1樓：不負本心不負錢
童趣曠野本無名，
山花自芬芳。
採擷為花冠，
笑扮英雄郎。
這是我中學時**的，很幼稚，但是保證原創。
2樓：匿名使用者
相逢香風一幾間，清澈清徹幾朵蓮。
笑顏常如楊柳依，柔情恰似綠延綿。
嬌姿飛舞花海浪，纖手撫慰文山鸞。
總是緣分隨福至，何來天妒是紅顏！
這是我看到一位生病未能上班的同事留下的**後，信筆塗鴉而成的。不知你喜歡何種詩歌？？
3樓：匿名使用者
點點路遇山 或攀或穿；
花遇雨 是落是牽；
人與人 有緣有怨；
吾與君 千里相間。
4樓：李通通李
一江春水向東流
二人情歌唱不朽
三載分別苦相思
四季難辨春夏秋
寫蘭花的現代詩，一定要是原創的啊，作業啊，急急急。求幫忙！！！
5樓：匿名使用者
一掬水養幾根骨
再冷 也不去香閨取暖
有石相伴 蘭瘦出精氣神
《君子蘭》
行走江湖 蘭花手執君子劍
從不暗香傷人
中劍的 流詩不流血
《蝴蝶蘭》
以蝴蝶為餌
釣春天卻釣上一朵臉紅的雲
《深谷幽蘭》
幽谷深處 以石當棋
託腮 靈瓏布局
那一枚潤水的蘭花子 令**的風禁聲
《吊蘭》
被三規五戒吊了一千年
還是不願削髮
一顆愛心 死活不肯出家
《白玉蘭》
敲塵世的鐘
你的手 說不出的高 雅
被鐘聲敲出香的 是心如玉
《夢中的蘭》
我癢 那是搔不到的癢啊
那一朵蘭 總是開在心尖上
獨自含笑 讓夢匍匐
6樓：匿名使用者
《蘭花》
沒有牡丹的富貴，
沒有玫瑰的奢華
沒有寒梅怒放的驚艷
沒有松竹劍指藍天的
昂然挺拔
我只是微笑著
靜立一旁
哼自己的小曲
開自己的花
用淺吟低唱
讓周圍變得優雅
不慕大紅大紫
遠離塵世繁華
只想與懂我知音
幽芳共賞
攜手天涯
7樓：匿名使用者
什麼時候要？我現在正在上班，明天給你行不行？
求兒童詩8首急急急急急急急。。。謝謝，萬分感謝！！！！~~
8樓：念梅崗
兒童短詩-山
山1山要找鳥兒玩，
鳥兒拒絕他。
山要找風而聊天，
風而溜走了。
只留下山愣愣的站在那裡。
山2山靜靜的站著，
雲在他的頭上玩捉迷藏，
遠山過來和他拉拉手，
風兒為他唱唱歌，
他雖靜，
但是不寂寞。
山3山！
是乙個不會長大的孩子。
山！是乙個愛穿綠衣裳的姑娘。
山！是我嚮往的地方。
山4白天想找太陽玩，
晚上想邀月亮遊戲，
卻長不高，
只好白天看太陽，
晚上看月亮。山5山
永遠長不大
一年到頭
都穿著綠衣服
靜靜地站在那裡
任風吹，任與打
他都不怕
合歡山冬天到了
雪山是個大刨冰
白白的雪花
堆的好高
大人小孩老遠跑來
看這堆刨冰
兒童短詩《野花》
野花在野草叢中，東一片，西一片，像小精靈的臉，對著我和媽媽笑，有雪白雪白的星星花，有金**黃的太陽花。
小精靈們抬著圓臉。乙個勁往外鑽，想讓我們將它們帶出原野。
我們摘了許多許多，拿在手裡。回頭看看，留下的野花還是東一片，西一片，還是許多許多。
這只是一部分，更多的你可以上這裡找
六年級作文:《我最喜歡的一首詩》400字要原創！不要那種隨便搜搜就能找到的！急急急急急急！借鑑下！
9樓：匿名使用者
會哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭
急急急急急急急急急！！！！！！！以乙個六年級小學生的身份寫一首讚美老師的詩歌（要評論）
10樓：君臨
★★讚美老師詩一:★★
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
★★讚美老師詩二:★★
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟樑，
啊！老師就是這麼無私！
啊！老師我們愛您！
★★讚美老師詩三:★★
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裡了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
★★讚美老師詩四:★★
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧型的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.
