1樓：預見美妙
河水嘩嘩地流著。
改為擬人句
河水唱著歌兒流向遠方。
擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
河水嘩嘩地流著（改為擬人句）
2樓：匿名使用者
河水嘩嘩地流著,象歡樂的小孩在唱著歌一樣
3樓：童林登菡
改為擬人句：
河水嘩嘩地流著,像快樂的小孩在唱著歌一樣
。望採納，謝謝哦！~
4樓：四葉香薇
河水吟唱著歡樂的歌兒向前流著
5樓：匿名使用者
河水嘩嘩的向前奔跑....
河水嘩嘩地流著改為擬人句這樣寫的好處是
6樓：匿名使用者
河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） 河水唱著歌兒，嘩嘩地流著。
擬人就是用寫人的詞句去寫物。使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
o(∩_∩)o希望對你有幫助不懂歡迎追問滿意謝謝採納
7樓：漏了餡的逗包
擬人句
1、河水唱著歌兒，嘩嘩地流著
2、河水唱著歌兒流向遠方。
3、河水吟唱著歡樂的歌兒向前流著
4、河水發出嘩嘩的聲響，互相打著招呼，向遠方奔去。
5、小河的水連蹦帶跳著跑向遠方。
好處
擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
拓展資料
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是乙個擬人句 ）。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。擬人句能增強語言的美感、表現力，使句子更生動、形象。
還能強調對這一事物的喜愛之情。
8樓：有你以後小白
1.河水嘩嘩地流著,像歡樂的小孩在唱著歌一樣2.河水丁丁冬冬的響著,像一首情誼深長的歌曲,嘩嘩地流著。
3.河水傻傻地流著,河水高高興興地跑著,哇咔咔咔4.河水唱著歌兒飛快的向前流去
5.河水唱著悅耳的歌聲奔跑著
6.河水唱著歡快的歌向遠方流去。
7.河水靜靜地思考著，思緒象詩一樣，慢慢地向大海遊去。
8.河水像**家唱著歌一樣，嘩嘩地流著
9.河水唱著歡快的歌曲流向遠方。
10.河水歡快地唱著歌，嘩嘩地流向大海。
9樓：雪縈紫卿
河水嘩嘩地唱著歌，歡快的流著。
10樓：匿名使用者
河水嘩嘩地唱著動聽的歌
11樓：匿名使用者
河水嘩嘩地唱著好聽的歌曲
12樓：匿名使用者
河水唱著歌兒一直流向遠方
13樓：匿名使用者
改為擬人句這樣寫的好處是可以豐富讀者的想象力
14樓：匿名使用者
河水唱著歌兒，嘩嘩地流下。
15樓：匿名使用者
河水，像人一樣嘩嘩的流著。
16樓：南庄教師
強襲魔女只能說你你是男是女
17樓：
許多小蛋糕各打各的各打各的v的
18樓：燦意非凡
河水嘩嘩地唱著美妙的歌。
河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
19樓：後竹青堅君
河水嘩嘩地流著。
改為擬人句
河水唱著歌兒流向遠方。
擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
20樓：尹富貴柳娟
改為擬人句：
河水嘩嘩地流著,像快樂的小孩在唱著歌一樣
。望採納，謝謝哦！~
21樓：匿名使用者
河水嘩嘩嘩的唱著歌向前奔去。
22樓：匿名使用者
河水伴著歡快的歌聲，奔向遠方
23樓：匿名使用者
河水奔向大海。騷遼陽縣城了
河水嘩嘩的流著。***擬人句)
24樓：快樂無限
河水嘩嘩嘩地唱著歌兒向前奔去。
