以我能行為話題,自擬題目,寫左右的作文

2021-03-04 07:20:27 字數 5321 閱讀 7054

1樓:手機使用者

我能行」這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇

到困難,我總是對自己說:「我能行!」

這個學期我們學校照常考了期中試。我的數學成績出來了,這「紅紅」的分數簡直就像晴天裡的乙個霹靂,我感到迷茫,甚至覺得自己實在太差了,心裡就像有乙個自己在搖頭嘆氣說:「唉!

我不行。我不行。」可老師的關懷和父母的鼓勵吹散了我心中的烏雲,「我能行」又回來了。

我在前兩次的考試中取得了不錯的成績。100分制的試卷我竟然連續兩次考得了94分。我尋回了光明,找回了自信,就因為有那「我能行」。

現在,「我能行」已經成為了我的口頭禪。

記得有一次,媽媽教我繡「十字繡」。那個「十字繡」是個可愛的大頭小女孩,我很高興,決心要學好十字繡,我多麼想立刻就把這個可愛的大頭小女孩給繡出來呀!

媽媽一針一線的繡著並給我講解,我更是聚精會神的聽著。

該我繡了,我左手拿著繡布,右手拿著繡針,心裡為自己豎起了大拇指:「我能行」。

我學著媽媽的樣子,小心翼翼的繡著,生怕出了差錯。我越繡越好,速度也越來越快,我開始驕傲自滿了。由於我的自滿,出的差錯就越來越多。

我又感到心裡是黑乎乎的一片。心靈的亮光來了,它就是我的口頭禪「我能行」,我彷彿看到了乙個豎起的大拇指在我眼前晃動,我頓時充滿了自信,便開始小心翼翼地繡了起來。

成功就在於乙個人的自信,要時常為自己豎起大拇指,說聲:「我能行!」

以我能行為話題,寫一篇600字作文,題目自擬~初中作文

2樓:匿名使用者

我能行——許多孤助無援的日子裡,我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來,再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結伴同行。

既然命運安排了這麼多風風雨雨,我沒有理由退縮,作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣:

不進則退。我不該做懦夫。勇往直前,我心裡默念著,默念時我心胸寬闊。

我看著那出其不意襲來的風雨,我知道:明天,只要明天來臨,一切都會變得更好。

我承認,苦難的日子我也消沉過,讓悲傷佔據我的心,那個時候,我只有悲傷。我看不清世界,我想這世界只有我乙個人黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進取,我整個的迷失了,渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚,命運終於在我骨子裡敲響了警鐘,我一夢醒來,發現世界並沒什麼兩樣,對每個人都很公平,只不過有時我們把世界看得太壞,在我之前有很多人從苦難中走了出去,實現了自己,這是由於他們能正確對待苦難中的自我。

他們把苦難踩在腳下,把苦難當**生最好的老師。在苦難中崛起,這是常人做不到的,只有那些意志堅強的人,有遠大抱負的人,才能衝破人生的黑暗,鑄造輝煌。

別人能,我為什麼不能呢?既然已猛醒夢醒之後就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷否定自己,不斷蛻變自己,才能有所發展。否則只能是自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。

哲人說:上帝愛你才會讓你受苦。

古人云:哀兵必勝。

我也告誡自己:站直了,別趴下。

我能行,一定行!

哭過才知道笑的珍貴,苦過才知道甜的滋味。我能行,面對風風雨雨我驕傲地說:我能行。只要日月依然旋轉,我能行,只要四季依序而來,我能行,只要明天還會來臨,我對自己說:我能行

3樓:清江釣魚者

我能行「糟糕,又有作文課了。」「作文真難!」一聽到有人這樣說,我的思緒就會飄到從前,那時,我寫作不怎麼好,對作文也沒什麼感覺。

不過,從三年級下半學期開始,我喜歡上了看課外書,也因此對作文慢慢產生了興趣。有一次,我一時想不出什麼好題材寫日記,急得團團轉。媽媽便帶我去了舅舅家。

一到那兒,我看到乙隻只活潑可愛的小豬,頓覺眼前一亮,這不是寫作的好材料嗎?於是,我留心觀察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊,埋頭吃得津津有味。

看著看著,寫作的靈感就冒了出來,好詞、好句也一起「跟」來了:

「小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛。」

「舅舅一放下飼料,小豬們一下子聚攏來,好像在賽跑似的。」

「它們雖爭著搶著吃,但排得整齊,也不會傷害其他的小夥伴。」

…… 這篇作文,憑著這些句子得了高分。

從那以後,我就更加喜歡看書,愛寫作文了。曾經有一次,我看書看得入了迷,連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來,但我一點也不疲勞,一會就把她的叮囑拋在腦後,繼續看我的書。

