1樓：腳踏實地就好
程門度雪譽美名
芳蘭竟體亂我情
偉行天涯心相隨
我情我意永不違
愛讓世間無萬物
你佔我心已全部
不知送給你的愛人還是戀人，是否合適？呵呵！
請問《祖國，我愛你》這首詩歌是誰寫的
2樓：匿名使用者
《祖國，我愛你》這首歌是褚連寶寫的。
歌詞：我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠流長
我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛你鄉間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長江的碧波
是它把56個民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養
我愛你長城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊梁
我愛你巍巍的黃山
是它展現了祖國的秀美端莊
我愛你高原的曠達
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛你蔗林的茂密
是它甜透了億萬人民的心房
我愛你開放的視窗
是它讓文明的花朵爭艷芬芳
我愛你改革的浪潮
是它把貧窮落後的帽子甩掉
擴充套件資料《祖國，我愛你》的背景故事
在我國老一輩科學家中，有許多人都是留學國外又回國服務的。著名橋梁專家茅以公升在2023年20歲時，到美國留學，成為康奈爾大學橋梁專業的研究生，很快以優異的成績獲得碩士學位。為了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學位，白天到一家橋梁公司實習，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，終於成了乙個既懂理論又有技術的人才。
美國人很佩服他，乙份份聘書從各地寄來，請他擔任工程師。
但是，茅以公升沒有接受聘請，而是決定回國了。美國有些人勸他：「科學是沒有祖國的，是超越國界的。
科學家的貢獻是屬於全人類的。中國條件差，你留在美國貢獻會更大。」茅以公升回答：
「科學雖然沒有祖國，但是科學家是有祖國的。我是乙個中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務!
」2023年，茅以公升帶著一身本領回到國內，開始了為國造橋的事業。現在浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以公升設計並主持建造的。
3樓：匿名使用者
原詩如下：
祖國，我愛你
我愛你 / 叮咚的駝鈴
是它 / 讓絲綢之路 / 源遠流長
我愛你 / 嫩綠的草芽
是它 / 覆蓋了 / 戈壁沙漠的荒涼
我愛你 / 鄉間的牧笛
是它 / 把五彩的音符 / 撒向八方
我愛你 / 都市的高樓
是它 / 把人們的理想 / 托向太陽
我愛你 / 長江的碧波
是它 / 把56個民族的心曲 / 彈唱
我愛你 / 黃河的波濤
是它 / 把13億人民 / 哺育撫養
我愛你 / 長城的雄偉
是它 / 挺起了中華兒女的脊梁
我愛你 / 巍巍的黃山
是它 / 展現了祖國的 / 秀美端莊
我愛你 / 高原的曠達
是它 / 袒露出炎黃子孫的豪放
我愛你 / 蔗林的茂密
是它 / 甜透了億萬人民的心房
我愛你 / 開放的視窗
是它讓 / 文明的花朵 / 爭艷芬芳
我愛你 / 改革的浪潮
是它把 / 貧窮落後的帽子 / 甩掉
我愛你 / 智慧型的頭腦
是它 / 領回了四大發明的金獎
我愛你 / 勤勞的雙手
是它為現代化祖國 / 打扮梳妝
我愛你 / 偉大的旗幟
是它代表了人民 / 前進的方向
我愛你 / 五色的風帆
是它讓世紀之船 / 鳴笛遠航!
