1樓：小小生
1．寡言少語、平凡樸實、具有較高的**欣賞水
平。2．飽含著屈辱、忍耐和孤獨，又醞釀著憤怒和抗爭。
3．含義：貝多芬的**能讓人獲取精神的力量，使人獲取悲壯美與幸福感，使平凡的人能夠超出平常的自己，得到提公升。
作用：點明題意，揭示主旨。
4．示例：
（a）句賞折：以「驟然」寫動作之快，以「抓握成拳」寫力量之大，以「一綹白髮披到額前」寫激動的外表，寫出了**老師在聆聽**時的激動情緒。或：
通過動作描寫、肖像描寫，形象生動地寫出了**老師在聆聽**時的激動情緒。
（b）句賞析：通過肖像描寫，形象生動地描繪了**老師沉浸在**中的情形，突出了他對學生精神的感染。或以景寫人，以午後的陽光映襯著老人的白髮，突出他不同尋常的形象；以「嚮導」的比喻揭示他對學生的巨大影響。
5．示例：「三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏」這句歌詞是奮鬥者的心聲，它以直白的方式告訴我們命運主要掌握在自己手裡，勝利離不開個人不停地打拼的道理。
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2樓：成都新東方烹飪學校
到處亂翻
心神不寧
沉默不語
心急如焚
這段話的第一句寫小強焦急的（ 手忙腳亂 ）；第二句寫他焦急得（ 心慌意亂 ）；第三句話寫他焦急得（ 魂不附體 ）；第四句以後寫他焦急得（ 心急如焚 ），感覺這下面比較好點
這道題的解題過程是？閱讀下文，回答問題
1 1 亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜，沒有香味，色彩單調。2 平凡 2 因為 父親 像菜花一樣平凡。有他生命的美。3 平凡而美麗的人生值得讚美。意對即可 4 1 從不同角度表現主題，突出主旨。2 寫大旱蘿蔔是對菜花的襯托。3 寫油菜花是為了便於引出對往事 對父親的回憶。意對即可 這道題的解題過程是？...
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1 宋 北宋 2 1 傾瀉 傾注或快速地流 2 離開3 圍繞 與民同樂 回答即可。4 圍繞 滁州百姓生活安樂，太平，富足 太守治理有方 回答即可。5 圍繞 在逆境中仍保持曠達的胸襟，不計較得失，積極樂觀 回答即可。誰會這道題 閱讀下文，回答問題。1 第l段第一bai句。2 均 是 du全 的意思，突...
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1 神話 2 炎帝 女娃 大海奪去了她年輕的生命 3 聯想。是由大海的波濤想到的。4 因為在這個故事裡，大海是奪去女娃生命的 5 acd 誰會這道題 閱讀下文，回答問題。1 第l段第一bai句。2 均 是 du全 的意思，突出我軍zhi渡江的氣勢dao。3 不能。專刪去後，是否包含九屬江就不情楚了。...