河水一邊嘩啦啦嘩啦啦地唱著歌一邊歡快的向前跑著。
河水嘩嘩地流著,象歡樂的小孩在唱著歌一樣。
河水唱著歌兒歡快地向前奔跑。
河水跟個愛說話的孩子一樣，興沖沖的向前奔跑著。
河水唱著動聽的歌謠嘩嘩的向前流著 。
河水一邊唱著歌，一邊嘩嘩地向前流去。
河水哼著優美的歌向前奔去。
25樓：苑蘭英昂茶
改為擬人句：
河水嘩嘩地流著,像快樂的小孩在唱著歌一樣
。望採納，謝謝哦！~
河水嘩嘩地流著。改為擬人句
26樓：瀛洲煙雨
河水嘩嘩地流著。
改為擬人句
河水唱著歌兒流向遠方。
擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
27樓：匿名使用者
河水嘩嘩的流著像小孩拉尿。
28樓：匿名使用者
i體罰8好怕怕呀77877
將「河水嘩嘩地流著」改為擬人句
29樓：匿名使用者
擬人句：
河水對石頭竊竊私語，商量著一起奔向遠方。
小河裡在進行一場**會，河水和石頭歡快演奏著美妙的**。
小河像乙個調皮的小朋友，唱著歌兒，歡快的跑著。
小河歡樂的奔跑著，把歡聲笑語灑滿了一路。
小河在和路旁的行人打著招呼，說著他們的一路歷程。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是乙個擬人句 ）。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
30樓：匿名使用者
當春日的暖陽公升起，大地又重新煥發了生機，小草悄悄從泥土中探出了腦袋，花兒們互相爭艷。冰塊也開始慢慢消融，河水一點一點地掙脫束縛，歡快地哼唱著歌兒，嘩嘩地流向遠方。
河水嘩嘩地流著改成擬人句。
31樓：匿名使用者
河水唱著歌兒，嘩嘩地流著。
擬人就是用寫人的詞句去寫物。使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
32樓：冥黛凍玲
河水唱著歡快的**流著。
33樓：匿名使用者
河水流著，像人一樣流著
河水嘩嘩地流著，怎樣改成擬人句
34樓：橘子不如橙子
擬人句：
河水嘩嘩的唱著歌前行。
35樓：憑欄予夢
小河的水清澈靈動，任性的有些頑皮，弄出嘩嘩的響聲，樂觀的向前行走著。
36樓：exo傾聽
河水嘩嘩的唱著歌歡快地向前流去.
河水嘩嘩地流著改成擬人句,將河水嘩嘩地流著改為擬人句
河水嘩嘩地流著 改成擬人句 河水嘩嘩地向前跑 分析 運用擬人的修辭手法，地河水當作人來寫。改為擬人句 河水嘩嘩地流著,像快樂的小孩在唱著歌一樣 望採納，謝謝哦！將 河水嘩嘩地流著 改為擬人句 擬人句 河水對石頭竊竊私語，商量著一起奔向遠方。小河裡在進行一場 會，河水和石頭歡快演奏著美妙的 小河像乙個...
溪水嘩嘩地流著。改為擬人句,溪水嘩嘩地流。改為擬人句
清明透亮的溪水像小孩的淚水嘩嘩地流著 溪水的聲音猶如天籟的夜鶯之音鋼琴的聲音。溪水喧鬧的流過。天空有一輪像珍珠的明月。溪水嘩嘩地流。改為擬人句 可以擬人動作的 溪水帶著輕快的步伐嘩嘩地走去。溪水攜著幾片落葉，哼著曲子，嘩嘩地流去。溪水 唱著歡快的樂曲 嘩嘩地流。溪水歡笑著向前奔去。河水嘩嘩地流著 改...
請把河水流淌改為擬人句,河水流淌。改為擬人句
河水輕輕地拂過河床，歡快地和小魚嬉戲，奔向沒有盡頭的遠方。清澈的河水，歡快地奔跑著，跳躍著奔向大海的懷抱。河水流淌。改為擬人句 河水親切地撫摸著沿路的石頭，戲弄著岸邊的花草，一路唱著歡快的歌向前奔去。水流微笑著跳向充滿希望的未來，嘩嘩的流水無不透露著歡喜。水流微笑著跳向充滿希望的未來，小河流淌。改為...