1樓：匿名使用者
怎麼又是感恩啊！一定選乙個新穎的話題，雖然我沒有演講稿，但祝你取得好成績
一篇理想與現實的演講稿
2樓：苗寧
親愛的同學們，在這個講台上，我不敢奢談人生、妄談理想。因為我的理想並不是慷慨激昂鏗鏘悅耳的。不過，我同大家一樣，也曾有過理想，有過閃光的理想。
然而那是極其短暫的。科學家、文學家、發明家、英雄……這些美好的名稱曾一度吸引了我，現在想來，那是多麼的幼稚可笑。不過它卻給了我學習上的強大動力，使我能在那美好的學生時代拼命地吮吸著知識的乳汁。
然而，好景不長，轟轟烈烈大革命的濁流沖走了我美好的幻想，過早地將我們從校園趕回了農村、推入了社會。可憐我們這代人在十
三、四歲竟連讀書的權利也給剝奪了！從此，我臉上失去了笑容……
隨著社會這個大課堂的實際教育，幻想破滅了。李白、杜甫、岳飛、文天祥……這些理想人物在我腦海中已經沒有席位了。後來，在從學校到農村、從農村到部隊、從部隊又到農村的十多年中，理想之火曾一度閃過火花，然而每次都在嚴酷的現實這塊冷冰面前熄滅了。
我惆悵、我苦悶、我失望……看來，我只有成為這兩間破瓦房、五十平方公尺舊家園的法定繼承人、去完**類每個人必經的繁衍子孫、傳遞香火的義務了！現實太不公平了，現實給我們這代人打擊太大了。
我曾經掂著手中的鐮刀想，要是將這直徑不過二釐公尺的出氣筒一刀兩段，豈不是一切煩惱、苦悶都得以解脫了麼？！可是，轉而一想，這樣，不平的現實就能改變麼？當然不能。
面對現實，我不得不認真地重新體味著人生之路…………
長期的社會實踐使我看到了，社會上說慌、欺詐、恭維、奉承……成了口不能言而實可行的人生要諦。許多東西在書本上是看不到的。
現實太不公允了，為什麼有的人其苯如牛卻能**厚祿？為什麼有的人不學無術卻能飛黃騰達？為什麼有的人渾渾噩噩卻能熙熙而樂？
為什麼有的人整天為油鹽柴公尺而奔波，到頭來卻仍然入不敷出？這是為什麼？這到底是為什麼？？
社會的活生生的現實給了回答。
我的這些看法似乎太大膽了點，這在「文革時期」足可以給你戴上一頂五尺高的帽子！然而它是事實，不管怎麼樣，它的確是事實。轎車總得有人坐；力車總的有人拉；自行車總得有人騎；雞公車總的有人推。
高樓大廈得人住；簡易茅屋也住人。在「紅色」思潮的統治下，為了適應社會，人們不得不戴著「公」字的面紗，苦心經營著「自我」的大事。難道這不是現實麼？
這就是現實！可悲的是，社會上人人自覺幹著心中明白、承認的事實而口中卻不敢說出來，人們在極「左」思潮的長期禁錮之下，心靈被扭曲到這等程度，總是口是心非的過日子，從來不敢正視現實！機靈的人總結現實得出了這樣的結論：
社會上有的話能說不能做（高調）；有的事能做不能說（自我）。可悲喲！可怕呀！
這就是社會上後門越堵越多、歪風越批越歪的原因。這就是建國三十多年來國家長期徘徊不前的原因！
親愛的同學，我不是戴著有色眼鏡看社會，這確實是現實。在這裡，我是想借這個現實來說明：理想與現實、理想到現實並非都是必通之路，實現理想是要經過同這不平的現實的努力拼搏、抗爭！
鬥爭過程中是要遭受挫折、失敗的！有的可能達到，有的是不能達到的這樣乙個現實的道理！我不是男高音，但我可以唱高八度；我是男低音，但我並不想唱低八度。
長期的社會實踐，使我對唱高八度的人特別反感；同樣，我也反對唱低八度的人。
本來，在今天這個講台上，為了穩妥起見，應該唱一唱高八度，那樣，旋律會好聽一點，可我試了幾次也唱不上去。好在現在極「左」思潮已經結束了它在中國的統治，人們已經不習慣於聽高旋律了。人們要的是現實，要的是活生生的現實！
嚴酷的現實並不等於某些人口頭上的不承認而不存在！試想：懷有絕技的人挑大糞能施展起絕技麼？
「臭老九」在牛棚裡能帶出研究生麼？高考、中考哪怕你的分數只差那麼0.5分，戶口（當時戶口值錢啊！
作者注）能轉過來麼？慷慨激昂的口號、娓娓動聽的說教、空空洞洞的政治理論同1+1=2這樣乙個簡單的人人承認接受的事實比較，誰有永恆存在的價值呢？！
親愛的同學，我一直是乙個進取心極強的人，為了改變不平的現實，尋求自身存在的價值，我竭盡全力地努力拼搏奮鬥過，但一次一次地失敗了。我不灰心、不氣餒，不甘心就這樣沉淪，不甘心社會將我看作乙個一文不值、無足輕重的人，這就是我繼續進取的內在動力。
七七年第一次恢復高考制度，我在親友、朋友的勸說、支援下硬著頭皮去報了名。然而，我怎麼不知道自己的底子，由於「文革」原因，只上過一年多初中、且又丟了十多年、連勾股定理都沒有學過的我去參加高考，這不是開大人玩笑麼！名是報了，但是我不願意讓人知道我報了名，我自慚形穢，別人上輔導課，我不好意思去參加，最終當然失敗了。
