1樓：願鹹與恆
是的啊讀名著對你長遠的發展會有一些好處的，有利於你的人格塑造的
讀經典名著比讀流行文學的好處
2樓：匿名使用者
經典名著的好處是可以培養乙個人的素養，讓你心中有一種正確而優雅的為人處世觀。
而讀流行文學的好處是能掌握社會發展的動態，掌握社會發展的方向。
不過重要的是你要懂得把握什麼是真正的經典，什麼是好的流行。
現代流行的通俗作品雖然讓人感染到時代的氣息，跟上潮流的步伐，但不朽的經典名著凝聚了世代人類思想藝術的精華，可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間。從小讀經典名著，加以思考，對孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界，對真善美、假惡醜的認識和理解，對人生哲理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。
我不是說先鋒文學一定就好，甚至比經典名著要好。名著中總有許多文化的積澱，許多偉大的人就是在名著中成長起來的。到底什麼才是名著？
什麼才有資格被稱為名著？我個人帶有某種感**彩地想到：名著是被大多數人所認同的，認為有價值的書籍。
那麼，沒有被大多數人所認同的有價值的書籍，是否就不值得閱讀了呢？我們的父母、老師、學校，一味地推薦他們認為「保險的書」、「有道理的書」，這些書到底好不好先不說，孩子們還沒看就會產生厭倦感甚至逆反心理。
中國在翻譯引進外國文學方面，比她經濟發展的速度要慢得多。以至於許多人知道日本人村上春樹，而不知道作家博爾赫茲。推薦魯迅的作品我是堅決支援的，而且以後要更加支援，他是中國的麥田裡最具鋒芒的一根。
喜歡古典名著
就我個人而言，我並不會說只喜歡少年的**而不喜歡大人的**，因為我認為看名著並沒有少年或成年之分。之所以有部分學生會不喜歡古典名著，我認為是因為這些人的認識尚淺，不能說**的立場統統都是錯的。 我不僅喜歡看《領導者》《我的父親***》等人物傳記，也喜歡古典名著，我記得我在看《三國演義》時覺得書中語言運用非常獨特，不同於國外名著也不同於國內現代名著，其簡練的語言，有趣的故事內容讓我為之瘋狂，那一段時間腦內淨是張飛關羽劉備什麼的，而且那一段時間寫作時，也常常自覺不自覺地用吾汝什麼的。
就積累語言詞彙精華而言，古典名著比現代**更有價值。我都喜歡讀《格列佛遊記》，被它少有的華麗語言所吸引，我非常喜歡這本書的內容，所以在當天借來，乙個晚上便看完。
流行和時尚貼近我們
對於老師的觀點，我舉乙隻手贊成。
對於現在我們這種年齡階段的學生來說，培養正確的人生觀、價值觀，是非常重要的，而這些寶貴知識財富，很多都在前人所留下的名著中。名著中，有著引人入勝的環境描寫；有著令人深思的人生道理；有著積極向上的精神觀念等等。所以，讀名著能使我們學到很多東西，但是我們相當一部分同學又要迴避名著呢？
我的看法是，在名著中，我們找不到會引起我們興趣的東西，名著所描寫的東西，離我們太遙遠。名著名著，就是在經過時間與歷史的磨練所遺留下來的真品。它裡面所寫的，離我們已經有了時間的距離，它之中的生活，並不是我們今天所經歷著的社會，它所寫的窮與富，同樣在我們這個生活中是不常見的。
這類描寫是以前的社會，是以前的壓迫，是以前的表達。
而能夠吸引我們的又是什麼的閱讀呢？就是流行和時尚。或許在成年人的眼裡，在父母的眼裡，在老師的眼裡，我們的這種選擇，只是庸俗和平凡，只是無用的吸收。
但在我們的眼光裡，這又是一種無上的享受。它寫的貼近生活，引起了我們的興趣，更加符合了我們的口味，讓我們有讀下去的慾望，就像我們現在明知道麥當勞、肯德雞是「垃圾」食品，但是我們還是會去津津有味地吃它。
讓學生自主選擇
我們大多不讀名著,偏偏去讀在校園裡風行一時的《哈利波特》。什麼原因？名著讀起來十分無聊，使人讀不到一半便不想往下讀，就拿《西遊記》來說：