我覺得做一件事情,一定要堅持到底,才有收穫。

因為有了這個想法,我覺得作文並不是一些同學想象的那樣恐怖,而是一件快樂的事情。

就這樣,「作文,我能行」這句話牢牢地刻在我心裡。

教師讀後感:「想說愛你,並不是件容易的事。」對於寫作,很多同學可能都有這樣的感覺。

但小作者說「作文,是一件快樂的事」,把「作文,我能行」深深地刻在心裡,能這麼說,大概緣於她愛看課外書。「熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。」對作文感到頭疼的同學,不妨也從看課外好書做起,也許過不了多久,你也會說:

「作文,我能行!

以「我能行」為話題,自選角度,自擬題目,自選文體,寫一篇不少於600字的文章 70

4樓:匿名使用者

我能行。

人物為我,

觀念是能行。

為什麼如此呢、

肯定是碰到困難了,

心理上與行動上。

說到這裡,應該相當明確了。

你有哪些觀念上的矛盾呢?

你有哪些行動上的困難呢?

想做而困難重重,想決定而無法決定的事情呢?

你可以將這些觀念上的抉擇找出來,

寫出為什麼無法抉擇。

然後通過一第列的行動,

發現自己居然能克服了重重困難。

最後給自己確立了乙個信念,

我能行。

走之前,記得採納,謝謝!

以「我能行」作為話題寫一篇600字的作文。注意是話題,不是題目,不要搞混淆了! 100

5樓:entire拗哥裡

我能行」這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪.不管在學習上,還是在日常生活中,遇

到困難,我總是對自己說:「我能行!」

這個學期我們學校照常考了期中試.我的數學成績出來了,這「紅紅」的分數簡直就像晴天裡的乙個霹靂,我感到迷茫,甚至覺得自己實在太差了,心裡就像有乙個自己在搖頭嘆氣說:「唉!

我不行.我不行.」可老師的關懷和父母的鼓勵吹散了我心中的烏雲,「我能行」又回來了.

我在前兩次的考試中取得了不錯的成績.100分制的試卷我竟然連續兩次考得了94分.我尋回了光明,找回了自信,就因為有那「我能行」.

現在,「我能行」已經成為了我的口頭禪.

記得有一次,媽媽教我繡「十字繡」.那個「十字繡」是個可愛的大頭小女孩,我很高興,決心要學好十字繡,我多麼想立刻就把這個可愛的大頭小女孩給繡出來呀!

媽媽一針一線的繡著並給我講解,我更是聚精會神的聽著.

該我繡了,我左手拿著繡布,右手拿著繡針,心裡為自己豎起了大拇指:「我能行」.

我學著媽媽的樣子,小心翼翼的繡著,生怕出了差錯.我越繡越好,速度也越來越快,我開始驕傲自滿了.由於我的自滿,出的差錯就越來越多.

我又感到心裡是黑乎乎的一片.心靈的亮光來了,它就是我的口頭禪「我能行」,我彷彿看到了乙個豎起的大拇指在我眼前晃動,我頓時充滿了自信,便開始小心翼翼地繡了起來.

成功就在於乙個人的自信,要時常為自己豎起大拇指,說聲:「我能行!」

6樓:柴寓謬犁

我能行「糟糕,又有作文課了.」「作文真難!」一聽到有人這樣說,我的思緒就會飄到從前,那時,我寫作不怎麼好,對作文也沒什麼感覺.

不過,從三年級下半學期開始,我喜歡上了看課外書,也因此對作文慢慢產生了興趣.有一次,我一時想不出什麼好題材寫日記,急得團團轉.媽媽便帶我去了舅舅

家.一到那兒,我看到乙隻只活潑可愛的小豬,頓覺眼前一亮,這不是寫作的好材料嗎?於是,我留心觀察小豬的一舉一動.只見小豬們排得整整齊齊,埋頭吃得津

津有味.看著看著,寫作的靈感就冒了出來,好詞、好句也一起「跟」來了:

「小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛.」

「舅舅一放下飼料,小豬們一下子聚攏來,好像在賽跑似的.」

「它們雖爭著搶著吃,但排得整齊,也不會傷害其他的小夥伴.」

…… 這篇作文,憑著這些句子得了高分.

從那以後,我就更加喜歡看書,愛寫作文了.曾經有一次,我看書看得入了迷,連媽媽叫我早點休息也沒聽見.媽媽好不容易把我從書中拉了出來,但我一點也不疲勞,一會就把她的叮囑拋在腦後,繼續看我的書.

