1樓：右肩の神
閏土這個藝術形象，是以現實生活中的章閏水為原型的。章閏水是貧苦農民，家住離紹興城60裡的杜浦村，靠近曹娥江邊。章閏水的父親章福慶租種地主幾畝土地，還是個手藝精巧的竹匠，農閒時就上城來做竹活，也來魯迅家幹活，魯迅親切地叫他「慶叔」。
2023年春節期間，章閏水由他父親帶到魯迅家，魯迅和他哥弟相稱。2023年魯迅在南京求學放寒假歸來，還曾帶他到大街和風景區遊玩。章閏水一生貧困。
2023年大旱，他在飢餓和愁苦中死去。他的孫子章貴，解放後被安排在魯迅紀念館工作。
課文簡說:本文節選自魯迅的短篇**《故鄉》。課文通過「我」的回憶，刻畫了乙個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年——閏土的形象，反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
課文先描繪了「我」記憶中的閏土看瓜刺猹，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給「我」講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。最後寫「我」和閏土的分別和友誼。
課文一開始，展現在讀者面前的是閏土看瓜刺猹的場面。讀了這段文字，少年閏土的形象深深地烙印在我們的腦海裡。從課文中我們不難發現，作者筆下的閏土與「我」是很不一樣的。
例如，閏土生活在「海邊農村」，而「我」生活在「高牆大院」；閏土是乙個「忙月」的兒子，「我」是乙個「少爺」；閏土見多識廣，而「我」卻孤陋寡聞。環境不同、階層不同、生活不同，沒有讓「我」感到快樂，反而引起「我」對自己所處的地位和環境的不滿，這些都流露出「我」對豐富多彩的農村生活的嚮往。 教學本課的重點一是抓住對閏土的外貌、語言、動作的描寫，體會閏土這個人物的特點；二是通過理解含義深刻的句子，體會「我」的思想感情的變化；三是初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。
《少年閏土》是真人真事嗎
2樓：匿名使用者
魯迅於2023年12月回故鄉紹興接母親到北平（今北京），目睹農村的破敗和農民的悽苦，十分悲憤，2023年1月便以這次回家的經歷為題材，寫了這篇**。《故鄉》選自《吶喊》（《魯迅全集》第一卷，人民文學出版社2023年版）。
它深刻地概括了2023年前三十年內，特別是辛亥革命後十年間中國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的歷史，反映了那個時代的社會風貌。2023年12月，魯迅從北京回到故鄉紹興，與同族十多戶人家共同賣掉新颱門故宅，帶著母親、三弟及家屬來到北京。這次回到鄉間，幼年的夥伴、農民章閏水特地從海邊漁村進城來探望魯迅。
章閏水年紀剛過三十，已是滿臉皺紋，形容憔悴，講述了「農村做人總是難，一點東西拿出去總是要捐三四回」的悲慘處境，引起了魯迅深切的同情。後來，魯迅將這次回鄉的經歷，藝術地再現於**《故鄉》之中，並以章閏水為原型，塑造了閏土這個深刻雋永的人物形象。
3樓：匿名使用者
魯迅先生說過，他筆下的人物大多是有原型的，有時是幾個人的性格濃縮在乙個人的身上。
少年閏土的原型是章運水，是魯迅家的乙個長工的兒子。
但故事不一定是真人真事，只是先生想要批判封建思想下的一些社會現實所找到的切入點。
4樓：那天你遠去
不知道。。。魯迅寫的誰考證那個 **允許虛構。。。。
少年閏土是真人真事嗎?寫作原型是誰？ 魯迅年少時過著怎樣的生活？為什麼知識貧乏？
5樓：安歐克
本文裡說閏土是以作者小時候的朋友章運水為原型創作的，他能裝弶捕小鳥雀。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。
文中的「銀圈」則暗喻一種深受封建道德思想的枷鎖所束縛，與現實中生活中的銀圈表現形式一樣，但是意義上卻更抽象化，深刻化。
結局： 2023年大旱，在飢餓和愁苦中死去。
6樓：星雲辰月
