1樓：邴灣幽
在高考題中閱讀佔了很大的一部分分值，也是提高語文整體成績的乙個關鍵，同時在做閱讀題時的速度以及對短文的理解分析好的好壞，也影響著最後乙個答題也就是作文。所以閱讀是非常重要的乙個大題北師特大題型，因此北師特學校老師總結了一下幾個問題：
閱讀一般會有現代文閱讀以及文言文閱讀，但是不管是哪種閱讀，我們在拿到試卷時候不要盲目的去讀，這樣讀了一邊在去看問題的時候可能印象並不深，先看看都有哪些問題，這些問題帶入閱讀中去讀你就會發現都是有章可循的，只要找到這篇短文的中心思想相信下面的問題都不難理解了。
一篇短文閱讀肯定會有乙個標題，很多學生在做題的時候對標題視而不見，就開始閱讀讀了兩遍也沒有搞明白這篇文章說的是什麼意思，在答題的時候也就似是而非跑題了，這是丟分的乙個原因，讀不懂文章是因為沒有很好的去理解標題，看是不起眼的標題卻是起著畫龍點睛的作用，往往對短文的中心起到乙個暗示作用以及對整個文章的整體思路都是乙個鋪墊作用，對短文的問題也是起到很重要的作用，當你讀了幾遍都理解不了這篇文章到底是什麼的時候，那麼他的主題或許就是他的標題。現代文如此文言文更是如此。
短文閱讀的問題大部分都可以在原文中找打答案，比如一些詞句在短文中的意義等這樣的題，考生在了解的時候一般是根據自己的理解或者套用字典的解釋卻忽略了短文中的語境意義，導致理解偏差本該得到的分卻失去了，正確把握語境把問題帶入語境中緊扣短文的中心思想，要了解詞句的意思他的寓意一般會有本身的意義以及引申意義以及詞語在短文中所表達的意思，總之不管它有幾個意思都要明白在做閱讀的時候詞不離句不離段，不能偏離閱讀，要學會因為解題，不管它問的是什麼問題，在短文中都可以找到答案。
在做文言文的時候，得分點主要是翻譯，在翻譯的時候不能翻譯個大概意思，那樣分數不會太高，既然是翻譯那就是乙個字乙個字的翻譯，每一句話都要對應一段文言文，閱卷老師不會看你翻譯的大概意思就可以乙個滿分，重要的知識點沒有翻譯出來是不會有分的，像這樣的翻譯考察的就是學生對一些重點的詞語、詞、通假字、古今異義等理解。閱讀和寫作是最佔時間的兩個答題，在做閱讀的時候要把握整個時間，給寫作留下足夠的時間。
開頭交代四要素，時間地點和人物；
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