不過，這次失敗，給了我乙個啟發，我感到社會在變了，知識吃香了！後來乙個偶然的機會，我當上了民辦教師，為我的學習知識創造了條件。我深感自己知識的不足，並暗自下定決心，把「十年浩劫」帶來的損失補回來！
一股強大的動力推動著我，在那螢火蟲似的煤油燈下、在那溜光冰涼的青石板上，我拼命地填寫著「十年浩劫」所留下的空白！初中、高中的各門課程全部自學，沒有老師指導，其間的艱難困苦是常人無法體會的。熬過了多少個日日夜夜、多少個寒來暑往！
83、84年師范招收民辦教師，我都因為年齡超過規定而無緣報考。此後，因為年齡的原因，我死卻了進校學習的願望。但是，我並沒有放棄學習。
我認為，頭腦中多一點知識總比少一點好。同時，學習又可以解脫心中的苦悶。85年，命運又給了我一次參加師范考試的機會，由於許多原因，知道這個機會時離考試只有十多二十天了。
怎麼複習？一無課本，二無時間。我懷著試一試的想法參加了考試。
這次，居然感動了「上帝」，我以優異成績被錄取了！
拿到錄取通知書有人說我「幸運」，我感到苦笑不得！難道我花了這麼大的青春代價僅僅為了這一紙「中等師范校的通知書」麼？！要說這是「幸運」的話，它只是代價的千分之
一、萬分之一。
回想過去真正的學生時代，我們不費吹灰之力便可以取得優異成績。這我們當時的王老師（二十年前的初中班主任、現在又是我們的師范老師）便可以作證。而現在，時過然後學，勤苦而難成，代價實在是太大了。
*****給我們這代人開了乙個不大不小的玩笑，這個玩笑足可以使我們這代人抱恨終身！不過，不管怎麼樣，那不堪回首的「浩劫」一去不復返了。不管怎麼樣，為改變不平的現狀，尋求自身存在的價值，我總算邁進了一步。
北大、清華這些兒時憧憬、理想的高等學府雖然這輩子與我無緣，但是，而立之年能以自己的實力考取師范已屬不易。的確，在人生的道路上，我總算向前邁進了一步。
親愛的同學們，我們所處的時代，是乙個生產還不發達，制度還很不完善的社會主義。「史無前例」的浩劫留下的滿目創痍尚未完全平復，勞動還只是一種謀生的手段而不是生活的第一需要。大地還沒有陽光普照，骯髒還沒有沖洗乾淨。
在我們的生活裡，有貧困；有眼淚；有各種各樣有形和無形的殺人的刀；有氣破肚皮的不平。這就是現實，只有正視現實，才能革新現狀！這正是改革年代賦予我們每個人的使命。
親愛的同學，要說理想，我認為就是要為改變這種不平的現實而努力奮鬥、努力找到自身存在的價值！我決心為此而努力拼搏，長此奮鬥下去。現在，祖國和人民給了我們這樣好的施展才能的機會，能不竭盡全力地去奮鬥麼？！
即使不能獲得累累碩果，但我仍將毫不停息地奮鬥下去。這樣，在霜染兩鬢、白鬚三尺的時候，我卻可以不再感到悔恨和慚愧。那時，我將這樣安慰自己：
我這無所作為的一生是在同不平的現實的苦鬥中度過的，是在努力挖掘自身存在價值的苦鬥中度過的。
以感恩為主題的演講稿
3樓：戚廣利
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。而我們應當感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
當五月的微風拂過原野的草草木木，不覺母親節已過去許久了。可我還記得，那天我傻乎乎地問母親：為什麼只有母親節而沒有兒女節時,母親笑著回答我：
「因為母親天天都給自己的兒女過節啊。」是的，母親總是給自己的兒女過節，她以自己的母性寬容兒女的過錯，盡量滿足兒女的需求，而面對我們不懂感恩的抱怨時，母親的心，只有一點一點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒？
記得《遊子吟》中「誰言寸草心，報得三春暉」記得《**規》中「**規，聖人訓，首孝悌，次謹信」記得《二十四孝》中「朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器」。孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什麼理由不對母親心懷感恩呢》？
