1樓:僑中黃建成
切膚之痛
qiè fū zhī tòng
【解釋】切膚:切身,親身。親身經受的痛苦。比喻感受深切。
【出處】清·蒲松齡《聊齋誌異·冤獄》:「帶一名於紙尾,遂成附骨之疽,受萬罪於公門,競屬切膚之痛。」
【結構】偏正式。
【用法】多用於對國對家對自身受到損害。一般作主語、賓語。
【正音】之;不能讀作「zī」;切;不能讀作「qiē」。
【辨形】痛;不能寫作「疼」。
【近義詞】同感身受、痛定思痛
【反義詞】不關痛癢
【例句】
(1)凡是飽受戰亂之苦的人;哪個沒有~?
(2)媽媽說;她對舊社會的悲慘生活深感~。
一本書出拳擊斷了一把劍,打一成語,是文字開頭的。
2樓:你可拉倒拔
文武雙全。
文是文才的意思;武是武藝的意思。「文武雙全」是指能文能武,文才和武藝都很出眾。
「文武雙全」出自《舊唐書·李光弼傳》:「蘊孫、吳之略、有文武之才。」(譯文:蘊含孫、吳二人的謀略,文才和武藝都很出眾)。
3樓:匿名使用者
文武雙全,解釋:書指的是文才,劍指的是武藝,結合就是文武雙全。
成語解釋:文:文才;武:武藝。能文能武,文才和武藝都很出眾。
讀音:wén wǔ shuāng quán出處:唐宋祁、歐陽修《舊唐書·李光弼傳》:「蘊孫、吳之略、有文武之才。」
白話釋義:蘊孫、吳之略、是能文能武的人才。
擴充套件資料近義詞: 文武兼濟、才兼文武
1、 文武兼濟
讀音:wén wǔ jiān jì
解釋:意思是指文武雙全。
出處:《魏書·穆崇傳》:「以為自泰常以來,佐命勛臣文武兼濟無及之者。」
白話釋義:認為從泰常以來,輔佐功臣能文武兼濟都做不到。
2、才兼文武
讀音:cái jiān wén wǔ
解釋:指人具有文武兩方面的才能。
出處:南宋范曄《後漢書·盧植傳》:「熹平四年,九江蠻反,四府選植才兼文武,拜九江太守。」
白話釋義:熹平四年,九江蠻夷反叛,四府選盧植才兼文武,任命九江太守。
4樓:匿名使用者
謎底成語是文武雙全。這是手機遊戲瘋狂猜猜裡的第107關口問題!
【成語】: 文武雙全
【拼音】: wén wǔ shuāng quán【解釋】: 文:文才;武:武藝。能文能武,文才和武藝都很出眾。
【出處】: 《舊唐書·李光弼傳》:"蘊孫、吳之略、有文武之才。"陸贄'馬燧渾瑊副元帥招'討河中製':"馬燧渾瑊,文武全才。"
文武雙全這個詞語出自《舊唐書》,它共200卷,包括《本紀》20卷、《志》30卷、《列傳》150卷,原名《唐書》,宋祁、歐陽修等所編著《新唐書》問世後,才改稱《舊唐書》,成書於後晉開運二年(945年)。《舊唐書》的修撰離唐朝滅亡時間不遠,資料**比較豐富。
劉昫(公元887—946年),字耀遠,涿州歸義(今屬河北雄縣)人,五代時期歷史學家,後晉政治家。後唐莊宗時任太常博士、翰林學士。後晉時,官至司空、平章事。
後晉出帝開運二年(945年)受命監修國史、負責編纂《舊唐書》。其是二十四史之一。
5樓:飛花亂
文武兼備或文武雙全,滿意請採納哦,採納後系統獎勵5財富值。
6樓:匿名使用者
重文輕武
重文抑武是宋朝基本國策,即所謂:「重文教,輕武事」(《續資治通鑑長編》卷一八)。公元960年,後周禁軍將領趙匡胤在開封附近的陳橋驛發動兵變,黃袍加身,輕而易舉地從後周世宗的孤兒寡母手裡奪取了政權,開始了宋代的統治。
但是,這種奪取政權的方式,趙匡胤並不是始作俑者。早在趙匡胤之前的郭威(即後周太祖)和唐太宗李世民(在玄武門親手殺死了自己的兩個弟弟)就是利用這種模式登上帝位的。為了防止此類事件的再次上演,宋初的統治者制定了以下的重要制度,並作為基本國策予以執行。
這些基本國策也為後世的宋代皇帝所奉行,影響貫穿整個宋代。
中文名崇文抑武
性 質
宋朝基本國策
朝 代
宋類 別政治
7樓:f舊城已無舊人
文勝於武 ? 有圖嗎 文武雙全
猜成語一把刀斷了 還有乙個機械人
8樓:淡了流年
一刀兩段yī dāo liǎng duàn一刀斬為兩段比喻堅決斷絕關係同「一刀兩斷」指斬首,被殺宋·釋普濟《五燈會元》卷十二:「一刀兩段,未稱宗師。」《朱子全書·論語十六》:
「直是一刀兩段,千了百當。」元·無名氏《爭報恩》第二折:「只索便一刀兩段,倒大來迭快。
」1、陳揚手起刀落,匕首橫掄,直接將那碩鼠砍得血肉橫飛,一刀兩段。
2、天啦,剛才還在逞威的喪屍躺在了地上,從頭到尾,一刀兩段。
有乙個人手中有一把劍前面有飯飛來乙隻鳥叫什麼成語
9樓:曹飛
笨鳥先飛 隨便說的
10樓:匿名使用者
其實鳥能飛行不全都是翅膀的功勞,而是鳥的骨骼輕,加上翅膀就能飛行了
相同條件下,就算人做出一對翅膀,可是人類骨骼太重,飛不起來
11樓:放開那瓶奶茶
這個成語叫做:鳥為食亡
3 5打一成語是,2 4 3 5打一成語是?
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