貓和蝴蝶的看圖寫話,一年級看圖寫話圖中有花有蝴蝶有小花貓和毛線球怎麼寫

2021-03-04 07:32:37 字數 3114 閱讀 1555

1樓:武府小道

星期天,天氣晴朗,萬里無雲,公園裡百花齊放。

小貓咪咪去公園遊玩。它看見五顏六色的花叢中有乙隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞,就想抓住這只蝴蝶。於是它張開雙臂向花叢中跑去。

蝴蝶見了想:「好呀,你要抓我,我就跟你玩捉迷藏的遊戲。」蝴蝶故意低低地飛向咪咪,咪咪一見樂極了,急忙用雙手去抓。

可正在這時候,蝴蝶卻飛向了另一花叢中,咪咪只好緊追不捨。蝴蝶在花叢中飛來飛去,咪咪跟著追來追去。不一會兒,咪咪已經追得氣喘吁吁,它想:

「這只蝴蝶真狡猾,如果我有一對飛翔的翅膀那該多好呀!」

2樓:匿名使用者

新年讀跟著讀,聲音穀子克學你地宿舍的歌多是乙個低呀。飛呀麼高階呀,都貨之後紅逗號。

3樓:合水縣表白牆

貓和蝴蝶的寫話怎麼寫

一年級看圖寫話 圖中有花有蝴蝶有小花貓和毛線球怎麼寫

4樓:武府小道

一天bai,乙隻可愛的小du貓正美滋滋的在一張桌子上

zhi睡午覺,他有著橙色dao的皮毛,皮回毛上點綴著褐色的條

答紋,漂亮極了。他夢見自己在乙個貓仙境,那裡有吃有喝,還有許多的貓和他一塊兒玩,他們一起捉蝴蝶,搶毛線球,爬到樹上去捉小鳥,可有意思啦!突然,「呯、呯、呯」和「汪、汪、汪」的聲音傳過來,驚醒了小貓,小貓睜眼一看,是乙隻藍色的小貓正吐著舌頭在拍皮球,小貓不耐煩地叫了幾聲:

「喵……」。小狗聽到小貓的叫聲,分了神,皮球一下子滾進了對面的草叢裡,怎麼也找不到了。小貓心想:

「小狗一定會找我算帳的,我得趕緊跑。」他一溜煙跑出去十萬八千里,小狗再也追不上了。

小貓跑到了乙個水池邊,一看到水池,小貓立刻感到口乾舌燥,連忙奔向水池,擰開水龍頭,津津有味地喝了起來,水真清涼,喝子水覺得涼快多了。

喝飽了水,他發現那個地方有許多蝴蝶和蜻蜓在飛來飛去,他一會兒捉蝴蝶,一會兒捉蜻蜓,甚至連太陽照在他身上的影子也去捉,玩得興高采烈。

到了傍晚,小貓的肚子咕咕直叫,於是拿起準備好的魚竿,找到一條小河,把魚鉺掛在魚鉤上,然後把線丟擲去,靜靜地等著,不一會兒,就釣起了一大桶魚來,心滿意足地回家吃炒魚片了。

看圖寫話關於小貓,小狗,小鳥,蝴蝶和小'兔編一故事

5樓:匿名使用者

森林學校報特長班,兔子和貓學爬樹,不合格,和狗學追蹤,不及格,和蝴蝶學穿衣,和小鳥學飛,不及格,最後發現問題,找到自己的長處,去報了跳遠,最後期末考試優秀,結尾點題每人都有長處,要發現自己的優點。

故事大綱已經完成了。

小貓一家看圖寫話

6樓:匿名使用者

看圖寫話是小學生學習表達的最基礎的乙個環節。這個環節有乙個特點,就是先看圖再表達。看圖是表達的前提,只有看懂圖,才能進行表達。

所以,這種作業,都要分兩步走,一是看圖,二是表達。看圖要做到一看二想:看,要求看清圖中都畫了什麼,誰?

在哪兒?在幹什麼?理清圖中各事物的關係,要看得認真、仔細;想,要求根據圖中人和事物的關係,弄清這幅圖表達了乙個怎樣的內容,你看了這幅圖產生了怎樣的聯想。

在看懂圖意後,正式寫之前,要把圖的內容和怎樣寫想一想,圖中表達的是怎樣的內容?如果內容很豐富,要想一想哪些是主要的,抓住主要的去寫,才能更簡練。除此以外,還要想一想題目是怎樣要求的?