故事無非是說有一群怪獸貪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等著孫悟空來救，最後怪獸輸了。每次的故事無非如此，甚無新意，我讀到一半便不想往下讀。的確，名著中也是多種智慧型的結晶，如《紅樓夢》中便包含了許多玄機，但**花得起時間去一一破解？
而且,只要是名著,便是厚厚一大本書，加上書中偶爾出現一些精彩的句子，如此而已。
如果讓我選，我會選那些短一點的，文字較活潑幽默的。那樣讀起來，既輕鬆又有意思，內容不要總千篇一律。現在許多被專業人士認為是「垃圾」的食品，仍有許多人讀，可見其好處，因為其中包含生命的，而並非像有些人認為的一文不值，多讀始終有好處。
我認為讀書講興趣，沒興趣，讀啥書也覺無味，我喜歡看童話、笑話、大話、有些人喜歡散文，有些人喜歡詩歌……無論如何，只要讀了，就是開卷有益，老師應放開來，讓學生自主選擇，所以什麼書都讀一讀，才能得到更多，喜歡的精讀，不喜歡的泛讀，沒興趣的不讀，一切只要你喜歡即可！
選擇有益的書籍閱讀
知識無邊無際，全世界每天出版的圖書就有幾萬、十幾萬冊，乙個人的時間、精力是有限的，我們永遠無法通曉所有的知識，所以，我們要選擇對我們最有益的書來讀。
在調查中發現，同學們特別喜歡武俠、言情**以及**漫畫、科幻、恐怖、休閒方面的書，如：《三重門》、《武俠傳奇》、《文摘》、《意匯》等等。的確，每種書都有它的可取之處。
如：言情**語言優美、文筆流暢；武俠**，語言形象、人物刻畫惟妙惟肖；偵探**情節生動、推理縝密、布局扣人心弦。可是讀這些書籍，你有多少受益，你學到多少知識呢？
大部分都是無效的閱讀，是沒有價值的。加上這些書故事情節性太強，內容低階、庸俗，同學們自我控制能力還不強，很容易陷入故事情境而不能自拔，就會出現上課、上自習時也想看的現象，這樣肯定會影響學習。在現實生活中，也有不少因為痴迷武俠**中的「俠」、「義」而參與打架鬥毆，痴迷言情**而過早談情說愛耽誤學業的例子。
據老師反映，去年高三有位成績優秀的同學，就是因為沉迷淫穢書籍，學習成績急劇下降，最後連二榜大學都沒考上。
建議同學們多看看中外名著。而許多同學對名著有畏懼感。一位同學在調查表中很中肯談了自己的看法：
「名著的部頭巨大，情節冗長，節奏緩慢，書中所寫的時代距今遙遠，時代背景、人物的關係難以理解」。但是，同學們，經典名著是幾千年的文化精髓，它的思想價值、文學價值無與倫比。它影響了幾代人甚至幾十代人，受到讀者和時間的長期檢驗，作為人類重要的文化遺產流傳下來，它的語言、它的情節、它的人物形象，對讀者產生的震撼力，遠不是現在的流行文學所比得了的。
高中語文教學大綱中要求我們要讀的二十種著作，《論語通譯》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《哈姆萊特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎聖母院》、《復活》、《歐也妮·葛朗臺》、《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》、《老人與海》、《談美書簡》、《匹克威克外傳》。同學們你自問一下，你讀了其中的幾種？你再思考一下，你今後有什麼打算？
3樓：山海軒
讀經典名著可以提公升素養，增進知識；讀流行文學是浮光掠影，走馬觀花，對人的素養提高沒有經典文學顯著。
4樓：匿名使用者
讀經典名著比讀流行文學的好處有：
1。寫作文時可以運用；
2。可以陶冶情操；
3。可以炫耀；
4。可以增長知識；
5。可以豐富內涵；
6。可以了解歷史；
讀流行文學比讀經典名著的壞處有：
1。內容不一定好；
2。文筆比較爛；
3。沒有名著的經典；
4。魚龍混雜，幼稚無聊；
5。無法給人心靈安慰！
5樓：匿名使用者
