1樓：匿名使用者
一至二段為一大段落，以下為第二大段落。
第一大段：圖書館是思想的海洋，裝載著人類知識的載體——語言和書。
第二大段：從多角度描述圖書館能給人們帶來的知識享受。
泰戈爾散文詩《圖書館》答案
2樓：夢微涼
1把文章分為兩段,並概括段意
2第一句話是
,爍爍這個比喻好在哪
3第2段用了什麼
?這樣的句子在文中有什麼表述作用?
4說說你對第9段含義的理解
答案：1.一至二段為一大段落，以下為第二大段落。
第一大段：圖書館是思想的海洋，裝載著人類知識的載體——語言和書。
第二大段：從多角度描述圖書館能給人們帶來的知識享受。
2.第一句話是
： 生動形象準確寫出圖書館的功能。
3. 第2段採用了反問、排比的手法，起強調的作用，加強語氣。
4 第九段是指印度文學經過漫長時間的沉積，已經形成豐碩的知識殿堂
圖書館 泰戈爾 閱讀答案 拜託了！！！ 急需！！！！！！ 二小時之內（好的有分！！！！） 45
3樓：水瓶雨季微涼時
1把文章分為兩段,並概括段意
2第一句話是比喻句,爍爍這個比喻好在哪
3第2段用了什麼修辭手法?這樣的句子在文中有什麼表述作用?
4說說你對第9段含義的理解
答案：1.一至二段為一大段落，以下為第二大段落。
第一大段：圖書館是思想的海洋，裝載著人類知識的載體——語言和書。
第二大段：從多角度描述圖書館能給人們帶來的知識享受。
2.第一句話是比喻句： 生動形象準確寫出圖書館的功能。
3. 第2段採用了反問、排比的手法，起強調的作用，加強語氣。
4 第九段是指印度文學經過漫長時間的沉積，已經形成豐碩的知識殿堂。
4樓：憂傷中滑落
1、第2段採用了反問、排比的手法，起強調的作用，加強語氣2、我們在孟加拉的原野上有一些事需要表達。我們能為人類社會送去一則喜訊。在世界大合唱裡，並不是惟獨孟加位保持沉默。
我們腳邊的大海有沒有什麼話對我們傾吐？我們的恆河曾從喜馬拉雅山攜來蓋拉莎的仙曲。我們頭上亦有無垠的藍天。天幕上繁星書寫的無窮歲月的燦爛文字從未被人抹掉。
原文運用反問的修辭手法，增強了語氣，抒發了作者作者對書籍，圖書館的熱愛，而如果換成陳述句則缺少了這乙份強烈的感情。
5樓：對瀧_不離不棄
比喻，是文章更加生動形象。對比，強調了作者想要強調的事物
太多了自己做吧
6樓：菜鳥cf迷
一至二段為一大段落，以下為第二大段落。
第一大段：圖書館是思想的海洋，裝載著人類知識的載體——語言和書。
第二大段：從多角度描述圖書館能給人們帶來的知識享受。
第一句話是比喻句：
生動形象準確寫出圖書館的功能。
第九段是指印度文學經過漫長時間的沉積，已經形成豐碩的知識殿堂。
錦州有哪些圖書館，錦州圖書館有哪些
各高校都有圖書館但不是學生難進，如有朋友也可以的。市圖書館在市府路自習可以，借書就免了吧，沒什麼學術書。少兒圖書館 在渤海大學北門附近 開到晚9點 渤海大學 西區的開到9 30 但是得有學生卡 才行 我也正想找呢，他們說北方，在兒童公園？我只知道在老幹部局這個北方可以自習。六廠的圖書館。可以辦卡。如...
怎麼寫圖書館的對聯,關於圖書館的對聯
廣藏古典名著 快讀現代新書 萃古今之著作 羅中外之篇章 藏古今學術 聚中外精華 儲藏二酉 匯集百家 注 傳黃帝藏書處為大小酉山 諸子百家羅萬捲 百科四庫集三秦 韜略終須建新國 奮飛還得讀良書 郭沫若題上海韜奮圖書館 遠求海內珍藏本 快讀人間未見書 欲知中外事 須讀古今書 千里學海志士渡 萬仞書山勤者...
圖書館的書是怎麼編號的，圖書館的圖書編號規則是什麼？
圖書館給書編上號，是為了方便管理和查詢。編號採用的是一套系統的方法對書進行分類，目前，中國大多數大中型圖書館都採用的是 中國圖書館分類法 即中圖法 來對書進行分類。檢視圖書編號，可以看見圖書書脊上貼的標籤，標籤編號是由拉丁字母 數字並用 等符號組成，是表示特定意義的字串。1 比如i247.57 12...