★★讚美老師詩五:★★
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
★★讚美老師詩六:★★
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
★★讚美老師詩七:★★
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀髮
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回home
老師 您是天使
★★讚美老師詩八:★★
教師頌別人從生活中撈取**
您只能獲取花香
您的**是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
11樓：【天騎士
1、敬愛的老師
時空的流轉
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風拂過
百花齊放
如豔陽普照
碩果累累
老師我最敬愛的老師
祝您永遠健康快樂！
2、心中的老師
學識淵博闊如海
德才兼備賽孔孟
嘔心瀝血育學子
天下桃李盡春風
3、送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了乙份堅毅.
又是乙個收穫的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧型的陽光。
4、別人從生活中撈取**
您只能獲取花香
您的**是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
12樓：愛的港灣
1.四度春風化綢繆
， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑髮積霜織日月， 粉筆無言寫春秋.
2.我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀髮
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回home
老師 您是天使
3.四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
4.我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟樑，
啊！老師就是這麼無私！
啊！老師我們愛您！
5.別人從生活中撈取**
您只能獲取花香
您的**是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
求關於感恩的詩句，越多越好！謝謝啊！（15句以內）急
13樓：香菇戰寶
1、意內稱長短，終身荷聖情。
出自唐代
詩人杜甫的《端午日賜衣》
原詩《端午日賜衣》
宮衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風軟，香羅疊雪輕。
自天題處濕，當暑著來清。意內稱長短，終身荷聖情。
譯文端午佳節，皇上賜予名貴的宮衣，恩寵有加。香羅衣是細葛紡成，柔軟得風一吹就飄起，潔白的顏色宛如新雪。來自皇天，雨露滋潤，正當酷暑，穿上它清涼無比。
宮衣的長短均合心意，終身一世承載皇上的盛情。
2、令人慚漂母，三謝不能餐。
出自唐代詩人李白的《宿五松山下荀媼家》
原詩《宿五松山下荀媼家》
我宿五松下，寂寥無所歡。
田家秋作苦，鄰女夜舂寒。
跪進雕胡飯，月光明素盤。
令人慚漂母，三謝不能餐。
譯文我寄宿在五松山下的農家，心中感到十分苦悶而孤單。農家秋來的勞作更加蒙忙，鄰家的女子整夜在舂公尺，不怕秋夜的清寒。房主荀媼給我端來菰公尺飯，盛滿像月光一樣皎潔的素盤。
這不禁使我慚愧地想起了接濟韓信的漂母，一再辭謝而不敢進餐。
3、為誰歸去為誰來，主人恩重珠簾卷。
出自宋代詩人陳堯佐的《踏莎行·二社良辰》
