1樓：幸福哥哥小帥哥
俗話說：一場秋雨一寸涼，一夜秋霜山川黃。快重陽了，秋漸漸走向成熟，湖光山色在不知不覺中變得色彩斑斕，落寞而沉穩。
自然界，以一種深重老練和禪的意境，向大地宣示一種肅穆中的妙曼。這種妙曼是秋雨的身影和其彈奏悠揚韻律。 我靜坐書齋，傾聽窗外秋雨的跫聲，淅淅瀝瀝，清清爽爽，平平仄仄，宛若跌落凡塵的靈性明珠，妙曼歌瑤，輕盈的蓮步，那份縹緲，阿娜而嫵媚。
我放下手中書卷，輕輕開啟窗門，伸出有點麻木的手，讓「嘀嗒」的雨粒滴落在手心。便覺有一絲絲清涼便從掌心直達全身，讓一夏的燥熱消失得無影無蹤。我細細品著雨滴的妙曼，形若珍珠，圓潤玲瓏；色如琉璃，晶瑩剔透。
這秋雨圓潤中有蘊藏著幾分禪意，剔透中折射出幾分感嘆；其間還挾著一種非同凡響的氣息，亦香亦澀，亦醇亦酸。我明白這是四季的充分醞釀，大地的無私給予，才有飽含深情這豐收的氣息。我彷彿看到：
秋雨滑落在高粱上，高粱便笑紅了臉，秋雨滴落在稻穀上，稻穀便笑彎了腰，秋雨漂落在楓葉上，楓葉便變得火紅；有夕陽從雲隙間射出一抹金燦燦的光芒，塗得大地一片金黃，啊！這才是秋的霓裳，秋的底色，和的偉岸，好一派豐收的景象！ 秋雨如甘霖，自天宮而降。
以一種傍若無人的傲慢，沖刷人們旅途中的一段段塵埃，洗滌塵封的一頁頁日曆，刻意還給人間乙個清香而豐腴的夢想。 秋雨總是絲絲入扣，纏纏綿綿，憑藉秋風飛舞，彷彿柔弱無骨，亦若珍珠斷線一般，緩緩灑向宇寰，灑向山巒田野，灑向花草樹木。細小的雨滴，悄無聲息沐浴著你，沐浴著茫茫大地。
「誰道柔雨不經風，秋來澤菊自然情」。秋雨蘊含著天地的情感，傾訴著宇宙的心語；她含情切切，意語綿綿，惹得菊放，喚回飛雁。她猶如熱戀中燃燒的火焰，點燃季節的情操，照亮著世間冷暖寒暑。
這份情感正是來自上蒼的給予，懷抱著天地的內涵。 然則孰知，秋天是乙個讓人思念的季節。看著萬物逐漸的蕭條零落，看著綠葉漸漸的枯黃，看著花凋於西風下，葉堆於秋雨中，便存乙份無奈的心境，回想無情歲月韶光一去不復返的厚重與失落感，由然湧起，人生苦短，歲月蹉跎；回首人生已經走過的半百，驀然間，掐指屈數，就算人生真得有百年，生命的年輪己逝去了一半矣！
一種難言的落寞，漸漸禁錮了曾經少年的瘋狂。過去的已經永遠別過，兒時的無憂無慮，青春時的激情澎湃，壯年的求索精神，只能作為一種追憶，複製回憶錄的章節，讓後人去評說了。而在回憶的書箋字裡行間中，又能有多少讓自己情不自禁掩口而笑的快意？
我常想：假如過去又回歸成現實時，我能否繞道而過？當實時輪為歷史時，我是否多乙份歡樂？
心中總是乙個無解的方程，只永遠在跋涉中以元素的方式，被溶解、中和、變化、沉澱，最後碳化，變成化石。思緒飛流，懸於高閣，疊浪天涯，不斷的拍打著心潮，翻閱遠去的履歷，憶起久別的往事，常理還亂，謂我心憂。 一陣風掠過，漂起的窗簾拽回我的思緒。
我才意識到：秋雨應該與歡樂同在，收穫是秋天的偉大賜予。在收穫的季節裡，綿綿的秋雨是否是上蒼刻意安排給人間的讓人們在收穫的季節對過去的日子進行一番思索，不管是憂傷也罷，還是快樂也罷，都是對過去歲月的一種總結，或是反省，人與萬物一樣都是在總結中獲得啟迪，在反思中得以進化的。
我走出書齋，刻意佇站於雨中，仰望蒼天，濛濛的天空丹無密布，深不可測。沐浴著秋雨帶來的涼爽與愜意，一種濃濃的釋懷之感湧上心頭，我如走進禪的境地，端坐於蓮台，徹於明鏡。看一衣秋水，悟正道人生。
