1樓:a風和日麗
現在語文出題範圍廣,不要求背的有時也考,也要寫要掌握。
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2樓:淵源
看圖說話:請不要這樣做
有一天,小明拿著小網出去玩。
他看見乙隻美麗的蜻蜓在他頭頂上飛舞。心想:如果我抓到了這只蜻蜓,我就可以天天和它玩了。
他舉起小網捉蜻蜓,捉著捉著,一位阿姨走過來,右手指著蜻蜓,對小明說:「蜻蜓是益蟲,不要傷害它。」
小明摸了摸頭,看著阿姨和蜻蜓,很不好意思。
小學一年級下冊語文書皮看圖寫話
3樓:武府小道
有一天,小麗、小丁、胖胖坐在池塘邊的草地上看荷花。荷花可漂亮了,一片片花瓣緊緊相連,在太陽光下顏色很鮮豔。綠綠的荷葉像一把傘。
荷葉上有許多小水珠,風一吹小水珠就滾來滾去。小青蛙在荷葉上唱起了美妙的歌兒。還有亭亭玉立的蓮蓬,上面乙個個小孔好像在說:
「我們成熟啦,你們快來摘吧!」小麗說:「夏天的景色真美呀!
」小丁說:「對。」胖胖說:
「是呀!」他們在池塘邊很開心!
一年級下冊語文書中的所有古詩
4樓:匿名使用者
一年級下冊語文古詩共有四首,即春曉,村居,所見和小池。
《春曉》唐·孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
譯文:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風,庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
《村居》清·高鼎
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
譯文:農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村里的孩子們放學急忙跑回家,趁著東風勁吹的時機,把風箏放上藍天。
《所見》清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
譯文:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下。
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流,
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
譯文:泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出,映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。
鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面,就已經有蜻蜓落在它的上頭。
5樓:庚夜香賈佁
村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶
《詠鵝》
6樓:怪俠
《春曉》唐·孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
譯文:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風,庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
《村居》清·高鼎
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
譯文:農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村里的孩子們放學急忙跑回家,趁著東風勁吹的時機,把風箏放上藍天。
《所見》清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
譯文:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下。
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流,
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
譯文:泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出,映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。
鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面,就已經有蜻蜓落在它的上頭。
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7樓:雲長懿德
教科書,課本一類的,全國各大新華書店均有銷售
8樓:新湖鄉鞏義山家
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9樓:匿名使用者
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好好學的話,就不會找人問了,學習不是為別人,是為你自己,加油吧,現在開始學不晚的,你還早 一年級下冊語文書47頁看圖這話怎麼寫 小松鼠和小兔的故事 一天小兔在路上散步,小松鼠急急忙忙向小兔跑來說 不得了,小猴掉進池塘裡了。小松鼠和小兔急急忙忙去找大象伯伯。大象伯伯說 怎麼了。小松鼠說 小猴掉進池塘裡...
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寫你自己為別人做的事如 我給爸爸拿拖鞋。小學一年級語文下冊一本通第118頁都是什麼內容 如果你認可我的回答,敬請及時採納下 第118頁什麼內容?小學一年級語文第118頁內容 小學一年級語文上冊118面生字 寫字表左邊內容是什ill?118頁內容生字是什麼?小學一年級語文書第一三十八頁的內容 1 仔細...
一年級下冊語文書請不要這樣做看圖說話怎麼寫
看圖說話 抄 請不要這樣做 有一天,小襲明拿著小網出去玩。他看見乙隻美麗的蜻蜓在他頭頂上飛舞。心想 如果我抓到了這只蜻蜓,我就可以天天和它玩了。他舉起小網捉蜻蜓,捉著捉著,一位阿姨走過來,右手指著蜻蜓,對小明說 蜻蜓是益蟲,不要傷害它。小明摸了摸頭,看著阿姨和蜻蜓,很不好意思。一年級下冊語文書封面看...