1樓：孤夢幽狼之暗
伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫
同義詞 屠格涅夫一般指伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫即伊萬·屠格涅夫（俄文名：иван сергеевич тургенев）（1818-1883），是十九世紀**有世界聲譽的「現實主義藝術大師」和「現實主義作家」。**十九世紀批判現實主義作家、詩人和劇作家，早期寫詩（《帕拉莎》《地主》等）。
1847～2023年發表《獵人筆記》，揭露農奴主的殘忍，農奴的悲慘生活，因此被放逐。在監禁中寫成中篇**《木木》，對農奴制表示**。以後又發表長篇**《羅亭》（2023年）、《貴族之家》（2023年），中篇**《阿霞》《多餘人的日記》等，描寫貴族地主出身的知識分子好發議論而缺少鬥爭精神的性格。
在長篇**《前夜》（2023年）中，塑造出保加利亞革命者英沙羅夫的形象。後來發表長篇**《父與子》，刻畫貴族自由主義者同平民知識分子之間的思想衝突。後期長篇**《煙》（2023年）和《**地》（2023年），否定貴族反動派和貴族自由主義者，批評不徹底的民粹派，但流露悲觀情緒。
此外還寫有劇本《村居一月》和散文詩《傻瓜》等。屠格涅夫多以寫作中篇和長篇**為主要，他的創作為**文學的發展做出了巨大貢獻。
中文名伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫
外文名ivan sergeevich turgeneve別 名
屠格涅夫
國 籍
俄羅斯民 族
俄羅斯出生地俄羅斯
麻雀的作者
2樓：楊偉光
屠格涅夫（1818～1883）
19世紀**著名的現實主義作家。
他的代表作是《獵人筆記》。屠格涅夫的**善於抓住生活中的新動向，構思新穎，結構緊密，人物形象鮮明，文字極為精練、優美，對**文學的發展有巨大影響。
《麻雀》選自《獵人筆記》，原文的後面還有這樣幾句話：「是的，請不要見笑。對那只小小的、英勇的鳥，對它的愛的激情，我是懷著虔誠之情的。
我想，愛比死，比死的恐怖更強大。只有她，只有愛，才維繫著生命，並使它充滿活力。」
《麻雀》選自哪國作家誰的什麼
3樓：佳人醉月
《麻雀》選自《**》作家 《 伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫》
4樓：家世比家具
《麻雀》作家 (屠格涅夫) 國家 (俄)
5樓：洪荒太子長琴
《麻雀》是**作家屠格涅夫所著
麻雀這一課作者把看到的聽到的還有什麼的都寫下來了？
6樓：小武子
還有作者想到的，在倒數第二個自然段裡。
——但是它不能安然的呆在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使他飛了下來。
麻雀的作者是**的屠格涅夫,他的代表作有什麼
7樓：匿名使用者
長篇**
《羅亭》（1856）
《阿霞》（1858）
《貴族之家》（1859）
《前夜》（1860）
《父與子》（1862）
《煙》（1867）
中短篇**
《初戀》（1860）
《春潮》〔1872〕
《普寧和巴布林》(1874)
劇本《貴族長的早餐》(1846)
《一著不慎，滿盤皆輸》 (1847)
《單身漢》(1849)
《村居一月》(1850)
8樓：匿名使用者
《羅婷。阿霞貴族之家前夜父之紫燕出列春潮，普寧和巴不臨櫃組長的早餐，乙組不慎滿盤金書，單身漢春季漁業。》
麻雀 閱讀答案 《麻雀
9樓：易暄玲隆宕
1、麻雀的主要特點是什麼？
它適應力強，能飛善跳，喜愛群居，樂於與人類為伴。
2．本文運用的說明方法主要有哪些？
本文運用的說明方法主要有舉例子、作比較、打比方、列數字。
3．本文所採用的說明順序是什麼？
邏輯順序。
4．為什麼說麻雀「常被人們認為是害蟲」「是人們對它的誤解」？
麻雀雖然在播種時或農作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節及城市裡，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養幼雀。
5．文中第一句中的「幾乎」，第二句中的「常」可否刪去？為什麼？
文中第一句中的「幾乎」，和第二句中的「常」不能刪去。因為「幾乎」說明並非處處、到處如此；「常」表示程度，也不表示「總是」。這兩個字體現著客觀的嚴謹性，去掉了就會使表達絕對化，不符合事實。
個人理解，願對你有所幫助！
10樓：獨靜鳥
1.第乙個方面：心眼兒多；
第二個方面：長得很精明,也不容易相信人；
第三方面：在築巢方面與燕子相比,更加襯托出麻雀的精明.
