為首的幾個男生,胡亂給女生起外號。最近又有一群男生加入了起外號的隊伍,致使起外號之風更有蔓延之勢。什麼「白骨精」、「瘦猴」、「四眼雞」……幾乎每個女生都有了外號。

難怪男生給女生起外號,那些女生霸氣十足,對我們男生從不手下留情,實在讓我們士可忍,而孰不可忍。她們最為突出的當屬四大兇女排行榜。

no.1――張天驕,主要功能,具有較強的號召力,她一聲令下,全班女生召之即來。她學習成績好、組織能力強,女生誰有問題都請教她,男生她從來不管。

她的霸氣和倔強的性格都是無法比擬的。

no.2――馮倩,是四大兇女中的打手。如果誰惹火了她,讓她一掐,非傷不可。她的同桌,也就是我的後桌,天天忍受著皮肉之苦,「啊」、「呀」的叫聲不絕於耳。

no.3――單月,她的飛毛腿和耐力更是無人能比,不論追誰,都會百戰百勝,從來不會失手。有時與馮倩聯手,一人追、一人打,配合十分默契,因而往往把男生「殺」得丟盔棄甲。

no.4――王文玉,她的惡作劇總是能讓人哈哈大笑,愛搞笑的人與之比較,相形見絀,自愧不如,都會相當傷心,心中常常公升起一股火,她怎麼比我還強?……

這就是我們班,乙個時而讓人歡樂,時而讓人痛苦的班級。

說說我們班

我們班是位於壽陽北部的北大街小學的乙個班。在三十多個班當中,我們班很普通,不過話有說回來了,我們班呀,說普通其實也不普通,因為我們班是很有特色的,看完我下面的介紹,你們就一定會驚嘆不已!

環境介紹:清早,班主任王老師在教室裡,同學們在晨讀。

大多數同學都在認真的晨讀,瞧,那個坐在第一排的同學在那裡東張西望,不知在幹什麼,他瘦瘦的,眼睛小小的,**黝黑黝黑的,他就是我們班的運動健將李小江,他上課老愛東張西望,為了這事,老師沒少批評他,可他總是好了傷疤忘了疼。

鏡頭二:中午

環境介紹:第一節課上,上科學,老師還沒有來。

「你們安靜點啊!」那位在講台上扯開嗓門大漢的是我們班的科學課代表吳倩,她超能說話,而且嗓門也不小,所以我們給她起了個外號:「烏鴉」。

再看那位男同學,長的十分可愛,就像洋娃娃似的,好像沒聽見吳倩的話,還在那裡和同學說笑,他,就是趙宇浩,我的鐵哥們兒。

「下來吧,烏鴉!」從窗戶那邊傳來一陣聲音,只見那個人中等個子,有點胖,身穿紅夾克,他就是禹晨,也是我的鐵哥們兒。

不知不覺,科學老師進來了,教室裡頓時變的鴉雀無聲……

鏡頭三:下午

環境介紹:老師正在上課,無人回答問題,課堂氣氛不好。

看,最後一排那個男生,他把書故意放在桌上,手拿一支筆,在揮動著,做出各種各樣的招式,他就是高晉安。別看他老搗亂,他的數學成績在我們班可是數一數二的,他還被數學老師稱作數學天才呢!這可是至高的榮譽!

再看第二大組後面一點的那個女生,她在那裡和他的同桌樊小傑玩呢。可別看他上課這樣,她在學習上可是一絲不苟的,她就是賈鈺。

鏡頭四:傍晚

環境介紹:老師和同學們已經排好隊,教室裡還有兩個人在收拾書包。

老師說:「我說你們能不能快點啊!」那兩人齊聲答道:

「好嘞!」說罷繼續收拾書包。   那兩人一高一矮,一胖一瘦,矮的是楊磊,他無論做什麼事都特別慢,令我們傷透腦筋。

另一人,假了包換,正是本人,我也很慢,可同學不會因為我慢而生氣,因為我愛開玩笑也很幽默。

這就是我們班,乙個很有特色的班級,我們班還有許許多多有趣的人和事,惜我一支愚筆,無法道出五一班風景之萬一!

說說我們班

燕子復來,楊柳復青,花兒復開。在風雨的輪迴之中,不知不覺,我們公升入初中後,在自己的班集體裡學習、生活了一年多。我們這個班已熔鑄在心中,燦放著三年同窗之花,含苞這我們的一切——笑有時、哭有時、煩有時、懼有時……

印象,是深刻的;回憶,是美好的;點點滴滴的愛的表現已在我們這個班中燦爛輝煌。風兒敲醒了我的回憶:那一次,我們懂得了——團結、努力、珍惜、使用者……

「散沙不能聚成塔」是的,用這話正好形容入『初中』不深的我們這個班的每一成員。   那時候,我們這個班無事不帶這『倒數』這條尾巴,顯得如此厭惡於麻煩:考試成績,總有十幾個以上不及格,高分的幾乎是寥寥無幾。

可我們都把這些置之於千里之外,認為自己考好就可以了,一直沒有認真去對待班級的總體情況。

紀律,已成為了我們心中的疤痕,感到無比痛苦。一次次的同學之間大家;一次次的流動紅旗從身邊溜走;一次次的紀律評分倒數……班,已不再成班了,散了,我們之間的愛拋離了九萬八千里遠。愛從此也隨之埋葬了,團結也死了……

一天,我們這個班生性善良、高貴大方的老師們實在看不過眼了。她們的行動感染了我們這個班;她們的話語敲醒了我們這個班;她們的淚水激發了我們這個班;她們的失望挽回了我們這個班——團結了起來,愛逐漸擴散到了我們這個班每個成員的心裡,噴發著誘人的氣味。

經過時間的磨礪,我們這個班終於變了,團結了起來:拿流動紅旗如『家常便飯』;成績疾飛猛進;做壞事在我們這個班已成了『稀有』這個名次。

我們這個班,雖相處不久,但一切的一切卻傳達著我們之間的愛,我們之間的團結是如此的堅固,正如「千錘萬鑿若等閒」。所以我們這個班永遠都是no.1。

希望我們這個班的成員,能幸福快樂;期望我們這個班的成員,能學習進步;盼望我們這個班的成員,能團結一致,直到永遠……

5樓:梅竹

首先寫班級成員,然後寫班級特色,你身在其中,寫真實的內容就行。

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