1樓:池志鉉
戒菸需要一種習慣來保持,不是說你今天用電子煙就可以戒菸了,電子煙由菸彈和煙身組成,菸彈有少量尼古丁,所以說也不是健康的東西。抽菸本身也是一種習慣,人說是尼古丁,但還不如說是習慣,所謂的菸癮就是習慣,菸癮破壞家庭健康,煙沒有任何好處,只有壞處,不僅不幫助人思考,但往往人卻總喜歡在思考的時候點菸,幾乎沒有任何益處可言,抽菸不僅解決不了問題,還能讓你患上問題,嚴重就是肺癌,目前全球有13億吸菸者,其中3。5億人在中國,佔吸菸總人數的1/3。
菸草是全球第2個主要死亡因素,每年大約導致500萬人死亡,在中國每年有120萬人因吸菸而死亡,佔全球吸菸有關疾病死亡人數的1/4。其實選擇抽菸,就是選擇慢性死亡,不僅危及身邊的人,自己的小孩、老人、愛人。專家也做過調查,新聞也報道,往往丈夫抽菸,夫人短命。
從2023年到2023年間,這一研究共招募了74942名參與者,對她們的病史、飲食、鍛鍊、飲酒、吸菸等生活習慣做了詳細調查,包括每個參與者配偶的疾病史、吸菸和酗酒習慣等。在此後每兩年一次的隨訪中,記錄下參與者健康狀況的變化。在近10年的跟蹤期間,有2860名女性去世,其中1351人死於癌症,775人死於心血管疾病。
吸菸的人讓人反感,輕則心聲反感,重則破壞家庭和諧。在單位抽菸,同事在心裡會覺得你沒素質,在街上抽菸,不抽菸的人見你就躲,跟看見鬼一樣,對,就是討厭鬼。人類就是愚蠢,明智有害卻又要吸食,然後患病卻又要去**,這個愚蠢的開始和過程,最終讓一些負擔不起的家庭妻離子散。
吸菸的人是愚蠢的,本身就是一種愚蠢的行為,吸菸不僅不幫助你思考,也給不了你靈感,也不了你做事的答案。其實吸菸,只是影響你的神經,讓你安靜下來,只是安靜幫助到了你思考。最好的養生還是喝茶,和靜心修心,凡事不急不躁。
喝茶最幫助人醒腦,還排毒。遠離煙吧,吸菸的人都是幼稚的人,自私的人,愚蠢的人。幼稚,它們從不考慮吸菸本身的危害,或者明智很危害,卻又要吸食,這不是幼稚嗎?
就像白粉,明知白粉危害,卻又要吸食。煙只是合法的慢性毒品而已,卻總有僥倖和自大的人覺得吸菸沒什麼問題,自詡很好。自私,公共場合吸菸的人,吸幾口煙,整個街道在一分鐘左右的時候都會瀰漫菸體,破壞都市人的健康,這不是自私是什麼?
愚蠢,明知吸菸會破壞器官,卻又要吸菸,然後生病又要吃藥開刀,這不是愚蠢是什麼?吸菸,大量的有毒物質充斥著你的肺,你的肺在慢慢變黑。吸菸就是魔鬼,接納就是擁抱死亡,遠離就是擁抱健康!
————
自己翻譯
關於校園生活 10
2樓:賁含巧撒菀
普遍都是這樣.
不過你得加油.
不管在任何環境都得玩的精彩
以前高中時候也是這樣的,但我們一群人
天天打牌看**
逃課打球
一有時間跑去網咖打遊戲.
高二乙個星期還能有10來節課被我們搶來看電影玩就好好玩,我就後悔當時玩的不過癮.
還重點高中.
除了高三最後個學期拼命其他的散心吧
3樓:單于向晨紅捷
都遇到過這樣的狀況,心裡的確不好受,挺沒面子的,但是我們的確做錯了,雖然老師有一點過分,但是老師也是出於好意嘛,當著同學的面的確沒面子,但是站在老師的角度想一想,在他的課堂寫別的科目的作業,他也是沒面子啊,畢竟他會感覺和不受尊重,當然就很生氣啦,所以也可以理解,你說咱剛才都忍了那麼多了,最後撕書就過去吧,如果你要報復,只是一時痛快,你以後還怎麼和老師相處呢,對自己也沒好處啊,為了自己,長遠的打算,退一步海闊天空吧!
4樓:戊佑平湛俏
好喲!!
在校期間!不一定就是死讀書,
在課餘的時間可以玩呀!
