1樓：佖之
（1）火車機車、史蒂芬孫；汽車、卡爾本茨；2023年11月。
（2）火車機車是以蒸汽機為動力，汽車是以內燃機為動力。
意義：促進交通運輸事業的發展，提高了生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動範圍，加強了人與人之間的交流。
（3）圖一是工業革命的成果，圖二是第二次工業革命的成果，圖三是第三次科技革命的成果。
三次科技革命都極大地提高了勞動生產力，促進了經濟的發展，改變了世界面貌和人們的生活。
道理：科技是第一生產力。
（4）從提高自己的素質、培養科學觀和創新精神方面去考慮作答，言之有理即可。
如圖，閱讀下列三幅圖，回答： （1）圖一和圖二分別是哪兩種交通工具？這兩種交通工具分別以什麼作為動
2樓：寶寶71056傷匪
⑴火車、汽車。 蒸汽機、內燃機
⑵史蒂芬孫、卡爾·本茨
⑶汙染-氣候變暖
本題考查的是兩次工業革命。圖一和圖二的交通工具分別是火車、汽車，這兩種交通工具分別以蒸汽機、內燃機為動力機。火車、汽車的發明者分別是史蒂芬孫、卡爾·本茨。
火車、汽車的大量使用造成了環境汙染，導致氣候變暖。我們要保護環境，實行可持續發展。
閱讀下圖： （1）圖一所反映的是 時期的人物與作品；圖二反映的歷史...
3樓：葛力姆喬
（1）文藝復興（1分）
；法國大革命（1分）；資本主義（1分）。
（2）工業革命（2分）；汽船和火車（2分）；1、方便了交通；2、便利了人類的出行；3、擴大了人類的活動範圍；4、提高了工作效率和生活質量。（2分）（答出任意一點即可得分）
（3）資本主義（制度）的產生、確立和發展 。（2分）
試題分析：（1）本題考查的是學生的讀圖能力。圖一但丁是文藝復興的先驅；圖二攻占巴士底獄是法國大革命開始的標誌，法國大革命推翻了法國的封建**統治，建立了資產階級性質的法蘭西第一共和國，確立了資本主義制度。
此題時考查的**與歷史知識的結合，屬於比較簡單的題目。
圖三蒸汽機是瓦特在第一次工業革命期間改良的。這一時期，交通工具的革新，是以蒸汽機為動力，美國人富爾頓發明了輪船，英國人史蒂芬孫發明了火車機車。輪船和火車的發明，方便了交通，為人們的生產和生活帶來了極大的便利，人們出行的時間也大大縮短，這是交通工具變革的積極影響。
本題考查的是學生對**的總結歸納能力，文藝復興時期，資本主義剛剛萌芽，促進了早起資本主義的產生和發展。隨著資本主義的發展，英國的封建**統治阻礙了資本主義發展，英國通過資產階級革命推翻了封建君主**，確立了君主立憲制的資產階級統治，掃清了資本主義發展的障礙。工業革命的推動，使得資本主義發展迅速，極大提高了生產效率。
上述三幅圖，正式反映了資本主義的產生、確立和發展階段。
圖一圖二圖三，圖一 圖二 圖三 （1）圖一所示機器是什麼？它的技術突破體現在哪裡？
1 珍妮機。珍妮機一次可以紡出多根紗線。2 瓦特。人們利用蒸汽提供的動力帶動機器進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展，人類進入 蒸汽時代 3 圖二所示機器 蒸汽機 給圖三所示機器 火車或火車機車 提供動力。4 工業革命開始主要在英國進行。工業革命的發明者大都是具有豐富實踐經驗的工人或機械師 技師 ...
圖一和圖二哪個帥,圖一和圖二圖三哪個更帥？
差不多，都挺帥的，只不過第二個頭髮短顯得人比較幹練。圖一圖二都不錯，可能是圖吧一拍攝的角度比圖二好 圖一比較年輕單純，圖二成熟帥氣，但可能沒那麼容易相處。都很帥。右圖的有主見一些，左圖的心思周密一些。都是好小夥子。俺覺得右圖更好一點。第乙個，讓自己大姐夫覺得就到家打擊打擊第幾集飛機飛機飛機飛機就等哈...
圖一和圖二圖三哪個更帥,圖一和圖二哪個帥
這不是送分題嗎，顯然圖三呀 這問題還用想嘛，圖一啦 樓主你趕緊做個整容吧 鼻子和眼睛都做一下 這也太土了嗎 不說了是圖二圖三最帥 這是自取其辱的節奏嗎？樓主是哪個，哪個就更帥 這需要去辨別嗎，就和一沓一百的和一張一毛的擺一起，哪個多？圖一和圖二哪個帥 差不多，都挺帥的，只不過第二個頭髮短顯得人比較幹...