我覺得做一件事情,一定要堅持到底,才有收穫.

因為有了這個想法,我覺得作文並不是一些同學想象的那樣恐怖,而是一件快樂的事情.

就這樣,「作文,我能行」這句話牢牢地刻在我心裡.

教師讀後感:「想說愛你,並不是件容易的事.」對於寫作,很多同學可能都有這樣的感覺.但小作者說「作文,是一件快樂的事」,把「作文,我能行」深深地刻在

心裡,能這麼說,大概緣於她愛看課外書.「熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟.」對作文感到頭疼的同學,不妨也從看課外好書做起,也許過不了多久,你也會

說:「作文,我能行!

請以「感受美好」為話題,自選內容,自擬題目,寫一篇600字左右的作文

7樓:網友

花讓我陶醉

春風響亮地打了乙個呼哨,大地睜開惺忪的睡眼,既而笑靨如花。一夜之間,猶如解凍的大江,所有的花都如期而至,鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,訇訇然怒放,舉起大大小小的杯盞,在三月薰風中歌兮舞兮。

於是,滿眼都是形形色色的花,「四廂花影怒於潮」「千朵萬朵壓枝低」,滿鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在「春雨無情輕似愁」的長院和「自在飛花輕似夢」的鄉間小路上,花事如潮,「花開花落二十日,一城之人皆若狂」「江南無所有,聊贈一枝春」……

花,花,花,成了四季最耀眼的佈景,最奪目的信物。這裡有國色天香的牡丹,這裡有冰清玉潔的夏荷,這裡有風高霜潔的秋菊,這裡有淩寒傲雪的冬梅。花的世界,令人陶醉……

一花一世界,一葉一菩提。美麗的花如美好的青春,蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎?

美麗如它,短暫亦如它。生命像花一樣綻放,顫顫巍巍,又終於「無可奈何花落去」,湮沒在時代的風塵裡。於是人們常常感傷「淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去」「一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知」。

一闋《葬花吟》,千載之下,陪葬的該是多少眼淚和澆愁的酒啊!如此嬌弱的生命,偏偏「風刀霜劍嚴相逼」,只能花容失色,香消玉殞,「零落成泥碾作塵」了。紅粉凋零,紅顏薄命之間是否有宿命的因果關係?

細細思忖,花本無辜。君不見,有的花「寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中」,詩人的感嘆浩如煙雨,輪迴至今,終究「年年歲歲花相似」,倒是無故尋仇覓恨,「歲歲年年人不同」了……

推雲路,越東海,我歸來了,看著那春風十里、烟花三月的家鄉,終於悟出:人生的意義在於珍惜有花相伴的日子,「有花堪折直須折,莫待無花空折枝」;在於珍惜生命中如花綻放的每一天,「生如夏花之絢爛」。待到「花謝花飛飛滿天」,果真有後生痴問:

夢裡花落知多少?便可以拈花,作微笑狀了。

花讓我陶醉……

以我的家園自擬題目的作文 ,以 我的家園 自擬題目的作文 600字

可以選擇 環境為題材 以我的祖國,我的家園為題,寫作文600字怎麼寫 我們中華民族歷史悠久,有著五千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,我們讀祖國童年的靈性 在佈滿烽火的長城之上,我們讀祖國青春的豪放 在綴滿詩歌與科學的大地之上,我們讀祖國壯年的成熟 在這片越發繁榮的土地上,有著勤勞的...

請以「家」為話題,自擬題目寫文章左右

你應該是學生為了寫作文吧 呵呵呵 家你還要問麼 你沒有家麼 你真的就不會寫麼 各位如專果你們真的為了屬這個孩子好就不要回答了 因為孩子是有家的啊 我們這麼多的家 也寫不出真的屬於提問者自己真正地家 相信自己 你可以寫出來的 就算你寫的是一坨狗屎 但是也是你自己的寫的 裡面有的感情 有你的心血 加油 ...

以過年為話題,自擬題目,寫不少於的記敘文

過年 爆竹聲中一歲除,春風送曖入屠蘇。過年嘍!過年嘍!家家戶戶都忙著放鞭炮,貼春聯,好不熱鬧。我家也不例外。爸爸忙著貼春聯,上聯是 爆竹聲聲辭舊歲。下聯是 紅梅朵朵迎新春。這時爸爸拿來乙個 福 字卻倒著貼,我大聲喊道 福倒了,福倒了!這時,我才悄然大悟,福倒了 就是 福到了 貼好好春聯該吃飯。我看見...