1樓：銨鋙
教你怎麼寫吧，還是自己寫的好：
看完全書後簡明扼要地寫下自己的收穫、體會，或者對全文或某些部分加以評析，鑑賞或質疑、批評，這就是學習心得。
學習心得的內容多樣、形式靈活，有觀點、有材料、有頭有尾、層次清楚、結構完整，這裡最重要的是有觀點，也就是有「心得」，要把「心得」準確地表達出來。其次是有材料，可以是摘抄讀過的詩文原句，也可以概述原文大意。
初學者，可以分兩步。
第一步，以摘抄原文為主，然後適當作一些分析，談自己的認識，體會，這樣做，難度不大。
第二步，對原文只作概述，並採用夾敘夾議方式，同時寫出自己的心得，這樣寫以自己的語言為主，難度較高。
給你一些片段，自己照寫吧，抄也可以：
學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有乙個特點,那就是"舉一反三」.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.
學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.
所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目,盡量做到不漏.學習是一生的事情,不要過於著急,一步乙個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果.
我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.
用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,並在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.
首先要聽懂,然後再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課後要善於總結本堂課的內容,並在腦中梳理自己不懂的但經老師講後才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.
課後要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完後再自己動手做一遍.至於那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.
若想的時間太久,就需要"放棄"了.
數學的學習是乙個積累和運用的過程，因此，學好數學的乙個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對於數學的學習還是有許多方法的。
數學學習做題是極為必要的，因此做題之後的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做：一，常備改錯本，將自己做錯的題目摘錄下來，並將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來，，以此警惕自己；二，正確把握考點，抓好典型，以此舉一反三，我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識，不可盲目做題，在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目，將其擬於乙個標題之下記錄，以此不變而應萬變；三，對於許多學有餘力的同學而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有乙個思辯的理解，從許許多多
的解法中選取適於自己的解題方式，而對於一些靈活的題目而言，我們還應該在做題中對許許多多的情況進行總結，以便在考試中將方法靈活運用，防止死做與定性思維的產生。
教你怎麼寫吧，還是自己寫的好：
看完全書後簡明扼要地寫下自己的收穫、體會，或者對全文或某些部分加以評析，鑑賞或質疑、批評，這就是學習心得。
學習心得的內容多樣、形式靈活，有觀點、有材料、有頭有尾、層次清楚、結構完整，這裡最重要的是有觀點，也就是有「心得」，要把「心得」準確地表達出來。其次是有材料，可以是摘抄讀過的詩文原句，也可以概述原文大意。
初學者，可以分兩步。
第一步，以摘抄原文為主，然後適當作一些分析，談自己的認識，體會，這樣做，難度不大。
第二步，對原文只作概述，並採用夾敘夾議方式，同時寫出自己的心得，這樣寫以自己的語言為主，難度較高。
給你一些片段，自己照寫吧，抄也可以：
學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有乙個特點,那就是"舉一反三」.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.
學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.
所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目,盡量做到不漏.學習是一生的事情,不要過於著急,一步乙個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果.
我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.
用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,並在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.
首先要聽懂,然後再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課後要善於總結本堂課的內容,並在腦中梳理自己不懂的但經老師講後才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.
課後要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完後再自己動手做一遍.至於那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.
若想的時間太久,就需要"放棄"了.
