1樓：ofweek人才網
線性管理，整合化管理、pmc管理、epc管理（以及由此引發的ep管理，pc管理，db管理，bt模式）。你都可以進行分析。
結合自己的教育實踐，談談教師之間應怎樣團結協作，有哪些經驗教訓
2樓：中公教育
教研常常流於形式，教師授課更多的是「單兵作戰」，依靠的是個人的力量解決課堂裡的問題，無合作意識，大多還存在 「單幹」現象.因此，作為我們教師必須改變彼此之間的孤立與封閉現象，學會與他人合作，包括與其他學科教師的之間合作。當然，這種合作要建立在良好的人際關係上，要榮辱與共，忌利益相爭。
所以合作前提是良好的人際關係，為此，要樹立一種正確的競爭意識，要擺脫世俗的相爭，在一種積極良性的競爭中合作中達到雙贏，這也是我們一直提倡的教師之間合作原則。這種合作可隨時隨地，不受時間、地點限制，其實很多教師之間的收穫就在完全放鬆情況下，在閒言碎語中得到啟迪的。
當然，學校間的教師合作還可以具體到某個教學目標任務，如為完成同一教學任務而採取的不同的教學方法和方式進行對比，通過對比，商量著、不斷地改進教學設計和選擇教學活動。另外，教師在專業上的互相學習，更是合作的基礎，現在大家感覺是越來越離不開了，這種離不開其實就是我們在合作。
從西晉的滅亡中，我們能吸取哪些經驗教訓
1 統治階層的爭權奪利是西晉滅亡的主要原因。西晉沒有吸取諸侯王專勢力過大，威脅 屬 王朝統治的教訓。諸侯王的力量太大，野心膨脹，導致了最高統治層內爭不斷，耗費了國家的實力。2 西晉沒有正確處理好 各個周遍少數民族長期受到漢族的欺壓。導致的衝突最後滅亡了西晉。3 西晉統治後沒有強力的政策來維護統一。太...
國民黨敗退及我們從中吸取的經驗教訓
原因 1，國民黨違背民眾意願堅決發動內戰，失去民眾的支援。2，抗日戰爭中的表現並未取得民眾的信任。3，代表的是地主階級的利益，與廣大人民群眾失去心連心。4，內部腐敗嚴重，軍隊戰鬥能力低。5，蔣介石並未擁有各部軍隊的任意調配權，命令不能立即被執行。客觀因素 1，共產黨發展迅速，代表了廣大農民，工人階級...
和男生交往中，你吸取了哪些失敗的經驗教訓
一定要淡化自己的性別觀念，千萬不要有你是男人我是女人就該怎麼樣怎麼樣的想法，把自己的位置放平別人才會尊重你，兩個人還是得平等的。不能對他管的太嚴。每個人都應該有自己的生活空間，抓得太緊往往適得其反最後得不到好結果，雙方都要有自己的空間。無論什麼時候都不要迷失了自己，不要只是一味的愛他來改變自己，要始...