人生如秋水，秋雨潤人生，人生多麼需要具有秋雨那種妙曼而沉著、清靜而灑脫的個性。如果人生多一點秋雨的那份纏綿柔靜，多一點秋雨的那份沉著灑脫，那生命將會是多麼妙曼、多麼豐富。人生之所以有那麼多的憂愁與煩惱，就是因為我們有時太急躁、太急功近利。
秋雨給我們帶來許多啟迪，帶來許多對人生，對生命，對自然的感悟，只是我等沒有細心去品賞、去借鑑、去為之覺悟罷了。 君不見，那細密如織的秋雨，不正象乙個經歷滄桑的老人一樣，在經歷了太多的轟轟烈烈之後，方知曉平平淡淡才是人世間最最重要的，所有的榮譽、光環、成就……都只是暫時的，不管是任何人，都不能永遠站在頂峰，總有坐在山下休息的時候。 秋雨纏綿不斷，滋潤著大地，滋潤著人間，為這個世界增添了生機，昭示出大自然神奇的魅力，這個世界在有序的規律下向前發展。
秋雨息步，地面構建出座座自然的天鏡，折射出大地無限的希望，拽映出人們豐收的喜悅。 今天的雨格外清新，妙曼著我的心身和周圍的一切。而我的心情似那秋雨溫馨，一絲如扣的激情隱隱而至，婉如夢境，飄逸而瀟灑。
一場秋雨過後，空氣清新多了，所有的汙垢被風雨盡情地滌盪，哪曾經咆哮的江河，不再喧嘩，以遏制後的溫情，步入成熟和練達。 啊，我終於知道：秋雨，撒下的是妙曼，匯聚的是博大。
想找一篇課文（一片紅樹葉）
2樓：匿名使用者
秋天的一陣涼風
吹過了山谷和田野
發出了唰啦唰啦的聲音
光禿禿的老橡樹上
還躺著一片
小小的紅樹葉
老橡樹慈祥地說——
再見了，孩子
等到明年春暖花開的季節時
我再聽你唱歌
看你跳舞
小小的紅樹葉溫和地說——
再等等吧
冬天正在趕來的路上呢
等到大雪紛飛的時候
我再離開你
那時候你該有多寂寞和孤單呀
小學二年級語文一片樹葉結構圖怎麼畫
3樓：張作零
1、首先先建乙個400*400的空白新圖；
2、選擇自定義形狀工具中的心形，繪製出乙個心；
3、按住ctrl+t變形，然後再使用「編輯」--「變換路徑」---「扭曲」；
4、調整到合適的角度，什麼叫合適？看你希望你的葉子是怎麼樣咯；
5、給這個圖層新增效果，內陰影混合模式是正片疊底；光澤混合模式選擇正常白色；漸變疊加樣式選擇線性，混合模式也選擇正常；漸變疊加的顏色是兩邊深綠，中間稍微淺一點的綠色；
6、然後用筆刷工具繪製葉子上面的紋路；
7、紋路繪製好以後也需要有點效果，進行一下漸變疊加 ；
8、最後用鋼筆工具繪製葉柄就ok啦！
當然最簡單的方法是用筆刷做
語文書二年級下冊二十課仿寫
4樓：匿名使用者
多 多去想這是課文原文，就可以分辨北方和南
方。 雪特別怕太陽。 北極星是盞(zhǎn)指路燈，枝葉稀(xī)的一面是北方。
要是你在野外迷了路，大自然有很多天然的指南針，大自然有很多天然的指南針，怕孩子有的字不認識我加了拼音，可千萬別慌（huāng）張，就不會在黑夜裡亂闖(chuǎng)，大樹也會來幫忙，它永遠高掛在北方。 要是你在野外迷路了作者。看看哪邊的雪化得快。
枝葉稠(chóu)的一面是南方。 太陽是個忠(zhōng )實的嚮導，會幫助你辨(biàn)別方向，溝渠(qú)裡的積雪會給你指點方向：中午的時候它在南邊，可千萬別慌張。
要是你能認出它，地上的樹影正指著北方，它在天空給你指點方向，哪邊化得慢，只要你仔細觀察：佚名 要是你在野外迷了路。 要是碰上陰雨天
二年級下冊第一課課文4-7自然段仿寫
5樓：牛叉轟轟
這山中的一切，一草一木，全部都是我的朋友。我充滿熱情地一一和他們打招呼:你好啊，清涼而又明淨的山泉!
