說明生物種群在垂直向上具有分層什麼現象

2021-03-04 08:38:43 字數 6829 閱讀 4391

1樓:匿名使用者

a. 森林中

有喬木層、灌木層和草本層

b. 森林中樹木的間隙中有較多的灌木和草叢c. 一片竹林中竹林高矮不一

d. 鹿群中有的鹿高,有的鹿矮

a. 森林中有喬木層、灌木層和草本層

生物群落在垂直方向上的分布具有明顯的分層現象。對植物而言,高大的喬木能夠佔據上層空間,往下依次是灌木層和草本層。森林中樹木的間隙中分布灌木和草叢是群落水平分布的特徵。

至於同種生物(竹子或鹿)有高有矮,是指一種生物,而不是生物群落。

2樓:匿名使用者

列入在一座山上不同高度長著不同的植物

說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是(  )a.森林中有喬木層,灌木層,草木層和地被物層b.一片

3樓:猴厥萊

a、深林中喬木層,灌木層,草木層和地被物層現象屬於生物群落在垂直方向上的分層現象,a正確;

b、一片竹林中的竹子屬於同一種群,高矮不一不是生物群落在垂直方向上的分層現象,b錯誤;

c、森林的樹木的間隙有較多的灌木和草叢屬於生物群落的水平結構,c錯誤;

d、鹿群有的鹿高,有的鹿矮屬於同一種群的不同性狀,不是生物群落在垂直方向上的分層現象,d錯誤.

故選:a.

說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是(  )a.一片竹林中的竹子高矮不一b.森林中的樹木的間隙有

4樓:手機使用者

a、一片竹林中的竹子屬於種群,因此其高矮不一的現象不屬於群落的垂直分層,a錯誤;

b、森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢沒有體現生物在垂直方向上具有分層現象,b錯誤;

c、森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層說明生物群落在垂直方向上具有分層現象,c正確;

d、鹿群屬於種群,因此其高矮不一的現象不屬於群落的垂直分層,d錯誤.故選:c.

演替初期種間關係以競爭為主?

5樓:匿名使用者

歷史老**不能說的秘密慈禧軍閥明末清初文革晚清

3 甲乙丙

d.大草履蟲的能量除用於自身代謝外,其餘部分流入櫛毛蟲

13.為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝家引入一種形態結構,生理特徵和原真菌相似,

但毒性較低的真菌,從而使果樹增產,園藝家利用的原理是()

a.寄生

b.競爭

c.捕食

d.共生

14.如圖為植物群落生長的分層現象,對此現象解釋不正確的是()

a.分層現象是植物群落與環境條件相互聯絡的一種形式

b.決定這種現象的環境因素除光照外,還有溫度和濕度等

c.種植玉公尺時,因植物群落分層現象的存在,所以要合理密植

d.在農業生產上,可以充分利用這一現象,合理搭配種植的品種

15.為保護生態環境,我國西部乾旱荒漠地區大片耕作區將退耕,隨著時間的推移,退耕地

上將會發生一系列的群落演替。有關該群落演替的敘述,不正確的是()

a.物種豐富度增加,群落結構複雜化

b.最終一定演替出森林

c.演替初期種間關係以競爭為主

d.該群落演替屬於次生演替

16.下列選項中,對種群密度影響最嚴重的是

編號生態系統

採收物件

現有生物量

年增長率

/% 年採收量

①馬尾松林

馬尾松200 00m

3 21000m3 ②

淡水湖泊

鯫魚10 000kg

34 3 600kg ③山地

甘草1 000kg

20 300kg ④灘塗

沙蠶10 000kg

30500kg a.①

b.②c.③

d.④17.下圖分別表示兩種生物間的關係,自左至右依次是()

a.捕食、寄生、競爭

b.寄生、競爭、互利共生

c.互利共生、捕食、競爭

d.競爭、捕食、寄生

18.我們把地衣類植物叫做生物群落的開路先鋒,理由是()

a.地衣酸可分解裸岩

b.地衣首先在裸岩上定居

c.地衣生活不需要水分和無機鹽

d.地衣是最低等的植物類群

19.當兩個具有相同資源利用方式的種群佔有同一環境時,最有可能發生()

a.競爭

b.突變

c.地理隔離

d.共生

20.關於群落演替的敘述,錯誤

..的是()

a.群落自然演替是乙個群落替代另乙個群落的過程

4 b

.群落的原(初)生演替在海洋和陸地均可發生

c.群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢

d.動物群落的演替與光照條件無關

21.一塊甘蔗田棄耕幾年後,形成了雜草地,該草地群落中

a、物種組成比甘蔗田簡單

b、動物沒有分層現象

c、物種組成比甘蔗田複雜

d、植物沒有垂直結構

22.說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是()

a.森林中有喬木層、

灌木層和草本層b.