數學的學習是乙個積累和運用的過程，因此，學好數學的乙個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對於數學的學習還是有許多方法的。
數學學習做題是極為必要的，因此做題之後的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做：一，常備改錯本，將自己做錯的題目摘錄下來，並將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來，，以此警惕自己；二，正確把握考點，抓好典型，以此舉一反三，我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識，不可盲目做題，在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目，將其擬於乙個標題之下記錄，以此不變而應萬變；三，對於許多學有餘力的同學而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有乙個思辯的理解，從許許多多
的解法中選取適於自己的解題方式，而對於一些靈活的題目而言，我們還應該在做題中對許許多多的情況進行總結，以便在考試中將方法靈活運用，防止死做與定性思維的產生。v
研究性學習結題報告
2樓：匿名使用者
（2）千龍新聞網—紀念辛亥革命90周年
（3）海峽網：紀念辛亥革命
（4）紀念辛亥革命九十周年
研究性學習結題報告范文
3樓：追夢殺手
給你個格式吧。
二、結題報告的前言:
簡述課題概況，包括課題**及級別、歷時，對課題成果的總體評價及作用意義。
三、結題報告的正文:
主要包括三個部分。
(1)課題的一般情況，闡述列題的背景;指明課題目標、研究思路及原則;說明研究歷時及階段，並分析各階段的主要工作和特點。
(2)課題的研究成果，簡要闡明本課題的基本觀點及其邏輯聯絡;著重揭示本課題的特色和創新之處;強調本課題與實踐的關聯性，乃至在實踐工作中應用的階段性成果。
(3)課題的評價意見，自我評價——根據國內外、所在地區和同類單位的理論研究和實際工作的現狀，對本課題的地位給予正確的定位，並揭示本研究成果的作用及前景。
專家評價——綜述專家對本課題的意見，並點明典型評語。
實踐工作者的評價——如果本課題在實踐中已有應用端倪，則可給出實踐者的反饋意見。
四、結題報告的結尾:
對與本課題相關的問題，指出進一步探索的方向;對本課題的應用推廣等問題，表明課題組需作出的努力。結尾的寫作應視情而定。
希望對你有幫助哦，，記得滿意採納哦。
研究性學習結題報告要哪些內容
4樓：匿名使用者
一篇現成的報告供你參考
研究性學習結題報告
冰雪歷史的發展與冰雪精神
的培養高一
5樓：匿名使用者
一般包括兩個任務：一是研究者撰寫研究報告並向教師、聘請的有關專家和自己的同學們匯報研究過程和成果，並談談自己的研究體會；二是由教師和自己對該項研究給予評價，這種評價不僅包括過程和成果，更應包括各種能力的提高與否。 撰寫研究報告
報告的形式多種多樣，它是你根據對課題的研究分析而提出的自己的一些論點和見解的體現和象徵。因此，在這份報告中，應該包含有：課題題目、研究報告摘要、正文（引言和論點的闡述和總結）、參考資料等。
「研究性學習』與一般意義上的「研究」是有區別的。它是一種學習，強調每一過程中的經驗的獲得。因此，研究性學習的成果就必定和一般的研究有著很大的差別。
它包括兩大內容：每一階段的成果和課題的最終成果。具體內容如下：
1．前期的讀書報告，即預研究報告（總結你最初所查閱的資料，為開題報告做準備）
2．開題報告（包括問題的由來，問題向課題的轉化，即課題的陳述，課題的可行性，研究的內容和難點，計畫進度及人員安排等）
3．小組或個人活動記錄
4．資料報（包括經過你們整理、歸類的所有資料，讀書卡片，讀書心得等）
對於課題的結題報告
這些內容也不是一成不變的。在剛開始進行研究性學習時，針對自己的研究水平和課題的具體內容，你可以選擇其中幾個比較主要的專案做記錄；而如果你的課題涉及調查。訪談和實驗，那麼你的成果還應該包括：
調查表、訪談記錄、為實驗設計的儀器和其他裝置等。
以上所述的每一項都是你參加研究性學習的成果。這是你
辛勤勞動的果實，也是教師評價你在這一門課程中所獲成績的
等級的依據。因此，你必須隨時記錄你所進行的工作，並完成每
一階段應該完成的工作。資料報的完成將跨越研究性學習的整
個過程，所以你必須從一開始就對這一工作加以重視，否則，後
期的補救工作將會浪費你很多的時間和經歷。
上述的每一項內容都能反映出你的心理品質和智力水
平。教師通過它們可以了解到你的學習態度、與他人的合作情
況、處理問題和解決問題的能力、知識的應用情況、與外界的交 際能力。你一定要慎重對待。
研究性學習 關於溫室效應，研究性學習結題報告表 怎麼寫（關於溫室效應）
溫室效應 英文 greenhouse effect 又稱 花房效應 是大氣 保溫效應的俗稱。大氣能使太陽版短波輻射到達地面權，但地表受熱後向外放出的大量長波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫作用類似於栽培農作物的溫室，故名溫室效應。自工業革命以來，人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強的溫...
研究性學習報告怎麼寫寫什麼,研究性學習報告怎麼寫？
按照下面的格式寫出來就可以了。不過格式是次要的，最重要的是真的研究過程記錄和結果。1 題目 研究性學習報告怎麼寫？研究性報告的步驟和內容 一 題目 1 題目的內容 型別 定位 作用 2 寫作要求 研究性學習報告怎麼寫 關於市文物保護單位 乾塘鎮三帝廟的考察 湛江市愛周中學高一 15 班 一 研究背景...
求研究性學習報告，求一篇研究性學習報告
一 研究背景 目前，中小學生課務較重，課後除了完成作業之外，不是玩遊戲就是看電視。眼睛的負擔很重，平時參加體育活動又較少，所以學生的視力情況不容樂觀。為此組織學生在綜合實踐網路小課題研究活動中開展眼睛和視力情況的調查。二 研究的目的意義 根據衛生部 教育部的聯合調查，目前我國學生近視發病率接近60 ...