有關暑假裡印象深刻的事作文

2021-03-04 07:11:24 字數 5159 閱讀 7155

1樓:雨洛成詩

在我的腦海裡,發的事情就像那天上的星星那麼多。不過有一件事我永遠不會忘記。那就是5年級發生在暑假裡的一件事。

那是乙個炎熱的下午,我和我的幾個朋友在門前樹下乘涼。一會兒我的朋友文喜說:「我有一點渴先去喝點水,一會兒就來。

」文喜剛要走松林小聲說:「你們想吃西瓜嗎?」「想,做夢都想。

哪有?」方圓說。我叔家地里有,我們摘幾個去。

「我不去,要去你們去。如果被逮著,我媽會打我的。」我說。

「沒事,我看過了他們家地里沒人。」松林說。就這樣我們幾個來到他們家地里。

他們幾個拍拍這個敲敲那個。看看熟沒我也不看了抱著乙個就跑。西瓜很大,瓤鮮紅。

但是我也沒覺的甜。過了幾天,我媽從市集上買了幾個西瓜,媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我:

「好吃嗎?」我說:「好吃,怎麼不好吃,又不是偷的。

」「只要想吃我給你買,不要偷人家的。」我嗯了一聲。「怎麼還不快去給別人送去,我都知道了。

以後別人的東西了。」媽媽說。我哭了,我抱著西瓜給松林他叔家送去了。

我向他承認了錯誤,他也原諒了我。但他不要我的西瓜,他說:「小孩子那有不犯錯誤的,只要承認錯誤,改正錯誤還是乙個好孩子。

來,我們把這個西瓜吃了。」這個西瓜我吃的格外的甜。

暑假中印象深刻的一件事 作文

2樓:彭文帝

趣事 「時光如水,生命如歌。」在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又乙個暑假。

「從今天開始放假了。」老師話音剛落,同學們便歡呼起來:「放假了!

放假了。」老師還說了些什麼,沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。

一擁而出,奔向回家的路。

走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如乙隻單色的氫氣球,上學的日子裡,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放鬆了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。

細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閒書,此時再看起來已經不閒了。

放假的感覺真好!

二、痛苦章

好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。

為了讓我在最後一年裡,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。

幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業,幾點到幾點學數學,幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!

像這樣。我的暑假生活何樂之有。

居然懷念起上學的日子來。平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業……但用心地去體會,卻可以發現同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。

我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

三、憤怒章

在暑假裡,同學們像乙隻無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續地嘮叨,在屬於自己的空間裡自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學習任務。

而且,還失去了家長原有的地位。

回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。

肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。

最後只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了。

下午,我正在做習題。爸爸在外面喊了起來:「女兒,給我們倒杯水。

」原來趁我放假在家,不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。

平時一下午可以寫四個練習,現在好,一下午只能寫乙個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢?

熱鬧了,卻成了服務生。

. 每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。

3樓:匿名使用者

暑假裡,這幾天晴空萬里,天上沒有一絲雲彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙的,雜草也抵不住太陽的曝曬,葉子都捲成細條了。就在這蒸籠似的天氣裡,我聽到了一則好訊息:媽媽單位的同事組織要去伏牛山地下河遊玩,還可以帶上親屬一起去!

我高興的像乙隻小麻雀一樣上蹦下跳。我馬上就去收拾所需要的物品,恨不得多長一些手和腳。

早就聽說這個伏牛山地下河特別引人入勝,當聽到這個訊息時,幾天積贊的煩惱勁全都消失的無影無蹤了。我們在車上熬了幾個小時,就好像過了好幾年一樣。好不容易到了目的地,我被眼前的一幕驚呆了------

前面有乙個大山洞,地下全都是水,讓我們看了覺得有一種毛骨悚然的感覺。我們幾個小孩子自告奮勇要擠在一張船上。大人們也都同意了,我們高興得手舞足蹈。

上了船,我們穿上了救生衣,開始了激動人心的遊玩旅程。

進了洞裡,我們看到大人們划得那麼輕鬆、熟練。我們想,我們肯定也能劃得那麼輕鬆、熟練。可是我們怎麼也劃不成,可真是眼高手低呀!