森林中樹木的間隙中有較多的灌木和草叢

c.一片竹林中竹林高矮不一

d.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮

23.在生態演替中,下列情況中的哪一種是最不可能發生的()

a.在生態演替過程中,群落的物種構成不斷地變化

b.物種總量起始增多,然後趨於穩定

c.在初始階段之後,生態系統中的生物量總量下降

d.生態系統中的非生物有機質總量增加

24.下面關於生物群落結構的敘述,不正確的是()

a.草原生物群落在垂直方向上有明顯的分層現象

b.動物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關係

c.動物在水平方向上的分布沒有明顯的差別

d.動物在水平方向上的分布有明顯的差別

25.右圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況,曲線甲、乙、丙

分別表示三種魚的數量變化。下列對此圖的分析,錯誤的是()

a.海洋中的魚類具有垂直分層現象

b.此圖表明魚類對食物的競爭狀況

c.此圖表明海洋中魚類的捕食狀況

d.此圖表明海洋中魚類的共生關係第ⅱ

卷(非選擇題共50

分)二、非選擇題:本捲共

5小題,共

50分。

26.(

12分)回答下列關於種群和生物群落的問題(1

)種群密度是指

__________________

內某種群的個體數量。例如,在一塊草地中每平

方公尺的面積內某種草本植物的數量,每平方千公尺農田內蝗蟲的數量等。不同物種的

種群密度,在同樣的環境條件下

________

很大。例如,在我國某地的野驢,平均每

一百平方千公尺還不足兩頭,但是在相同的面積內,灰倉鼠則有數十萬隻。同一物種

的種群密度也不是

___________

的。例如,在一片農田中的東亞飛蝗,夏天的種群

密度較高,秋末天氣較冷時則降低(2

)種群的數量變化是由出生率和

、遷入和

決定。(

3)群落的結構在垂直方向上,生物群落具有明顯的

___________

現象。例如,在森林

中,高大的喬木佔據森林的

___________

。動物在群落中的垂直分布也有類似的分

層現象。例如,鹿、獐、野豬等動物則在

___________

活動。在枯枝落葉層和土壤

5 中,還有許多低等動物(如蚯蚓、馬陸等)和微生物。

群落的結構在水平方向上,由於地形的

___________

、光照的

___________

、濕度的

大小等因素的影響,不同地段往往分布著不同的種群,種群的密度也有差別。(4

)在乙個起初沒有生命的地方開始發生的演替,叫做

__________

。例如,在從

來沒有生長過任何植物的裸地、

裸岩或沙丘上開始的演替。

在原來有生物群

落存在,

後來由於各種原因使原有群落消亡或受到嚴重破壞的地方開始的演

替,叫做

__________

。例如,在棄耕的農田上、在發生過火災或過量砍伐後

的林地上開始的演替。27.

(9分)下圖為某種群在不同生態環境中的增長曲線,請仔細分析圖中

曲線後回答下列問題:(1

)如果種群處在乙個理想的環境中,沒有資源和空間的限

制,種群內個體的增長曲線是

_______

,用達爾文進化

的觀點分析,這是由於生物具有

________

特性。(

2)如果將該種群置於有限制的自然環境中,種群內個體數

量的增長曲線是

________

,用達爾文的進化觀點分析圖

中的陰影部分表示

_______________。(

3)影響種群密度的主要因素是種群的

_______

、_________

、________

和_________。28

.(8分)下列

4幅圖中,表示a、

b兩種生物生活在同一種環境中的種群數量變動情況,

請根據4

幅圖中曲線所表示的內容,回答下列有關問題:(1

)你認為用哪個圖的曲線表示白蟻與其腸道內的鞭毛蟲之間的關係最合適?

____

____。(

2)你認為圖①曲線表示的種間關係是

_______,其中

a表示_______,b

表示_________。(

3)你認為哪個圖能反映出競爭排斥原理的內容?