閏土這個藝術形象，是以現實生活中的章閏水為原型的。章閏水是貧苦農民，家住離紹興城60裡的杜浦村，靠近曹娥江邊。章閏水的父親章福慶租種地主幾畝土地，還是個手藝精巧的竹匠，農閒時就上城來做竹活，也來魯迅家幹活，魯迅親切地叫他「慶叔」。
2023年春節期間，章閏水由他父親帶到魯迅家，魯迅和他哥弟相稱。2023年魯迅在南京求學放寒假歸來，還曾帶他到大街和風景區遊玩。章閏水一生貧困。
2023年大旱，他在飢餓和愁苦中死去。他的孫子章貴，被安排在魯迅紀念館工作。.課文簡說。
本文節選自魯迅的短篇**《故鄉》。課文通過「我」的回憶，刻畫了乙個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年——閏土的形象，反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。 課文先描繪了「我」記憶中的閏土看瓜刺猹，接著寫與閏土相識、相處的過程。
重點寫了閏土給「我」講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。最後寫「我」和閏土的分別和友誼。 課文一開始，展現在讀者面前的是閏土看瓜刺猹的場面。
讀了這段文字，少年閏土的形象深深地烙印在我們的腦海裡。從課文中我們不難發現，作者筆下的閏土與「我」是很不一樣的。例如，閏土生活在「海邊農村」，而「我」生活在「高牆大院」；閏土是乙個「忙月」的兒子，「我」是乙個「少爺」；閏土見多識廣，而「我」卻孤陋寡聞。
環境不同、階層不同、生活不同，沒有讓「我」感到快樂，反而引起「我」對自己所處的地位和環境的不滿，這些都流露出「我」對豐富多彩的農村生活的嚮往。 教學本課的重點一是抓住對閏土的外貌、語言、動作的描寫，體會閏土這個人物的特點；二是通過理解含義深刻的句子，體會「我」的思想感情的變化；三是初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。
7樓：yzwb我愛我家
少年閏土是真人真事，有寫作原型，寫作原型是現實生活中的章閏水。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業,他必須作好精確的時間安排。這也是其說知識貧乏的原因。
閏土這個藝術形象，是以現實生活中的章閏水為原型的。
章閏水是貧苦農民，家住離紹興城60裡的杜浦村，靠近曹娥江邊。章閏水的父親章福慶租種地主幾畝土地，還是個手藝精巧的竹匠，農閒時就上城來做竹活，也來魯迅家幹活，魯迅親切地叫他「慶叔」。2023年春節期間，章閏水由他父親帶到魯迅家，魯迅和他哥弟相稱。
2023年魯迅在南京求學放寒假歸來，還曾帶他到大街和風景區遊玩。章閏水一生貧困。2023年大旱，他在飢餓和愁苦中死去。
他的孫子章貴，被安排在魯迅紀念館工作。
8樓：優雅幽夢
是的，原型就是魯迅年少時認識的章閏水。生活應該還算富裕吧，至於知識貧乏，這個我就不太清楚了……
《少年閏土》中新鮮事是指什麼,少年閏土閏土跟我講了哪些新鮮事
雪地捕鳥，看瓜刺猹，海邊拾貝，看跳魚。望採納，謝謝雪地捕鳥 聰明能幹 看瓜刺猹 機智勇敢 海邊拾貝 見多識廣 看跳魚 生活豐富多彩 新鮮事 是指閏土講的那許多關於農村的事情 海邊有如此多的五 色的貝殼，西瓜有這樣危險的經歷 雪地捕鳥，看瓜刺猹，海邊拾貝，看跳魚。就這些 新鮮事 是指閏土對 我 講的那...
少年閏土，閏土臉為什麼紫色,少年閏土的臉為什麼是紫色的呢
他家在海邊的沙地，可能他很懂事，幫父親幹活，看瓜刺猹。紫色的臉是少年閏土的膚色.表現了少年閏土的健康，主要是和老年閏土的乙個對比，紫色的圓臉顯得少年閏土比較有活力，健康，飽滿，可愛，而老年閏土確經厲風霜和生活的艱辛，變的瘦弱，無精打彩，非常貧困的農民形象，刻畫了兩個不同年齡段的閏土的鮮明對比，喻意是...
仿寫少年閏土,仿寫少年閏土500字
夏天的夜晚，萬物露水浸潤，空氣裡飄散著混雜的草木與花卉的氣味，使人感到溫暖，使人陶醉。有乙個年老的農民站在葵花田裡。雖然天色陰暗，但我仍可以借助小屋微弱的燈光清晰地看見這個當地農民的衣著和外貌。臉上佈滿了皺紋，把雙眼擠得很小，鼻子塌了下去，發紫的嘴唇裡露出幾顆發黃的牙齒，大多數已脫落 頭戴著一條深紅...