你對著我捧出一面水組成的美麗的明鏡，是看我的整理不太得當，要我重新梳妝嗎?你好啊，汩汩的溪流!你吟頌著一首首熱情奔放的奇麗的小詩，是要我與你一起唱和嗎?
你好啊，雄偉壯麗的飛瀑!你天生的金嗓子，雄渾的男高音是那麼的有氣勢。你好啊，陡峭的懸崖!
令人恐懼的深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上那一道道歲月的痕跡，彷彿是幾萬個深奧的智慧型。你好啊，悠悠的潔白的雲!你那白得幽靜的身影使天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂!淘氣而又可愛的小雲雀，嘰嘰喳喳的在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的樣子，一定是遇到了什麼快樂的事吧!
仿照二年級下冊語文書課文要是你在野外迷了路的作文
6樓：楓在哪兒炎
要是你在野外迷了路
可千萬別慌張
大自然有很多天然指南針
會幫助你辨別方向
向日葵是個誠實的嚮導
它會給你指明方向
有瓜子的一面永遠向著太陽
它永遠對著南方
年輪是是樹心的圈圈
可以為你指明方向
圓寬的是南方
圓窄的地方是北方
螞蟻的洞口是地下燈
它也是地下導遊
洞口指著南方
後面就是北方
大樹是個忠誠的嚮導
它給你指明方向
大樹密的一面是南方
稀的一面是北方
要是你在野外迷了路
可千萬別慌張
大自然有許多指南針
要你細細觀察
多多去想
┏ (^ω^)=☞
7樓：匿名使用者
要是我在野外迷了路，我一點也不慌張，因為大自然裡有很多天然的指南針，會給我指點方向。
晴天的中午，太陽是我的忠實嚮導，它在天空給我指點方向，地上的樹影正指著北方。
晴朗的夏夜，北斗星是我的指路燈，只要我認出它，就不會在黑夜裡亂闖。
要是碰上陰雨天，大樹也會來幫我，枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。
要是我在秋天迷了路，大雁也會給我指路，它們要從北方飛到南方去過冬，大雁飛的方向是南方。
要是我在野外迷了路，我一點也不慌張，大自然裡有許許多多忠實的嚮導，會告訴我準確的方向。
8樓：匿名使用者
哈哈，等會給你打**了！在
9樓：匿名使用者
伍佰曲風
不會不會是啊
10樓：匿名使用者
不要太累人自己在外面吃飯沒有對不起你我就不會原諒你說什麼?？你是怎麼回事、
這樣也不
11樓：豆貝流年
她們的節奏啊啊啊啊啊圖兔兔圖圖圖兔兔圖圖圖兔兔圖圖圖兔兔圖圖圖兔兔圖圖突突突突突突他
12樓：匿名使用者
好看的很快啊啊哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦，沒有
語文書二年級下冊二十課仿寫,二年級語文下冊第20課怎麼仿寫
家是漂泊中的寂寞孤獨,家是生命中的輾轉征途.2.家是聚散別離歡喜悲苦,家是攜子之手共伴紅燭.3.家是夕陽下的依偎,家是風雨中的攙扶.4.家是離鄉背井時沉重的一聲聲囑咐,家是度過苦難時滾落的一滴滴淚珠.5.家是天涯海角兄弟手足,家是陌生相識彼此關助.6.家是情感的苗圃,家是愛心的歸宿.7.家是昨夜依舊...
二年級下冊的結合課文找春天作文,二年級下冊語文找春天寫作文150字
春天，大地從寒冬裡甦醒復活過來，被人們砍過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的 種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心裡鑽，無論是誰，都會把張大，深深地呼吸，像痛飲甘...
二年級語文第三單元都有哪些課文,二年級下冊語文書有哪些課文？
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