______________

。在自然選擇中被淘

汰的是_____。(

4)圖④表示的種間關係是寄生,圖中a代表

_______,b

代表_______。29

.(11分)為研究酵母菌種群密度的動態變化,某同學按下表所列條件進行了a、

b、c和

d 共4組實驗,用

1 000ml

錐形瓶作為培養器皿,棉塞封口,在

25℃下靜置培養,其

他實驗條件均相同,定時用血球計數板計數。根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化

曲線圖如下,請分析回答以下問題。

6 (

1)圖中曲線①、②和③分別是

__________

組、__________

組和__________

組的結果。(2

)b組和a

組的實驗結果不同的原因是b組

____________。(

3)d組和

b組的實驗結果不同的原因是d組

____________。(

4)在整個實驗過程中,直接從靜置的培養瓶中取培養原液計數的做法是錯誤的,正確

的方法是和。

(5)實驗結束後,用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數板的做法是錯誤的,正確的方法 是。

30.(10

分)下圖一示某森林植物的景觀,圖二示物種數與面積的關係。請分析回答:(1

)物種組成是決定群落性質的最重要因素。為了登記群落的植物種類組成,在群落的

中心部位選取樣地,用隨機法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統計結果如上

圖二。①試寫出該研究的課題名稱

。這種研究方法叫做。

②圖二顯示:在一定範圍內,隨樣方面積的增大,

。調查該森林物

種數的樣方面積最好是m2

。③若選取

3個合適的樣方對某種喬木計數的結果分別是n1

、n2、

n3,則該喬木的種

群密度為株/m

2。(2

)導致景觀圖中植物分層現象的主要非生物因素是

,森林對太陽能的

利用率高於農田的主要原因是森林具有複雜的

結構。若要調

查景觀圖中森林群落的結構,請寫出主要的調查專案(調查裝置略):①

;②。參***

1-5dbdcb6-10 bddbd 11-15b cbcb 16-20ccbad21-25caccd 26.

(12分)(

1)單位面積或單位體積

差異固定不變

7 (

2)死亡率,

,遷出(

3)分層

上層地面

起伏明暗(4

)初級演替

次級演替27.

(9分)(

1)a 過渡繁殖(2

)b通過生存鬥爭被淘汰的個體數量(2分)

(3)年齡組成

性別比例

出生率死亡率28.

(8分)(

1)③(2

)捕食**者

捕食者(3)②

b (4)寄生物

宿主29.(

11分)(1

)ba d (2

)培養液較多,與空氣接觸面積較小,故供氧較少(2分)

(3)葡萄糖濃度較低,故營養物**較少(2分)

(4)搖勻培養液後再取樣

培養後期的樣液稀釋後再計數(

5)浸泡和沖洗(2分)

30.(10

分)(1)

①某森林物種數與樣方面積的關係研究

(只要合理均給分)(2

分)樣方法

② 物種數迅速增多,並逐漸達到最多後保持穩定s0

③(n1+n

2+n3)/

3 (2)

光垂直①垂直結構:

動植物的分層,

不同層次上生物的種類和種群密度等

水 平結構:水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度等

高中生物,種群競爭問題,高中生物種群的問題

生物題目千萬注意從定義著手哈。競爭的定義是 同種或不同種生物因爭奪食物 空間等資源而發生的負面影響。分為種內競爭和種間競爭兩種。蟬寄生於樹,對於羊的取食有負面影響,即構成競爭 這個我也是別處看的,你可以參考一下 蟬和樹是寄生關係,對樹有害,而羊和樹是捕食關係,所以蟬的寄生對羊取食有影響,兩者構成競爭...

簡述性比對生物種群的意義,生物序列比對的研究意義是什麼?

合理的性比對生物種群的 優化,繁衍,和高等生物的生活生活質量都是必須的 生物序列比對的研究意義是什麼?生物資訊學的研究重點主要體現在基因組學和蛋白質學兩方面,具體地說就是從核酸和蛋白質序列出發,分析序列中表達結構和功能的生物資訊。生物資訊學的基本任務是對各種生物分析序列進行分析,也就是研究新的計算機...

自然界中生物種群增長常表現為「S」型增長曲線下列有關種群

a s 型增長曲線不僅僅是種群數量與食物的關係,還有氣候 天敵 時間 種群密度等有關,a錯誤 b 由於資源和空間是有限的,種群增長受種群密度的限制,b錯誤 c s 型增長曲線表示了種群數量與時間的關係,c錯誤 d 同一種生物的k值不是固定不變的,會受到環境的影響 環境遭受破壞,k值會下降 當生物生存...