1樓：採木耳的蘑菇
凡是自幼好學，覺得讀書有味到老猶好學不倦的人，讀了這聯詩，都會感版到親切，無限神往，權沉浸於詩人所刻劃的夜讀情景最能打動中老年人胸中的舊情和書味，把他們的欲言難言之境與情寫得「如在目前」。人終歸是會老的，又何必去太在意呢！
2樓：匿名使用者
1對偶對稱，
2以物代人，以物與人
3時間上對比，映襯
4侵，似，寫出詩人感情
青燈有味似兒時的句子並批註。
3樓：匿名使用者
「白髮無情侵老境，青燈有味似兒時」出自宋朝詩人陸遊的作品《秋夜讀書每以二鼓盡為節》,其古詩全文如下：
腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。
白髮無情侵老境，青燈有味似兒時。
高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。
秋夜漸長飢作祟，一杯山藥進瓊糜。
【註釋】
（1）盡，原作「壺」，據錢仲聯校注本改。
（2）腐儒：謂陳腐不合時宜之學者。《漢書》：
「為天下，安用腐儒？」碌碌：凡庸貌。
《史記》：「九卿碌碌奉其官。」賈島《古意》詩：
「碌碌復碌碌，百年雙轉轂。」
（3）青燈：指燈光。韋應物《寺居獨夜寄崔主簿》詩：「坐使青燈曉，還傷夏衣薄。」姚偓《南源山》詩：「白雨鳴山麓，青燈語夜闌。」
【翻譯】
我這迂腐的書生碌碌一生無所作為，唯獨喜歡忠誠待我的古人著述。 白髮無情，已將我逼向老年的境地，青燈有意，還像兒時一樣伴我讀書。 高大的梧桐簌簌有聲，傳來陣陣寒意；咚咚兩聲，那是催促我入睡 的夜鼓。
秋夜漸漸漫長，飢餓跑來作祟；一杯山藥，倒也似玉液瓊漿叫我知足。
青燈有味似兒時老師給作者什麼啟蒙
4樓：匿名使用者
啟蒙：要努力學習，報效國家。
出自宋朝詩人陸遊的《秋夜讀書每以二鼓盡為節》
腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。
白髮無情侵老境，青燈有味似兒時。
高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。
秋夜漸長飢作祟，一杯山藥進瓊糜。
賞析：次聯從室內寫夜讀，是全詩最精彩的兩句。陸遊到老還以眼明齒堅自豪，而頭上可能早已出現一些白髮，故四十以前，即已談及「白髮」，這裡出句也說是「白髮無情侵老境」。
這句孤立看便無奇；與下句作對，卻構成很美的意境：頭有「白髮」逼近「老境」的人，對著「青燈」夜讀，還覺得意味盎然，象兒時讀書一樣。「白髮」、「青燈」，「無情」、「有味」，「老境」、「兒時」』一一相映成趣，勾人聯想。
凡是自幼好學，覺得讀書有味(這是關鍵)，到老猶好學不倦的人，讀了這聯詩，都會感到親切，無限神往，沉浸於詩人所刻劃的夜讀情景．這一聯與後期的《風雨夜坐》中的「欹枕舊遊來眼底，掩書餘味在胸中」一聯，最能打動中老年人胸中的舊情和書味，把他們的欲言難言之境與情寫得「如在目前」。詩人六十三歲時作的《冬夜讀書》：「退食淡無味，一窗寬有餘。
重尋總角夢，卻對短檠書」，七十七歲時作的《自勉》的「讀書猶自力，愛日似兒時」等句，可和此聯參證。