1樓：匿名使用者
《春水生二絕》是唐代大詩人杜甫的組詩作品。
杜甫到了成都後，生活略微安定，寫了一些活潑歡快的小詩。
這組詩純用口語，寫春水漫生、水禽嬉戲，詩人也如欣喜的水鳥一樣，也感到了春光的召喚。
全詩真景實寫，用口語點化入詩，情致親切。
春水生二絕
其一二月六夜春水生，門前小灘渾欲平。
鸕鶿鸂鶒莫漫喜，吾與汝曹俱眼明。
其二一夜水高二尺強，數日不可更禁當。
南市津頭有船賣，無錢即買系籬旁。
這兩首詩都寫春水，卻體現了詩人完全不同的心情：
「其一」描寫春水初漲，萬物欣然，詩人同水鳥們同享春光，目光明澈，詩人為時序更替萬物復甦而喜不自禁；
「其二」寫春水猛漲，草堂前即將水滿成災，詩人生活困頓，沒有錢購買船隻以避水患，為自身艱難處境而憂苦不堪。
文學名人有哪些
2樓：眼前的荒涼
我學過的有
冰心，巴金，趙麗巨集，泰戈爾等。
3樓：微生秀媛豆絲
近代：魯迅、沈從文、巴金、錢鍾書、梁實秋
古代：李白、杜甫、楊慎、諸子百家、顧炎武
望樓主採納，謝謝。
結合作品談談文學與生活的關係
4樓：牧時芳勾君
語文即使文學，文學
源於生活，生活離不開文學。
文學中的詩詞歌賦都是源自於生活。例如古詩中的：「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
」如果生活中沒有黃鸝、柳樹和白鷺，詩人就不會寫出如此美妙的詩句，即使寫出了，人們讀了也不知道什麼意思，更不會喜歡它，這首詩也就不會流傳至今；人們還會以為詩人是亂寫的。又例如詞語中的：「上班和上學
。」如果在生活中的人們沒有這一行動的話，人們就創造不出這兩個詞語，人們不知道就不會有像現在這樣的生活。
在生活中，我們是離不開文學的。生活中的人們要進行工作是需要文學的，例如：記者，記者需要很高的寫作水平，才能將他所去採訪的東西很有條理，很生動的寫出來，給人們閱讀，讓人們清楚得了解內容；又例如律師，律師需要很好的口才和對法律有很深了解和認識，才能幫助人們解生活中的一些糾紛和困難。
總的來說，人們的生活離不開文學。
因此我認為文學與生活是相互依存的，沒有生活就沒有文學，沒有文學就沒有現在的生活。讓我們一起學習文學，使生活更加美好和精彩。
文學與生活的關係 **
5樓：小妖康妮
文學源於生活，生活離不開文學。
文學中的詩詞歌賦都是源自於生活。例如古詩中的：「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
」如果生活中沒有黃鸝、柳樹和白鷺，詩人就不會寫出如此美妙的詩句，即使寫出了，人們讀了也不知道什麼意思，更不會喜歡它，這首詩也就不會流傳至今；人們還會以為詩人是亂寫的。又例如詞語中的：「上班和上學 。
」如果在生活中的人們沒有這一行動的話，人們就創造不出這兩個詞語，人們不知道就不會有像現在這樣的生活。
在生活中，我們是離不開文學的。生活中的人們要進行工作是需要文學的，例如：記者，記者需要很高的寫作水平，才能將他所去採訪的東西很有條理，很生動的寫出來，給人們閱讀，讓人們清楚得了解內容；又例如律師，律師需要很好的口才和對法律有很深了解和認識，才能幫助人們解生活中的一些糾紛和困難。
總的來說，人們的生活離不開文學。
因此我認為文學與生活是相互依存的，沒有生活就沒有文學，沒有文學就沒有現在的生活。讓我們一起學習文學，使生活更加美好和精彩。
《春水生詩中反映了詩人當時怎樣的生活環境
春水生二絕 其一二月六夜春水生，門前小灘渾欲平 鸕鶿鸂鶒莫漫喜，吾與汝曹俱眼明。其二一夜水高二尺強，數日不可更禁當。南市津頭有船賣，無錢即買系籬旁。春水生二絕 是唐代大詩人杜甫的組詩作品。杜甫到了成都後，生活略微安定，寫了一些活潑歡快的小詩。這組詩純用口語，寫春水漫生 水禽嬉戲，詩人也如欣喜的水鳥一...
病起書懷這首詩描寫了詩人怎樣的處境
病起書懷 這首詩抒發了詩人對一生屢遭挫折 壯志難酬,年已老大的深深慨嘆和感傷,但仍然對前途充滿著希望的情懷.病起書懷這首詩抒發了詩人怎樣的情懷?病起書懷 這首詩抒發了詩人對一生屢遭挫折 壯志難酬，年已老大的深深慨嘆和感傷，但仍然對前途充滿著希望的情懷。兩句.描寫了詩人怎樣的處境 病起書懷 這首詩抒發...
古代詩人寫了不少反映兒童生活情趣的詩句，如兩首
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。最有名的當屬 清平樂 村 居 辛棄疾 茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。還有一首牧童 牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捉鳴蟬，忽然閉口...