祖國，我愛你
我愛你的草青木秀
我愛你的鳥鳴蛙唱
我愛你的山山水水
我愛你的城城鄉鄉
我愛你的風花雪月
你愛你的麗日豔陽
祖國，我愛你
是你給了我生命
是你給了我力量
是你 / 給我的渴望插上了一雙 / 飛翔的翅膀我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峰 / 俯瞰 / 歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，
任憑風雲掠過。
堅實的脊背 / 頂住了億萬年的滄桑 / 從容不迫。
我的祖國，
大河奔騰，
浩蕩的洪流 / 衝過歷史翻捲的漩渦，
激流勇進，
洗刷百年汙濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷 / 湧起過多少 / 命運的顛簸。
我的祖國，
地大物博，
風光秀美 / 孕育了瑰麗的 / 傳統文化，大漠收殘陽，
明月 / 醉荷花，
廣袤大地上 / 多少璀璨的文明 / 還在 / 熠熠閃爍。
我的祖國，
人民勤勞，
五十六個民族 / 相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風貌的風流，
千古流傳著多少 / 美麗動人的傳說。
這就是我的祖國，
這就是我 / 深深 / 愛戀的祖國。
我愛你源遠流長 / 燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你風光旖旎 / 壯麗的河山，
我愛你人民的性格 / 堅韌 / 執著。
我的祖國，
我深深 / 愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒 / 拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒 / 時代的風雲，你是威風凜凜的雄獅-----舞動 / 神州的雄風，你是人類智慧型的起源-----點燃 / 文明的星火。
你有乙個神聖的名字，
那 / 就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深 / 愛戀的祖國。
我深深地愛著 / 我的祖國，
搏動的心臟 / 跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著 / 我的祖國，
湧動的血液 / 奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著 / 我的祖國，
黃色的** / 印著祖先 / 留下的顏色，我深深地愛著 / 我的祖國，
黑色的眼睛 / 流露著 / 謙遜的笑窩，
我深深地愛著 / 我的祖國，
堅強的性格 / 挺拔起 / 泰山的氣魄，
我深深地愛著 / 我的祖國，
遼闊的海疆 / 裝滿了我 / 所有的寄託。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪 / 你的悠久，
數千年的狂風 / 吹不折你 / 挺拔的脊背，我自豪 / 你的堅強，
抵住內憂外患 / 闖過 / 歲月蹉跎。
我自豪 / 你的光明，
中華民族把自己的命運 / 牢牢掌握，
我自豪 / 你的精神，
改革 / 勇往直前 / 開放 / 氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我 / 走到那裡，
我都挽住你 / 力量的臂膊，
無論我 / 身居何方，
你都溫暖著 / 我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住 / 新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造 / 震驚世界的奇蹟。
你用勤勞，你用智慧型，
進行了又一次 / 更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠 / 充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠 / 朝氣蓬勃！
《祖國，我愛你》不知道是誰寫的，但是有一首類似的現代詩歌，是台灣詩人舒婷的作品，如下：
祖國啊，我親愛的祖國 舒婷
我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡著疲憊的歌
我是你額上燻黑的礦燈
照你在歷史的隧洞裡蝸行摸索
我是乾癟的稻穗 ，是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊
—— 祖國啊！
我是貧窮
我是悲哀
我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊
是「飛天」袖間
千百年未落到地面的花朵
—— 祖國啊！
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網裡掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑渦
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊！
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
餵養了迷惘的我、深思的我、 沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國啊
我親愛的祖國！
4樓：匿名使用者
作者不詳，應該是集體創作。
5樓：匿名使用者
我愛你中國的漢字，是誰寫的
求一篇《想父母說的話》的作文,600字以上
6樓：匿名使用者
你們辛苦了..
爸爸媽媽..兒子不能幫到你們甚麼..
但是我愛你們..
而且老是惹事..真的很對不起你們..