現代流行的通俗作品雖然讓人感染到時代的氣息，跟上潮流的步伐，但不朽的經典名著凝聚了世代人類思想藝術的精華，可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間。從小讀經典名著，加以思考，對孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界，對真善美、假惡醜的認識和理解，對人生哲理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。
6樓：匿名使用者
讀經典名著和讀流行文學的關係就像是吃魚翅和吃魚肉的關係。
讀經典名著和讀流行文學的關係就像是吃公尺飯和喝稀飯的關係。
讀經典名著和讀流行文學的關係就像是喝茅台和喝黃酒的關係。
通俗文學比文學名著影響大？
7樓：遺忘六月半夏
通俗文學就在我們的周圍，最貼近我們的生活，最能迎合大眾的口味，最能反映普通民眾的喜怒哀樂，最能展現人民的審美觀，也最能體現乙個民族的人文精神。雖然所有的通俗文學，不一定都能成為名著，但絕大多數的名著，在其誕生之初，都是通俗文學。從這個意義上講，名著是通俗文學這座金字塔的塔尖，高高在上，令讀者敬畏多於親切。
受過高等教育的人畢竟是少數，能讀懂文學名著的人也是少數。文學名著有其特定的閱讀群體和專家群體，而通俗文學就沒有，它適合各個階層。有的人甚至一輩子都沒讀過一本文學名著，卻可能看了不少通俗文學的作品。
我們常常看到有人在閒暇時沏一杯茶，捧一捲書，悠閒愜意的閱讀。讀的什麼書呢？武俠、言情、偵探、科幻，甚至是***。這就是現實生活中大多數人的閱讀。
還有一種現象非常有趣。文學名著的影響力往往不是來自作品本身，而是得益於其他藝術形式對名著的通俗化演繹。譬如，正是評書、曲藝、戲劇等通俗化的藝術形式讓《三國》、《水滸》、《紅樓夢》、《西遊記》這樣的古典文學名著走入千家萬戶，貼近尋常百姓。
而大部分評書、曲藝、戲劇也是通俗文學的一部分。
通俗是文學的生命力，是文學必然的發展方向。通俗文學比文學名著影響大，這不僅是二者定位不同的必然，更為歷史和現實所證明，是不爭的事實。
8樓：墨
許多的名著會很高的精神思想高度，基本上都是在講述那個時代所發生的所反映的文化、社會、人文現象。顯然會有些遠離我們的生活，但它們的思想一直都有在引領著現在社會的發展。對於通俗文學，比較貼近我們現在的生活，但有很多的青春文學等，個人認為在故作深沉，寫得太過消極頹廢，顯得沒有中心，沒有內容，純粹在討論社會中最消極的一面。
個人認為要閱讀通俗文學時要注意篩選，以免思想被褻瀆。文學名著對乙個人的精神文明、文化修養、個人文學造詣等會有更多的積極影響。
是不是讀職校也沒什麼用,讀大專是不是沒什麼用的,很浪費錢
選擇一所好的學校要看一下幾個方面 1 學校的資質是否是很牛 2 教學裝置 師資力量是不是很好 3 老師是否很有經驗，是否有名師 4 教學內容是以實操還是理論為主 5 以後就業在什麼地方 不是，職校也有好的，要看你選擇的是什麼學校，什麼專業，有沒有認真去學。這才是關鍵！讀大專是不是沒什麼用的,很浪費錢...
窕怎么讀是不是多音字，窕怎麼讀是不是多音字
窕是乙個多音字。窕 ti o 窕 y o 窕 ti o 這個字唸tiao，窈窕淑女裡的乙個字 窈窕的窕 tiao 箴怎麼讀它是不是多音字 箴 這個字就乙個讀音 拼 音zh n 1.同 針 2.勸告，勸戒 言。規。諫。3.古代一種文體，以告誡規勸為主 銘 箴 是規戒性的韻文 銘 是刻在器物或碑石上兼於...
日語是不是只要學會讀五十音就會讀課文？只要看著是哪個音直接讀就可以了？不用像英語字母一樣拼成單詞
讀是可以讀出來。但是讀出來的音調很死板，就像是和尚念經。比如一些漢字上面如果沒有標音的話，那你還是不會讀啊。還是多學點知識。你可以看看外國人讀中文，讀的是不是很不習慣啊，語言讀的要有語氣才好聽，你只會五十音圖，你讀的時候都是乙個調，就像在念經。謝謝 確實學會五十音就可以讀課文了，但是讀的音調基本是不...