初中生綜合實踐活動有哪些好的課題

2021-03-04 08:49:02 字數 1694 閱讀 4177

1樓:匿名使用者

以知識為基礎,以實踐加以驗證,這就是學以致用。

2樓:匿名使用者

環境保護類的,比如垃圾的分類處理,限塑令的今天、明天,身邊的低碳生活方式等;

科技創新類的,比如身邊的物品創新、改良等;人文類的,比如當地的風俗習慣,漸行漸遠的民間藝術等。

綜合實踐有什麼好的課題?

3樓:湖水潮聲

1.和諧社會建設主題: 以「構建和諧社會」為中心,開展「和諧都市(鄉村、校園等)建設方略研究」、「社會基層人民生活狀態調研」、「社會階層的流動與變遷研究」、「居民居住情況調研」、「社會保障體系建設調研」、「家鄉變遷」、「關心弱勢群體」等方面的調研實踐活動。

2.新農村建設主題:以「建設社會主義新農村」為中心,對農村的經濟發展現狀和前景、農村基礎教育現狀、農民文化素質與思想道德狀況、農民工在新農村建設過程中的地位、作用和影響、農村黨建及思想政治工作狀況、農民精神文化生活狀態等問題進行調研實踐。

3. 科學發展觀主題: 以「落實科學發展觀」為中心,對科技創新、環境保護、生態開發、能源利用、建設節約型社會等方面的相關問題進行實踐調研與研究。

4. 志願服務社會主題:以「志願社會、澤被你我」為中心,積極倡導志願服務行為的重要性,通過助殘助困、支教支農、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志願服務活動。

5. 校友訪談和慰問主題:以「訪問老校友、結識新朋友」為中心,根據就近原則,走訪家鄉所在地附近的印院校友,與其交流專業資訊,描繪學校發展新貌,感受校友成長經歷。

6. 愛校榮校主題:以「校榮我榮,愛校奉獻」為中心,積極主動配合學校中心工作,使我校教學工作更好地開展。

7. 傳統文化保護與開發主題:以「傳承中華文化、保護民族遺產」為中心,對家鄉及其他祖國各地的民風、民俗、語言文字等各種非物質文化遺產進行調研、發掘,通過文字、影像等手段加以整理、記錄。

8. 其它主題:可根據興趣、支援條件等實際,確定相應實踐主題。

社會生活篇

1、關於食品安全問題的調查

2、當前物價水平與百姓生活承受情況分析

3、當前我國城鄉居民收入調查分析

4、城鄉弱勢群體的生活現狀及心態調查

5、城鎮拆遷居民對拆遷補償滿意度調查

6、城鎮居民住房保障制度改革研究

7、2023年長沙市房地產市場現狀分析

8、關於通過完善保障制度調控房地產市場的分析

9、當前房地產市場總體形勢與房價問題的調查分析

10、2023年《**工作報告》熱點問題調查研究

11、新形勢下社會企業對人才需求特點調查分析

12、就業方式和就業觀念變化的調查研究

13、公民的環境生態意識教育問題的調查

大學教育篇

14、大學生創業情況調查

15、企事業單位選聘大學生標準的調查

16、關於在校大學生勤工儉學現象的調查

17、大學生對南海局勢看法的調查分析

18、在校大學生心理健康調查報告

19、提高我校知名度、美譽度研究

20、提高我校學生滿意度建設研究

21、加強大學文化社團組織建設研究

22、大學畢業生「蟻族群體」生存狀況調查

23、應屆畢業生就業現狀調查

24、大學生假期打工的原因調查

25、社會、 企業對大學生素質能力調查分析

26、大學生對全民共建社會主義核心價值體系的看法的調查分析

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