俗話說：」三歲乙個代溝。」這雖然有點誇張，但也道出里一種傾向。
代溝問題在父母與孩子之間表現得最明顯。據統計，70%以上的家庭父母與中學生孩子之間存在著嚴重的頂牛現象。父母與孩子之間存在的代溝，主要是因為父母總是不能理解孩子。
其表現如下：
1.父母雖然也曾經是孩子，但是，他們現在長大了，「好了傷疤忘了疼」。所以，他們不理解孩子的喜怒哀樂。
他們雖然當年也曾為能擁有一頂綠軍帽而睡不著覺，可是現在看到孩子「追星」卻氣不打一處來。孩子失戀了，他們本應該安慰安慰，可是恰恰相反，他說你純是飽了飯撐的，小小的年齡談什麼戀愛？他們忘記了當年插隊時他們才十五六也躲到高粱垛後面說悄悄話的情景。
2.父母因為自己年齡大，經驗豐富，所以總是以老賣老。他們常說的一句話是：
「我吃的鹽比你吃的飯都多，我走的橋比你走的路還長。」經驗能說明什麼？有的經驗是有用的，有的經驗是人前進的阻力。
就拿種地來說吧，農民種了幾千年的地，還不是彎把犁杖老鐮刀，那能代表先進嗎？因為經驗，他們有了更多的思維定勢，他們保守。所以他們總是不理解孩子的異想天開。
異想天開有時就是石破天驚！
3.父母因為不善於學習，落伍了，所以對於孩子的一些正常的行為不理解。比如孩子玩電腦，他說那有啥意思，哪如多背幾首詩！
你說比爾·蓋茨會背幾首唐詩？邁克·戴爾會背幾首宋詞？他們不知道，這電腦，這網路，就是孩子通向21世紀的成功之路。
4.父母因為太成熟了，有些老氣橫秋。因此，鬥志弱了，嗅覺遲鈍了。
所以他們總是不理解孩子的敏感，不理解孩子的前衛行為。他們經常嘲笑孩子的不沉穩，經常嘲笑孩子的不老成，總感覺孩子毛手毛腳。**知道，正是因為不成熟，才有可塑性，正是因為不成熟，才有發展前途，等到一切都圓滑了，那就意味著生命在走向衰落，人生在走向死亡。
為什麼戰士都要年輕人？為什麼歷次復興運動的先驅都是年輕人？答案是不言自明的。
5.父母總不理解孩子表現在他們望子成龍心切。他們被這種強烈的願望沖昏了頭腦。
他們甚至不知道冠軍只有乙個，而人的能力是有差異的。他們總想自己的孩子應該當冠軍，忘記了自己當年連亞軍都不是的經歷。
6.父母總是不理解孩子，這麼好的學習條件，怎麼不願意學習。其實孩子已經很努力了，一年四季，沒有星期天，沒有節假日，他們起早貪黑，除了學習之外還是學習，生活單調乏味，儘管這樣家長還是不滿意。
請問，世上有多少父母在事業上像孩子這樣投入？
7.家長總是埋怨孩子不爭氣，而你們自己又是怎樣的爭氣呢？你們有什麼驕人業績？
他們總是不理解孩子內心的苦衷，孩子已經很好的，他們還是想更好，想自己的孩子，全班第一，全校第一，全市第一，全……
8.家長總是不理解孩子為什麼小毛病總是改不掉，總是不斷地出錯。可是，抽菸有害有哪個家長不知道？
而又有多少家長戒菸了呢？家長裡有幾個人不懂得喝酒對身體有害的道理，可是又有幾個人不喝酒呢？家長們都懂得玩物喪志的道理，可是迷戀麻將、紅
十、遊戲的家長還少嗎？
9.父母總是不理解孩子為什麼笨手笨腳，什麼也不會幹，什麼也愛幹。可是有誰知道，這都是家長造成的，是家長不讓他們作家務。
在孩子對家裡的活挺感興趣的時候，家長總是對他們說，你好好學習吧，家裡的活有爸爸媽媽呢。等到他們學習失敗，想讓他們幹活的時候，他們已經不願意幹活了，因為沒有這個習慣，也沒有這個能力。
敬愛的張老師，您很辛苦，不但要給我們上課，而且要給我們批作業。還要管理班級工作，很忙！但您要注意身體，不要太操勞。
要多注意休息，雙休日您可以和家人一起出去散散心，呼吸一下戶外的新鮮空氣，這樣可以減輕疲勞。
老師您就像我們的媽媽，每天都在細心地呵護著我們，教育我們怎樣做人，怎樣做事，怎樣求知。我們在您的關心和愛護下，一天天茁壯成長。是您的和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的沉泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的風帆。
爸爸媽媽,是你們不辭辛勞的養育了我,賦予我生命,給我創造優越的環境,要讓我對你說的話,只有愛你們一萬年才能形容,foever love.這也是我的心聲啊
胡亂寫的一首詩，請大家指教
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