1樓:翰林學庫
美麗中國主題研學
2023年8月2日,我們一家來到首都北京,開啟了本次暑假的旅程。
本次旅行,我們以美麗中國主題研學的形式,來到天安門廣場。
天安門,位於北京的中心,是我國的革命象徵。
人民英雄紀念碑上八個鎏金大字"人民英雄永垂不朽"
***紀念堂,紀念開國領袖***
興致勃勃來到中國民清兩代的皇家宮殿----故宮我愛北京天安門,天安門上太陽公升,親愛的祖國,美麗的中國,我愛你!
怎麼寫一篇研學旅行感受小文章?
2樓:翻滾吧獨角獸
研學旅行活動總結例文:
金秋十月,秋高氣爽。在校領導高度重視下和充分準備後,我校決定組織八年級部分學生於10月19日到楊凌農林博覽園進行研學旅行活動。早上7點,所有的學生早早的來到學校教學樓前集合,登上了開往楊凌農林博覽園的旅遊大巴車。
一路上學生歡聲笑語,他們帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情,對農博園充滿了嚮往之情。雖然已強調紀律與安全,但第一次帶學生出來,我還是感到責任的重大。
我們第一站到達新天地農業科技示範園(無土栽培區)。一下車,
清新的空氣撲面而來,雖已十月,但大棚內仍百花爭艷,讓人賞心悅目。園區引進種植國內外優質瓜果蔬菜、名優花卉新品質,採用無土栽培技術和滴灌技術。先進的設施,先進的種植技術,讓我們領略到現代農業發展的無窮魅力。
對農業示範園的參觀,我們看到了現代農業發展的前景,感受了農業休閒觀光旅遊的與眾不同,受益匪淺。學生們在講解員的帶領下有秩序地進行參觀,他們認真聽講並不時拍照、做筆記。看到學生的表現,我的心稍稍放鬆。
第二站我們到了楊凌農林科技大學博覽院。這裡是農業主題旅遊景區、全國科普教育基,同時也是集教學、科研、科普於一體的重要學科基地。園內置設有昆蟲館,蝴蝶園,中國農業史館,植物館,動物館,土壤館,種植資源圃等各式博物館。
走進博覽園,感覺就是進入了生物世界的大觀園,各式動植物標本,活體,配上色彩明快的解說展版,現代的聲光電展示技術,令人留連於豐富多彩的生物世界,讓人大開眼界。的確是乙個寓教於樂的好地方,學生興趣極高,圍著講解員不停地問,不停地做著記錄,沒有我所擔心的混亂,沒有任何學生脫離集體,秩序井然。
午餐期間,由於部分學生把書包放在車上,沒有午餐,好多學生主動把自己的午餐分給那些沒帶午餐的學生,沒有了斤斤計較,沒有了是是非非,他們團結、友愛、互助的精神在此刻充分體現出來了。吃完午餐後,他們都能自覺將垃圾放入垃圾箱內,班幹部又及時將學生組織起來做遊戲,做到了散而不亂。
【拓展】什麼是研學旅行:
研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要,組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行提公升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
研學旅行也存在諸多問題與挑戰,根據各地的意見,主要矛盾集中在三個方面:
一、安全問題,如陝西省讓西安市以外的城市開展研學旅行,但均因安全問題遲遲未能開展;
二、經費問題,目前絕大多數地方的研學旅行,主要是通過家長收費,**拿一點、學校出一點做起來還比較困難;
三、協調問題,研學旅行涉及的方面多、部門多,如協調不到位,很多活動難以廣泛開展。
3樓:匿名使用者
如果想寫一篇研學旅行感受的小文章,那你中間要把詳細情況說清楚,和最後的規劃
4樓:十一月的射手
研學旅行活動總結例文:
解釋原因:
金秋十月,秋高氣爽。在校領導高度重視下和充分準備後,我校決定組織八年級部分學生於10月19日到楊凌農林博覽園進行研學旅行活動。早上7點,所有的學生早早的來到學校教學樓前集合,登上了開往楊凌農林博覽園的旅遊大巴車。
一路上學生歡聲笑語,他們帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情,對農博園充滿了嚮往之情。雖然已強調紀律與安全,但第一次帶學生出來,我還是感到責任的重大。
我們第一站到達新天地農業科技示範園(無土栽培區)。一下車,
清新的空氣撲面而來,雖已十月,但大棚內仍百花爭艷,讓人賞心悅目。園區引進種植國內外優質瓜果蔬菜、名優花卉新品質,採用無土栽培技術和滴灌技術。先進的設施,先進的種植技術,讓我們領略到現代農業發展的無窮魅力。
對農業示範園的參觀,我們看到了現代農業發展的前景,感受了農業休閒觀光旅遊的與眾不同,受益匪淺。學生們在講解員的帶領下有秩序地進行參觀,他們認真聽講並不時拍照、做筆記。看到學生的表現,我的心稍稍放鬆。
第二站我們到了楊凌農林科技大學博覽院。這裡是農業主題旅遊景區、全國科普教育基,同時也是集教學、科研、科普於一體的重要學科基地。園內置設有昆蟲館,蝴蝶園,中國農業史館,植物館,動物館,土壤館,種植資源圃等各式博物館。
走進博覽園,感覺就是進入了生物世界的大觀園,各式動植物標本,活體,配上色彩明快的解說展版,現代的聲光電展示技術,令人留連於豐富多彩的生物世界,讓人大開眼界。的確是乙個寓教於樂的好地方,學生興趣極高,圍著講解員不停地問,不停地做著記錄,沒有我所擔心的混亂,沒有任何學生脫離集體,秩序井然。
午餐期間,由於部分學生把書包放在車上,沒有午餐,好多學生主動把自己的午餐分給那些沒帶午餐的學生,沒有了斤斤計較,沒有了是是非非,他們團結、友愛、互助的精神在此刻充分體現出來了。吃完午餐後,他們都能自覺將垃圾放入垃圾箱內,班幹部又及時將學生組織起來做遊戲,做到了散而不亂。
