1樓：匿名使用者
大池子裡的小魚。
小池子是不會有自然成長的大魚的，肯定是人工放進去的，運動量和食物含量不夠很容易死
2樓：匿名使用者
小池子裡的大魚,也就是魚精.
做大池塘裡的小魚好，還是做小池塘裡的大魚好？
3樓：匿名使用者
面試題目一：做大池中的小魚，還是小池中的大魚，你選擇哪個？理由是什麼
【試題分析】這是一道綜合分析題。本題主要考查考生的綜合分析能力、邏輯思維能力及語言表達能力。本題意在通過一對看似矛盾的觀點來考察考生的思辨能力，看考生能充分論證二者的關係，提出自己的論點，從而考察其全面認識問題的能力和水平。
【解題思路】首先，說明此題的隱含義，即影射大學生就業問題，當然也可以分析成一代農民工二代農民工問題等，只要能自圓其說即可；其次，分別說明理由；最後提出自己的觀點。
【參***】這形象的反映出來大學生就業的問題，做小池中的大魚，就像有些大學生在一線城市上學之後去二三線城市工作，回到自己的家鄉工作。而作大池中的小魚，就像有的大學生在中小城市上學，畢業後去大型城市工作「寧當雞頭，不當鳳尾」。
每個地方發展都有當地的特色，回家鄉發展對於大學畢業生來說可能是一種較為合適的選擇。首先，大學畢業生對家鄉的文化有著極為熟悉的了解，能夠更快的融入工作環境，因地制宜的給企業提供建設性的意見，有利於企業在當地的進一步發展；其次，企業方面也更願意招聘當地的人才，方便於企業的本土化；再者，**也希望更多畢業生回來參與當地發展，這樣一來企業也願意長期留在當地，更好地融入本地文化。而對於父母來說，也希望自己的孩子能離自己近一點。
以前家鄉周圍經濟發展比較滯後，所提供的機會也比較少，父母都希望孩子們能走出去；而現在家鄉的經濟日新月異，所能提供給個人的機遇以及發展前景與大部分沿海城市無異，大學生回來家鄉也意味著父母能更多的與他們接觸，讓他們有家的感覺。
大學生紛紛到大城市就業，主要看中的是企業多，就業機會多。能夠充分運用大學期間的所學，充分發揮自己的光和熱。就像小魚能長多大還要看池的大小。
要想長的大，就要選乙個大的池，大池中很多制度、思想、理念、方法、資源是小池不具備的，有壓力才有動力，在大池中生存是需要高超的技能的，大池中藏龍臥虎，大池中的小魚比小池中的大魚見世面廣，面對的困難和鍛鍊的機會也多，也許一開始大池中的小魚會顯得很平凡，但等到小魚長成大魚的時候就不一樣了，做小魚很快就可以學全停滯，做大魚才會學無止境。
所以做大池中的小魚，還是小池中的大魚，都是可以的。只要把握好度，最終都能實現自己的人生價值。
4樓：百度使用者
做小池塘裡的大魚好，
5樓：楊伶滑文君
大池塘的小魚易受大魚的欺負，但有機會成為大魚而是池塘變小，成為小池塘的大魚，小池塘的大魚易被小池塘拋棄，但他會很安逸。無論大魚，小魚都很幸福，因為它們都在享受各自的生活。
做大池塘裡的小魚好，還是做小池塘裡的大魚好
面試題目一 做大池中的小魚，還是小池中的大魚，你選擇哪個？理由是什麼 試題分析 這是一道綜合分析題。本題主要考查考生的綜合分析能力 邏輯思維能力及語言表達能力。本題意在通過一對看似矛盾的觀點來考察考生的思辨能力，看考生能充分論證二者的關係，提出自己的論點，從而考察其全面認識問題的能力和水平。解題思路...
大池塘裡的小魚，還是小池塘裡的大魚，你會選擇做哪個
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