學習娛樂一起是很好的一件事
5樓:別飛荷晏諾
知己啊~~~~~~~~~我卻不是在物理課,我在小學時候上英語課~老師真的把我作業都撕爛。當時還是二年級,英語課也沒用,但我很氣,想一把拍過去~可是我最後沒做,因為被校長銷她職位~你可以換位思考~哈哈,不是上政治課~~我是女,我不像男那樣大大咧咧,不過我也會報復嘻嘻~如果我有理,我會很大聲說:老師,我是你學生,不是你出氣包,做事情適可而止,不要得寸進尺,不然我會打去教育局告你。
(*^__^*)
嘻嘻……好cool啊~~
校園生活是什麼
6樓:1等待天亮
校園生活是指在自己學校裡的生活
有的學校學習氛圍好,你一進入這個校園就有一種優雅的感覺有的學校學習氛圍差,你一進入這個校園就有一種浮躁的感覺好的校園生活可以影響到乙個學生的成績
把校園生活縮小就是班級生活,因為我們在校園裡大部分時間是在班級裡
7樓:mr鈞臨天下
校園生活是:活力,激情。
8樓:匿名使用者
大學的校園生活很爽的。可以幹很多以前不能幹的事情,。
9樓:匿名使用者
有的校園很自在,是因為那個校園很「乾淨」,而有的校園亦非如此,在我的認知當中,無論是小學,中學,乃至高中,都是一樣,瀰漫這一種莫名的硝煙。
10樓:匿名使用者
你想讓它變成什麼樣它就能變成什麼樣
11樓:啃氏家族
就是你在學校度過的每一天咯,好好珍惜吧,不長久
12樓:峰家職員哈姐
充實又無聊,純真又糾結
13樓:445一
是快樂的、是美好的、是甜甜的、是暖暖的····好好珍惜吧!!
校園生活的豐富多彩
14樓:小兔子
作文應該自己去寫,光是抄別人的作文不行。
但在這裡,我可以提示一下:可以從多方面去寫,比如校園裡的「風景」:樹、草、建築物等;然後再可以寫一到若干件自己在校園中發生的事,比如:
籃球比賽、自己和同學之間吵架的過程、寫完過程,可以再寫和好後的情景,從中悟得的道理(但如果不知道悟得了什麼道理可以不寫)等。
注:如果是校園生活,最好是發生在自己身上的事或者是發生在周圍老師、同學等的事。在寫之前,可以可以想一下,應該怎樣寫才好。
在寫的過程中,要注意:如果寫吵架的事,吵架時的語言千萬不能太過煩瑣,但每件事要進行細緻描寫。
作文就是應該這樣,雖然有些煩,但只要用心了,寫完後你就會覺得很有成就感,讀讀自己寫的作文,一定會為自己感到欣慰的!
15樓:匿名使用者
你這是進入了主辦的bios系統了。藍屏的情況很多,有軟體有硬體的原因。 首先是從軟體先檢查咯。
嘗試在bios系統裡設定好從u盤啟動系統,插入可以啟動電腦的u盤,然後進入u盤的pe系統,格式化c盤(格式化之前把硬碟裡的重要檔案複製到乙個安全的u盤裡儲存好。),啟動pe下的系統安裝程式,匯入準備好的系統映象。安裝系統即可嘗試進入系統。
如果還是不行,那麼就要考慮硬體損壞了。一般從簡單到複雜。 先把記憶體條、顯示卡拔下,用橡皮擦擦乾淨它們的金手指,重新插到位試試開機。
如果可以,就是金手指氧化了。 如果擦乾淨金手指都還是藍屏,就要考慮主機板和硬碟或者電源的問題了。 這個就有點麻煩了,可以找好的電源、主機板、硬碟替換測試。
要注意電源、主機板、硬碟和原來的引數一致或相近哦。
16樓:匿名使用者
好長是不讀不完是麼?