【拓展】什麼是研學旅行:
研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要,組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行提公升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
研學旅行也存在諸多問題與挑戰,根據各地的意見,主要矛盾集中在三個方面:
一、安全問題,如陝西省讓西安市以外的城市開展研學旅行,但均因安全問題遲遲未能開展;
二、經費問題,目前絕大多數地方的研學旅行,主要是通過家長收費,**拿一點、學校出一點做起來還比較困難;
三、協調問題,研學旅行涉及的方面多、部門多,如協調不到位,很多活動難以廣泛開展。
研學旅行活動總結例文:
金秋十月,秋高氣爽。在校領導高度重視下和充分準備後,我校決定組織八年級部分學生於10月19日到楊凌農林博覽園進行研學旅行活動。早上7點,所有的學生早早的來到學校教學樓前集合,登上了開往楊凌農林博覽園的旅遊大巴車。
一路上學生歡聲笑語,他們帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情,對農博園充滿了嚮往之情。雖然已強調紀律與安全,但第一次帶學生出來,我還是感到責任的重大。
我們第一站到達新天地農業科技示範園(無土栽培區)。一下車,
清新的空氣撲面而來,雖已十月,但大棚內仍百花爭艷,讓人賞心悅目。園區引進種植國內外優質瓜果蔬菜、名優花卉新品質,採用無土栽培技術和滴灌技術。先進的設施,先進的種植技術,讓我們領略到現代農業發展的無窮魅力。
對農業示範園的參觀,我們看到了現代農業發展的前景,感受了農業休閒觀光旅遊的與眾不同,受益匪淺。學生們在講解員的帶領下有秩序地進行參觀,他們認真聽講並不時拍照、做筆記。看到學生的表現,我的心稍稍放鬆。
第二站我們到了楊凌農林科技大學博覽院。這裡是農業主題旅遊景區、全國科普教育基,同時也是集教學、科研、科普於一體的重要學科基地。園內置設有昆蟲館,蝴蝶園,中國農業史館,植物館,動物館,土壤館,種植資源圃等各式博物館。
走進博覽園,感覺就是進入了生物世界的大觀園,各式動植物標本,活體,配上色彩明快的解說展版,現代的聲光電展示技術,令人留連於豐富多彩的生物世界,讓人大開眼界。的確是乙個寓教於樂的好地方,學生興趣極高,圍著講解員不停地問,不停地做著記錄,沒有我所擔心的混亂,沒有任何學生脫離集體,秩序井然。
午餐期間,由於部分學生把書包放在車上,沒有午餐,好多學生主動把自己的午餐分給那些沒帶午餐的學生,沒有了斤斤計較,沒有了是是非非,他們團結、友愛、互助的精神在此刻充分體現出來了。吃完午餐後,他們都能自覺將垃圾放入垃圾箱內,班幹部又及時將學生組織起來做遊戲,做到了散而不亂。
【拓展】什麼是研學旅行:
研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要,組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行提公升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
研學旅行也存在諸多問題與挑戰,根據各地的意見,主要矛盾集中在三個方面:
一、安全問題,如陝西省讓西安市以外的城市開展研學旅行,但均因安全問題遲遲未能開展;
二、經費問題,目前絕大多數地方的研學旅行,主要是通過家長收費,**拿一點、學校出一點做起來還比較困難;
三、協調問題,研學旅行涉及的方面多、部門多,如協調不到位,很多活動難以廣泛開展。
5樓:楊紫
(如何寫好研學感受)"寫研學旅行的時間,地點,參加人。參觀經過和景物,這是重點。感受和心得。
研學旅行研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要,組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。開展研學旅行有四方面的重要意義:
一、研學旅行是貫徹《國家中長期教育改革規劃和發展綱要》和十八大及十八屆四中全會精神的重要舉措;
二、研學旅行是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體;
三、研學旅行是全面推進中小學素質教育的重要途徑;
四、研學旅行是學校教育與校外教育相結合的重要組成部分
6樓:匿名使用者
活動總結例文:金秋十月,秋高氣爽。在校領導高度重視下和充分準備後,我校決定組織八年級部分學生於10月19日到楊凌農林博覽園進行研學旅行活動。
早上7點,所有的學生早早的來到學校教學樓前集合,登上了開往楊凌農林博覽園的旅遊大巴車。一路上學生歡聲笑語,他們帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情,對農博園充滿了嚮往之情。雖然已強調紀律與安全,但第一次帶學生出來,我還是感到責任的重大。
我們第一站到達新天地農業科技示範園(無土栽培區)。
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