2.「大多數鳥兒的生活」指的是（習慣了被人圈養的籠中生活）,這種生活的特點是（依附於人類,不能獨立自主）；
「麻雀的生活」指的是（在風風雨雨中生活）,這種生活的特點是（自由自在）.
如果我是乙隻鳥兒,我會選擇像（麻雀） 樣的生活,這是因為 ：（他們有自強不息的精神）.（這題可自由作答）
3.它們不僅僅機警多疑,而且具有不可馴服性.（在逗號處分段）第一段,主要描述說明麻雀的機警多疑.
第二段,主要描述麻雀具有不可馴服性.
4.乙個人在家可以看書，可以吃零食，可以做運動，還可以打遊戲。
11樓：暖冬猴
篇一：1、麻雀的主要特點是什麼？（3分）
2、本文運用的說明方法主要有哪些？（2分）
3、為什麼說麻雀「常被人們認為是害蟲」「是人們對它的誤解」？（2分）
4、文中第一句中的「幾乎」，第二句中的「常」可否刪去？為什麼？（2分）
參***：
1、適應力強，能飛善跳，喜愛群居，樂與人類為伴。
2、打比方、舉例子等。
3、麻雀雖然在播種時或農作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節及城市裡，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養幼雀。
4、不能。「幾乎」說明並非每一處，到處；「常」表示程度，並不是任何時候都被人們認為是害鳥。這兩個詞體現了說明的準確性。
篇二：1、這篇文章是按照什麼順序寫的？主要講了一件什麼事？
答：按照事情發展的順序來寫的。主要講了我打獵回來的路上，獵狗在地上發現了乙隻小麻雀，老麻雀保護小麻雀，獵狗愣住了的故事。
2、在文中找出下列詞語的近義詞。
挽救——（拯救） 匆忙——（急忙） 庇護——（掩護） 劇烈——（猛烈）
3、文中哪些句子描寫了小麻雀？從哪些方面描寫的？ 答：小麻雀呆呆地站在地上„„從巢裡掉下來的。這是對小麻雀的外形描寫。
4、「一種強大的力量」使老麻雀飛了下來，這是什麼力量？
答：這是母愛的力量，母親為了保護自己的孩子從內心產生的無私的母愛。
5、獵狗愣住了，是因為害怕嗎？
答：不是因為害怕。是因為獵狗被老麻雀為自己孩子而奮不顧身的愛而愣住了。
6、「我」為什麼急忙喚回獵狗，帶著它走開了？ 答：因為我不想讓獵狗傷害小麻雀和老麻雀。
12樓：匿名使用者
大多數鳥兒的生活指的是習慣了被人圈著農中生活，這種生活的特點是依附於人類不能獨立自主。而麻雀的生活指的是在風風雨雨中生活，這種生活的特點是自由自在。下面對麻雀的評價不正確的一項是c，因為嗯，喜歡被人養圈養。
13樓：牛紫北鴻哲
1、細讀課文。概括出麻雀的兩大特徵。
答案：1、特悶不輕易相信人；2、沒有可訓性。
2、麻雀為什麼會一輩輩傳下這樣的警句:不要輕易相信別人？
答案：因為他懂得了人們的惡意…從來沒有人開啟窗子放他飛去。（第三自然段）
3、細讀4——8段，說一說麻雀不相信人都表現在哪些方面。
答案：1.長著土的顏色。
2.躲閃人，不叫人接近他們。3.