原詩《踏莎行·二社良辰》
二社良辰，千秋庭院。翩翩又見新來燕。鳳凰巢穩許為鄰，瀟湘煙暝來何晚。
亂入紅樓，低飛綠岸。畫梁時拂歌塵散。為誰歸去為誰來，主人恩重珠簾卷。
譯文春光明媚，良辰美景，庭院鞦韆高掛。燕子翩然歸來。承蒙尊貴的鳳凰垂青，才能與之相鄰。
飛越湘水煙波，相從恨晚。爭先恐後飛入紅樓，成群結隊縈繞柳堤。雕樑之上輕歌漫唱。
若問燕子為誰來，捲簾之恩重如山。
4、劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。
出自唐代詩人李白的《行路難·其二》
原詩《行路難·其二》
大道如青天，我獨不得出。
羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨慄。
彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。
淮陰市井笑韓信，漢朝公卿忌賈生。
君不見昔時燕家重郭隗，擁篲折節無嫌猜。
劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。
昭王白骨縈蔓草，誰人更掃**臺？
行路難，歸去來！
譯文人生道路如此寬廣，唯獨我沒有出路。我不願意追隨長安城中的富家子弟，去搞鬥雞走狗一類的賭博遊戲。像馮諼那樣彈劍作歌發牢騷，在權貴之門卑躬屈節是不合我心意的。
當年淮陰市人譏笑韓信怯懦無能，漢朝公卿大臣嫉妒賈誼才能超群。
你看，古時燕昭王重用郭隗，擁篲折節、謙恭下士，毫不嫌疑猜忌。劇辛和樂毅感激知遇的恩情，竭忠盡智，以自己的才能來報效君主。然而燕昭王早就死了，還有誰能像他那樣重用賢士呢？
世路艱難，我只得歸去啦！
5、囚等感恩，至時畢集縣獄。
出自五代劉昫的《唐臨為官》
原文《唐臨為官》
唐臨為万泉丞。縣有囚十數人，皆因未入賦而係。會暮春時雨，乃耕作佳期。
唐臨白縣令：「囚人亦有妻兒，無稼穡何以活人，請出之。」令懼其逸，不許。
唐臨曰：「明公若有所疑，吾自當其罪。」令因請假歸鄉。
臨悉召囚令歸家耕作，並與之約：農事畢，皆歸系所。囚等感恩，至時畢集縣獄。
臨由是知名。
譯文唐臨是万泉縣令的下屬**。縣監獄裡關押著十幾個囚犯，都是因為沒繳租稅而被關押的。當時恰好趕上了晚春時節，雨水及時，正是耕種的好時候。
唐臨稟報縣令：「囚犯也有妻子和兒女，不勞作怎麼讓他們生活，請把他們放出來。」縣令害怕他們被放出後逃跑，不准許。
唐臨說：「大人如果有所懷疑，我乙個人承擔全部罪名。」縣令就請假回鄉。
唐臨於是將囚犯全都召集起來讓他們回家耕種，並且和他們約定：春種結束，都要回到監獄裡去。囚犯們感激唐臨的恩情，到春種結束時全部集中在縣的監獄裡了。
唐臨由於這件事出名了。
求一首寫海的現代詩，一定要是原創哈
海風襲來夜的孤獨，在濕冷的夢裡，如果華麗被星空所有，我將絕跡。珊瑚瞧，擁抱，最後的嘆息。回頭離開，背影是夜色的安靜，卻可以聽到海哭的聲音 海的傑作 霜仙海底有條美人魚 一天只吐出泡泡兩粒 一粒，叫太陽 一粒，叫月亮 她在天空灑下片片魚鱗 有雙魚，有獅子，有 有天狼 那玉帶似的星漢呢 是她贈給織女的嫁...
求一首追逐夢想的詩歌，一定要原創原創啊
夢裡有你 夸父逐日是追逐夢想 嫦娥奔月是逃脫現實 丹鳳朝陽是追求完美 后羿射日是引火燒身 望梅止渴是權宜之計 飲鴆止渴是無計可施 螳螂擋道是自取滅亡 玉汝於成是溪達四海 求一首以夢想為主題的古詩，要原創 世界上最美妙的東西是什麼？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢想。夢想比...
求一首原創的現代詩，是讚美老師的，記住一定要原創，急用啊啊
回答四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州 熱心 2014 09 08 老師是學校的母親，是這個學校的天使，我們要好好學習，長大要孝敬老師 寫給老師的一首歌 現代詩 要原創的 謝謝唉 讚美老師詩一 四度春風化綢繆...