17樓:匿名使用者
高三:枯燥乏味,整天埋頭於題海中,你努力,或是不努力,成績就在那裡,不公升不降
18樓:匿名使用者
學習文學,與同學打成一片,
關於校園生活的作文 600字
19樓:匿名使用者
校園之美
在校園裡隨時隨處轉轉,都能發現美麗的東西。
早上7點鐘到校,看到的是運動員在教練的帶領下跑步、蛙跳、打桌球、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走,這時候,嘹亮的銅管樂聲充盈校園,那是一種運動之美,一種力量和健康之美,一種意志和毅力之美,一種迸發出來的雄壯之美。
幾乎同時,行政護導、區域護導到崗了,學生和老師陸續來了,或相互問好,或相互笑笑,或簡單交流過去時光值得一說的見聞,或其他別的什麼,開心處,哈哈大笑,不開心處,說、聽幾句安慰的話,這是一種禮貌的美,人情的美,人際關係和諧的美。
上課了,走廊上巡視,有的班,教師激情上課,學生認真聽講;有的班,教師故留懸念,學生熱烈討論,各抒己見;還有的班很安靜,那是學生在做作業,教師則在巡迴輕聲指導。碰到家校開放日,校園裡又多了專注慈愛期待的目光。朗朗的讀書聲,鍵盤的敲擊聲,加上悅耳的歌聲、琴聲……這是校園中特有的美,敬業之美,燭光之美,成功之美,桃李之美。
課間10分鐘也很美,我剛教書時,三年級的《語文》教材裡有一篇課文就叫《課間10分鐘》,課文描繪的是在課間,孩子們打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那麼快樂和放鬆。那是兒童特有的調皮之美,童趣之美,活力之美,校園裡的熱鬧之美。
校園裡還有一種美叫安靜。午睡鈴響起,孩子們開始睡了,沸騰的校園一下子安靜下來了,這時候,我們老師可以安睡,可以閱覽,可以聽**,可以網上泛舟,可以做自己想做的事情:寫部落格、記日誌、簡訊聊天……多麼悠閒和自在。
當然此時,還有一些老師學生在細心呵護這份安寧和閒適,那是在護導的老師和學生。
吃飯了,同學們在老師的帶領下排著整齊的隊伍上食堂;鈴響了,同學們排著整齊的隊伍到操場,到電腦房,到**教室,到他們該去的地方上課活動;運動員進行曲響起,大課間活動開始了,在陽光下,到操場上,讓我們一起來運動,曬曬太陽,流流熱汗,舒暢心情;放學了,《夕歌》歡送整齊的路隊出校門,校門內外是師生親切的道別聲。這是一種規範之美,一種秩序之美,一種文明之美,一種活力之美,一種教育的成功之美。
校園裡還不時傳來美好的訊息。誰的**、課件、教案獲獎了,誰評上什麼了,職務晉公升了;誰找到心上人了,誰家的姑娘小伙要結婚了;誰生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了;誰家喬遷之喜了。嘿嘿,我們有酒可以喝了。
工作著、生活著是那麼美麗,家庭和事業是那麼美好!
校園之美,美在同伴互助,攜手共進,美在老教師的引領,美在中青年教師的玉琢。通過網路,我們的課堂之美,部落格美文,還傳播到了遙遠的地方。
我們的校園還飛揚著愛心之美。捐款助學,捐款助困,東南亞海嘯,汶川大**,我們慷慨解囊,愛心傘,陽光媽媽牽小手,溫暖著孩子們的心。我們獻出了愛,我們也收穫著愛。
我們有蕭山小學中最美的校園。這不光是目之所及的存在,更是基於工作在這所學校產生的情和愛。我們的老師敬業愛崗,我們的幹部實幹創新,我們以制度管理學校,我們以人文打造民主和諧校園。
我們相互團結、愛護、幫助、奮進,努力建立學校品牌。我們已得到家長、社會、同行、上級的肯定和讚賞,工作在這裡,我感到幸福!
校園既有的美麗,是我們的心血和汗水,需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗,需要我們一起去挖掘和創造。我們努力吧!
老師們,我們是不是在花壇的大石頭上刻上乙個大大的「美」呢?
給領導寫一封信,給領導寫一封信
老闆可不會等著你的身體適應了再招你.想去的人多了,而且領導們可是有大安排的,不會因為小原因而改變什麼的.除非你是他親戚.寫信我支援你 但要看老闆是什麼反映了 要知道他 她 們是老闆 我同學有和你一樣的經歷 老闆現在對他可重視了 話又說回來 要看他 她 們有沒有同情心 會不會重視人才 感動他 除非你很...
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給林校長的一封信 廣西區馬山縣周鹿中心小學六 1 班韋丁萍 尊敬的林校長 您好!我是六年級一班的學生。不到乙個月,我就要離開學校了,在這裡學習生活了幾年,就要離開,還真有點依依不捨呢!在您和老師們的精心栽培下,我從乙個無知的小女孩變成乙個德 智 體全面發展的少年,我心裡充滿了感激。為了使母校變得更加...