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，並不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數倍於我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地為你祝福；君不見，是誰給了我們乙個學習的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會；君不見，是誰為我們滋養出無盡的糧食，是誰為我們提供新鮮的空氣。
不錯，是老師、朋友、學校與自然。我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時，不妨轉過身去看一看：
不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養叫心懷感恩。
《三國演義》中，吳蜀聯盟，赤壁一戰，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德於華容道中倉皇而逃，半路遇關羽來擒。關羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關雲長義薄雲天，因為他懂得感恩。
羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：「親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現在很好。感謝上帝，因為第一，賊頭去的是我的東西而不是生命；第二，賊只偷去我的部分東西並非全部；第三，去做賊的是他而不是我。
」失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見：古今中外成功的人之所以成功，乙個重要的原因就是心懷感恩。
感恩是一種心態，更是一種素養。我們是中華民族的後代，是中華文化的繼承者，那麼就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積澱而來的文化傳統，去感謝先輩們對民族的貢獻，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創造讓生活在現代大都市的我們內心不至於乾涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態度。
感，然後能言；恩，然後能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那麼親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關心；理解老師的青春情懷，不讓他們再為你的不懂事而操勞；為大自然的保護而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的菸頭；為將來感恩社會回報社會而奮鬥，生命只為乙個信仰，乙個因感恩而生而長的信仰。
當感恩已成修養，當優秀已成習慣，你會發現：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。
請大家都點起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌！
謝謝大家，我的演講到此結束。
感恩老師演講稿以感恩老師為題寫一篇演講稿
您好！感恩 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩 白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的 哇哇 墜地到哺育他長大 父母們花去了多少的...
求感恩父母的演講稿，求一篇感恩父母的演講稿
內容來自使用者 超級堅持2個月 說到感恩，我最先感恩的就是我的媽媽，她為我付出了那麼多，媽媽，您辛苦 您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進入夢鄉了，你卻還要洗衣服 收拾家，每天晚上您都睡眠不足，為了我您當時都落下了腰疼病。為了能有更多的...
以感恩為話題,寫的演講稿，以感恩為話題,寫一篇200字的演講稿
感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統,是乙個正直的人的起碼品德。感恩的關鍵在於回報。回報,就是對哺育 培養 教導 指引 幫助 支援乃至救護自己的人心存感激,並通過自己十倍 百倍的付出,用實際行動予以報答。那麼，...