初三有必要補課嗎,初三了需要在外面補課嗎?

2021-03-04 06:19:14 字數 4786 閱讀 7214

1樓:手機使用者

重點的學校都會補課的,公升高中不只是在自己學校中競爭,所以補課時為了提高,為了日後的中考在全地區拍個好名次

初三了需要在外面補課嗎?

2樓:西楚江東

個人意見,首先,你有沒有哪科非常差(無可救藥),有的話,實在沒辦法就去補課,

但是,本人不贊成補課,本來初三任務就重,那些對考試有幫助的你的任課老師一定會講的,認真聽好你們老師講的,把時間都用在老師布置的任務上去,補課無疑是重複課堂上的東西,浪費時間而已。。。

你是公升初三吧,把初二的東西好好的看,認真的看,這樣你複習時才不會那麼被動,至於補課,免了,多半都是做的無用功,何必浪費錢,而且補課後,你再上新課時可能會覺得沒什麼新意導致你上課不認真,這樣反而得不償失了

當然了,你要是覺得補課老師比你們任課老師好講的好,那可以去試試 ~

暈~ mm這個好像是另乙個問題了吧~ 這個問題先搞清了我再回答你

還是我說的,聽老師的話,多用功,你初三時老師會告訴你怎麼做的,包括你們那些常見問題,常錯的題目,所以初三很重要,重要你認真聽講了,都聽明白了,對付中考是沒問題的....現在多複習初二的東西最重要!~對初三減輕負擔很有幫助的...

補充....:真是小氣又摳門~...~~~~(>_<)~~~~ 5分問2個問題....

o(>﹏<)o

o(∩_∩)o~

樓下說的很有道理,找個無電視,無電腦的地方,像什麼華山腳下,或者什麼鎖妖塔什麼的,正好~

小妹妹,凡是別清楚那麼多,學習也是一樣,你越是想知道怎麼辦,其實你越不知道怎麼辦,想想吧,自己怎麼做狀態好,就保持下去,初二和初三的差別很大,就算是你初二差,也別著急,要是初三肯努力,絕對是可以趕回來的,因為初三時,所有會考的知識點老師都會再講一遍的,而複習重點就是二年級和三年級的東西,我二年級時科學(物理+化學+地理+生物)考了10分(總分140) 初三時照樣考130分,因為我初二科學完全沒學,但初三時學了,別把中考想的太複雜太困難,你學好了就是簡單的事

重複 你到底要問什麼問題,說清楚, 我不是要你加分數,我是要分那麼多100分的題目我幹什麼不去答,跑這來打這麼多字浪費時間啊~

咱是幫忙解決問題的~不是來閒聊的 速度 問題具體化

3樓:姑蘇巷

不要補課。在家找乙個無電視,無電腦的角落,買好的參考書。課堂效率的把握也很重要。

4樓:tt的小花貓

上課好好聽 老師布置的作業都做完 錯了及時訂正 多背背該背的東西能全部認認真真地做完已經很了不起了

我初三從來不補課

這次中考總分592(體育28)

5樓:精銳毛老師

看孩子情況具體分析。若孩子自律性強,學校課上內容理解完成度高則課後自學為主;若孩子跟不上在校課堂進度,課下自律性差,主動學習積極性低建議有針對性課外輔導。

6樓:口惡

看你學的好壞,好不用補,要是費勁要補

初中數學有必要補課嗎?

7樓:花岐亞

看他/她的個人情況。

在上課前盡量多的把自己的情況講給老師。不要在意起上自己提出蠢問題別人會有想法。對於自己沒聽懂的地方,盡可能的表達清楚,比如這個題目從開始就沒跟上希望老師重講一遍,或者哪一步的推導沒看明白是因為什麼,或者每一步都明白但連起來還是不太熟悉,自己心中所想都可以說出來。

再有,跟著老師最主要的是把知識點理解透徹,並學一些解題套路。講過的知識點,該反覆理解推敲就去努力理解,該記憶就記,記不住就整理出來隨時翻閱。盡量避免老師在講解題目時,還要幫你回顧講過的簡單知識點或公式。

剩下的,課前的知識鞏固,課後的錯題整理,都是有必要的,但具體內容可以請教老師,跟著老師的思路和安排。

初三中考後有必要補課嗎

8樓:匿名使用者

有,高中有很多內容是認為你知道的,高中老師不教,但初中沒學

初中數學有必要補課嗎?為什麼?

9樓:匿名使用者

補課是學生知識

掌握不能達標,補充知識.

輔導是學生掌握一定知識,通過輔導有進一步的提高.

提優是通過學習使學生精通某階段的知識.

要不要補課看相關人員對學生的要求.如:

學生知識斷層太多,跟不上進度.

認為初中數學學不好,會影響將來學生的生活幸福度的家長,會給學生補課.

認為學生小學數學就學的不好,不適合學數學的家長,可能會放棄數學轉向其他優勢科目.

學生知識掌握良好,思維敏捷的情況.

認為學生是數學奇才,有在國際比賽中為祖國爭光的潛質,相關部門經過家長同意會對學生進行培養.

認為學校動腦筋太多,課餘時間得多做體育運動或適當的體力勞動的家長,就不會給學生補課.