看見好吃的食物，如果有人在，便立馬飛走。4.大眼睛銳利，時刻提防人，腦袋彷彿一刻不停地轉動著，機警的左顧右盼。
4、閱讀選文9、10段，說說野鳥與籠鳥有何區別？
答案：野鳥：終日躲避災難，但可以飛來飛去…可以向籠鳥們夢想的那樣。（第十自然段）
5、讀了選文，你得到怎樣的啟示？
啟示：麻雀隨便不惹人喜歡，但他們自強不息。我覺得我們應該通過麻雀反省自己，以後要更加熱愛動物。
課文小麻雀的作者是誰體裁是什麼
14樓：匿名使用者
《小麻雀》作者是俄羅斯著名作家馬克西姆·高爾基，體裁為童話。
文章講述了小麻雀普季克一次還沒飛過，住在屋簷下那個窩裡。小麻雀普季克對外面的世界充滿好奇，它覺得有風是因為樹搖晃，覺得所有的東西都應該有翅膀。
小麻雀總是把腦袋往窩外探，麻雀媽媽不斷的告誡他要小心，掉下去很危險，但是他不聽爸爸媽媽的勸告，自作聰明，最後掉到窩邊的乙隻大花貓旁邊。媽媽為了保護他，尾巴卻被大花貓咬掉了。後來小普季克會飛了,心情既高興又難過。
15樓：課文你來說
這篇課文的作者是老舍，體裁是童話。
本文通過對乙隻帶傷的小麻雀又被貓咬傷的敘述，字裡行間洋溢著對被損害的弱小者的深切同情，暗示弱小者應該從小麻雀的遭遇中悟出一點道理，那就是要以抗爭求生存。
16樓：匿名使用者
是敘述課文， 中間描寫了小麻雀和她的媽媽，中間發生的故事，與大花貓中間的戰鬥，讓小麻雀明白了什麼是母愛？
17樓：匿名使用者
作者是蘇聯的高爾基，是一篇童話。
麻雀的作者,《麻雀》選自哪國作家誰的什麼
屠格涅夫 1818 1883 19世紀 著名的現實主義作家。他的代表作是 獵人筆記 屠格涅夫的 善於抓住生活中的新動向，構思新穎，結構緊密，人物形象鮮明，文字極為精練 優美，對 文學的發展有巨大影響。麻雀 選自 獵人筆記 原文的後面還有這樣幾句話 是的，請不要見笑。對那只小小的 英勇的鳥，對它的愛的...
老麻雀緊張的是什麼,老麻雀緊張。老麻雀渾身發抖了。用關聯詞語連線？
老麻雀緊張的是小麻雀的安危。從扎煞，絕望尖叫。它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏鬥。從這些可以看出麻雀極度的緊張，與母愛的強大。就是有捉它的兒女小麻雀時喳喳叫呀。老麻雀擔心孩子會被大黃狗吃了。老媽卻緊張的是什麼老媽去緊張的是那個年齡啊 老麻雀緊張。老麻雀渾身發抖了。用關聯詞語連...
麻雀的雀的拼音,麻雀的拼音是什麼
雀拼音 qu qu 鳥類的一科，吃糧食粒和昆蟲。特指 麻雀 泛指小鳥 躍 高興得像雀兒那樣跳躍 盲 即 夜盲症 斑。噪 名聲宣揚，含貶義 qi o 子 即 雀斑 qi o 義同 一 用於一些口語詞 盲眼 即 雀 qu 盲 家 qu 望採納，謝謝啦 麻雀的雀，拼音qu 望採納，thank you！qu...