好不容易進了山洞,但我們已累得是滿頭大汗,山洞裡漆黑一片,只有幾道微弱的光芒,還是彩色的。這樣的環境給遊玩的人一種恐懼感。旁邊有幾個車輪子,我們還以為是幾條蛇呢,嚇得「哇哇」直叫,最後知道那是車輪子的時候,我們又覺得不好意思了。

劃到最後一部分,看見岸邊有乙個解說員阿姨在站著,我們上了岸,隨著解說員來到幾個神像的面前,大人們都兩手合一的在小聲念叨,那種場面真是讓我們孩子忍俊不禁,可我們為了禮貌最後還是憋住了。參觀了那幾個神像之後,就在後面有乙個小山洞,洞口還有乙個小長壽猴,這個小石猴真可愛,四腳朝天,左手拿著香蕉,右手緊握住繩子,生怕掉下來似的。

最後我們要出去了,因為洞口低矮我們只能彎著腰出去,人們都變成了乙個個小老頭,小老婆子,所有人都哈哈地笑了起來,笑聲永遠在地下河的山水間迴盪。

夜色已深,旅遊車在焦急的等待我們,我們依依不捨的離開了地下河,那皎潔的月光和伏牛山的山山水水都融合在了一起,我的心我的情也包含在其中。

關於暑假的一件事作文600字

4樓:蘇州卓盛資訊

今年暑假,雖然炎熱,但還是在學校的號召下參

加了社會實踐。暑假在社群裡找了乙份實踐活動,檢查主要道路旁太陽能路燈的使用狀況。傍晚的時候在社群維修工的帶領下, 太陽能路燈準時亮起,但出現了有幾盞路燈不亮的情況。

這不但是我們社群出現的情況,在很多社群都出現了這樣的狀況。由國家和社群出資出力,為社群的道路兩旁安裝了太陽能路燈。太陽能路燈可完全依靠太陽能發電,雖然造價高,但是後續很節約電能。

可是社群只注重第一次安裝,卻忽視了定期的檢查與維修。這個暑假,我就做著對太陽能路燈檢查維修的工作。有的路燈不亮了多數是因為儲存電能的電瓶損毀了,還有些人為損壞的緣故。

在檢查中發現,在有些重要路段,交叉路口的路燈竟然也有不亮的,這對社群的安全造成了影響,增大了違法犯罪的可能性。我和社群的維修工對這些壞了的路燈進行了登記和維修,雖然維修工師傅體諒我是個學生沒有讓我乾重活,但是我還是體會到了工作的不易。這次實踐是我大學生活中不可缺少的一段重要經歷,也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富,是我直面社會,體驗社會永珍.

通過實踐,我將自己所學的運用到實際的工作中,開闊了我的視野,提高了自己的眼界。

通過這次實踐活動我感受到在社會上工作的艱難是我們在學校中從未感受到的,別人不會因為你是大學生對你有別樣的照顧,通過這次實踐真真切切的對社會有了別樣的體會。

我相信,經過社會實踐的磨練,我們會變得更加成熟、更加自信,校園裡到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤於實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發和昇華,使大家多了乙份生活體驗,社會實踐經驗和組織活動能力。

我相信,這對我以後的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。乙個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。 社會實踐是艱苦的,但收穫是巨大的。

社會實踐是一筆財富也是一種動力。一分付出,一分收穫,有付出,就一定會有收穫。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。

更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的

到。 走出校門融入社會的大舞台,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發揮它的價值。行不行,實踐中看!

實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。

為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了,遠遠不夠我們去解決現實生活中的實際問題,不像我們所想的光用邏輯來推導一下就可以了。書到用時方恨少。

平常的學習雖然也經常看些案例之類的,但一旦進入角色,即發現自己所學的欠缺.當我從學校走入社會,才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,似乎很難體會到現實社會的驚濤駭浪.

大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的,要應付各種各樣的狀況發生,除了自身的能力以外,還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。

短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

總結我的這次時期社會實踐活動,我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐,它使我真正從課本走到現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活。這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

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