是要求你寫一句話還是一段話?如果是幾句話,那你先寫什麼,再寫什麼,把表達的順序想清楚。

一、在寫的時候要注意:1、按題目要求去書寫;、要注意語言規範,即寫的句子要完整,一段話中句與句之間要連貫;、要求用詞準確,寫話還要注意不寫錯別字小學二年級看圖寫話是作文最初步的訓練,是培養初入學兒童向觀察客觀事物過渡的乙個橋梁和憑藉,是培養兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。雖然一二年級課程表內沒有專設作文課,但作文教學的滲透卻應從用詞造句、看圖說話著手進行。

面對單幅圖或多幅圖,能寫上一句話或一段話,並非是一件容易的事。滔滔的江河就是發源於這涓涓的細流,這可以說是作文當中的一項基本功。就是到了中、高年級的學生也應該經常進行這方面的訓練。

二、可以經常進行這樣的訓練:1.式:

「誰+幹什麼。」舉例:小狗在玩耍。

練習:①小白兔在吃青草。②小朋友去上學。.

式:「時間+誰+地點+幹什麼。」舉例:

清晨,爺爺在廣場上練太極拳。練習:①晚上,老師在燈下批改作業。

②星期六下午,我到運動場看足球比賽。.式:「什麼樣的誰+地點+怎麼樣地幹什麼」舉例:

可愛的小貓在草地上翻來滾去地玩皮球。練習:①胖乎乎的大熊貓在山坡上津津有味地吃竹筍。

②美麗的蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。.式:「時間+誰和誰+到何處+幹什麼。

」舉例:下午三點多鐘,我和爸爸到海邊游泳。練習:

①天濛濛亮,我和王強同學就來到運動場進行訓練。②剛吃過飯,我和爸爸媽媽就到醫院看望住院的爺爺。.式:

「每當……+我就……」舉例:每當聽到這首歌,我就會想起在北京上大學的表哥。練習:

①每當看到這張**,我就想起乙個感人的故事。②每當過節的時候,我就懷念遠方的親人。.式:

「事實+想象+進一步想象。」舉例:媽媽病了,我真想變成乙個醫生,立刻就把媽媽的病治好。

練習:①爸爸的自行車被偷了,我真想變成乙個民警,抓住可恨的小偷。

7樓:反覆

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老鼠和貓的看圖寫話

8樓:武府小道

一天copy,小老鼠小明、小剛和小bai蘭決定去買臺電視機。它們精du挑細選,終於選zhi中了一台稱心如意的彩色電視dao機。三隻小老鼠齊心協力把彩電搬回了家。

一進家門,小明和小蘭就迫不及待地跳上沙發,它們對小剛說:「小剛小剛,快點**頭呀!我們都等不及了!

」小剛說:「快了快了,馬上就好!」說完,小剛就迅速地插上了插頭,開啟電視,和小明、小蘭一起坐上沙發,津津有味地看起電視來。

它們有說有笑,看得好開心啊!

正在這時,電視裡突然出現了乙隻大花貓。「啊!」小老鼠們大叫道。

它們嚇得四處亂竄,想找個地方躲過這只大貓,可**都不行。大花貓正瞪著一雙大眼睛惡狠狠地盯著它們,「喵嗚」叫了一聲。小老鼠們嚇得連滾帶爬逃出門外。

從此以後,三隻小老鼠再也不敢看電視了!

9樓:匿名使用者

牛仔外套甜甜的味道不錯啊你⊙∀⊙!,。

一年級看圖寫話描寫蝴蝶外形,一年級蝴蝶看圖寫話

這些蝴蝶大多數是屬於乙個種族的,它們的翅膀的背面是嫩綠色的,上面還有美麗的花紋,這使它們在停駐不動時就像是綠色的小草一樣,它們翅膀的正面是金黃色的,這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花,在它們密集的隊伍中間,有時也飛舞著少數巨大的黑底紅花身帶飄帶的大粉蝶,彷彿是有意來作為一種點綴。那只蝴蝶全身...

一年級的看圖寫話,怎麼寫,一年級看圖寫話怎樣寫

拔河比賽即將開始了,運動員們個個摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的彎彎腰,還有的活動活動手腕。只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運動員們擠出吃奶的力氣,用力的拉。你看!場面多麼激烈啊!運動員們,有的把小臉憋的通紅,有的咬緊牙關,還有的死死的拽住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油,看著繩子中間的紅領巾一會兒向左,...

一年級看圖寫話,一年級的看圖寫話怎麼寫?謝謝

快要開學了,小朋友們都積極的在教室裡打掃衛生。大掃除今天是大掃除的日子,同學們準備開始做衛生了。只見小明拿了一盆水,把抹布浸濕,在門口外面擦玻璃。小力把桌子椅子搬到旁邊後,正在擦桌子。還有兩個女同學,互相配合,乙個掃地,乙個裝垃圾。勤快的小紅在講台上攃黑板,把黑板擦得乾乾淨淨!同學們團結協作,齊心協...