10樓:匿名使用者

不一定。如果學校抓得緊沒必要。我們每天2張卷子的作業量。想補課也沒時間。

如果學校沒什麼作業,孩子成績又不好,則需要補課。

現在教材上都是簡單題,考試起來五花八門的難題,出卷老師們都想方設法證明自己的水平高。看教材複習就想得高分,那是天真了。

11樓:匿名使用者

你的目標是什麼

如果你的目標是讀好高中,考好大學,但你的數學成績阻礙了你,那麼你要補課;如果你想走競賽高考加分,但你無法只通過自己就完成競賽,你可以選擇補課;如果你打算念完初中去搬磚,日後從事與數學完全不相關的職業,你可以不補課。

你為什麼會有要不要補課的想法

初中數學其實很簡單,但想考高分也不是那麼容易。如果你不滿足於學校所學,但自主學習能力又有不足,你可以補課;如果你覺得老師教的挺好,自己有安於現狀,就不要補了;如果你覺得學校學的太難,老師又沒有時間單獨跟你講,你可以找個一對一補一下。

總之,我見過很多初中補數學的孩子,主要有(1)家長或學生覺得提前學很有用(2)數學基礎太差上課跟不上(3)數學成績好想更上一層樓(4)把補課當做鞏固知識、總結知識的一種方法,畢竟培訓班老師喜歡總結知識點123。。(5)大家補我也要補。。

我也見過初中不補數學的孩子(1)學業壓力重,數學也並不瘸腿,沒有時間精力補數學課(2)自主學習能力超強,競賽什麼的靠自己就能完成,實在不會的很熱衷問學校老師,當然老師也是好老師,很熱心解答。

12樓:皮皮鬼

初中數學沒有必要補課,初中得教材相對容易,初中就補課,會造成孩子學習上得懶惰性和依賴性,

13樓:108丶

初中的數學以計算為主,基礎題佔大多數,如果不考名校,就沒必要補課了,如果考,可以全方位補一補

14樓:新手噠人

長這麼大沒補過課,沒有為什麼。初中的數學只要好好聽講就行了,不需要補課,如果初中這點知識還需要補課,高中的數學直接放棄吧。

15樓:匿名使用者

沒必要,外面補課基本是大量刷題,教你方法的少。題海戰並不能提公升你的解題能力。數學只要打好基本功,掌握好知識點和解題方法技巧,加上適當練一些難題,比如競賽初賽程度的,就足夠應付中考了

16樓:阿孟

因人而異吧,不知道現在孩子們是怎麼樣的,反正我上學的時候就特別流行補課,我就從來沒補過數學,但我的數學成績一直是班上前幾名的

17樓:匿名使用者

根據你學習的情況而定,如果不覺得吃力就不要補課。

18樓:盛夏半倚

如果你通過課堂能夠高效的消化知識就盡量不要去補課,但自己無法消化那就需要專門找輔導老師進行補課,這樣才能保證你的知識點連貫,而不會陷入一種連帶效應,因為乙個知識點沒有消化而後續更難跟上節奏,就會越來越厭惡數學,覺得難而討厭。

19樓:匿名使用者

如果跟得班上就不需要補課,如果太差就需要補課了。

20樓:匿名使用者

看自覺性。初中數學比較簡單,如果自己能夠堅持每天整理筆記,認真完成作業,並適當練習就不用補課,但如果做不到,可以考慮補課,找乙個授課內容簡單,老師耐心的課堂,鞏固好基礎,並練習好基礎題型,補課就很有效。

21樓:匿名使用者

看情況,如果成績差或不感興趣就有必要補課,否則以後可能越來越差~

22樓:

初中知識怎麼說呢 比較死板,其實初中數學不難的。下點功夫就不用補課了 要多思考,多揣摩例題

23樓:匿名使用者

自己能學好就不用補習,學不好就需要了。

24樓:青光小學劉鐵成

根據自身情況決定,如果自己掌握的很好就沒必要,如果學不會就參加補課班

25樓:匿名使用者

沒啥必要,個人感覺補課真的沒啥用,畢竟學校的老師是奮鬥在一線的他們最了解中考,只要上課認真聽,作業認真做,有問題及時問,補課根本不存在的(當然遇到缺德老師的話當我沒說,不過大部分老師還是盡職盡責的)

26樓:第五羽晞

主要看孩子的學習情況,初中數學相對來說還是比較偏基礎的,如果孩子的基礎可以,補課可以以提公升為主,如果基礎跟不上那肯定需要補習

jingrui

27樓:mataobd在路上

沒有必要,等你去了高中,去了大學就知道這補課有多麼多餘

28樓:匿名使用者

沒必要。按部就班學不需要補,沒有按部就班聽課、複習、鞏固,那是心理很排斥,補也沒用。

29樓:匿名使用者

如果特別自律,有時間去自主學習刷題,學習能力可以的話,不用去補課,但是現在補課現象太普遍了,別人補課的時候老師教,這跟自己學還是有點差距的

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唉,都是應試教育給鬧的。你不補吧,別人補了,你就落後了,難辦啊!為了孩子的健康成長,我建議家長要用一顆平常心對待。可以參照孩子的精神狀態,具體分析薄弱科目,著重補習 其實補課有時並不是最好的,只要你家孩子自己肯學,那幾十不補課也會考得很好 孩子初三了,知道是最後一年很重要,但就是不願意補課。我們家長...

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