1樓：匿名使用者
12根32的管子和8根80的管，不過沒標註是什麼管子是鍍鋅鋼管還是焊接鐵管。
關於成都理工大學的建築學專業!
2樓：悠悠
建築學主要做建築設計，具體你可以直接百科看建築學介紹，基本無異。只是現在前兩天開始大類招生，所以大一新生統稱為建築類，到了大二，視個人情況才會再分成建築學，規劃，景觀三個方向進行學習。有建築學碩士點。
3樓：匿名使用者
理工建築是單獨的建築學，你可能是說的那個是土木工程（建築方向），理工還有其他類土木工程，當然規劃是 資源環境與城鄉規劃管理 專業。
武漢理工大學的建築學怎麼樣？
4樓：匿名使用者
自2023年以來，武漢理工大學土木工程與建築學院已經走過了半個多世紀的辦學歷程。幾代教師辛勤耕耘，勵精圖治，奠定了「敬業文明」的建院風格；莘莘學子朝氣蓬勃，奮發向上，形成了「自強攀登」的建院精神。今天，我們學院已成為在土木和建築行業重要的學術交流平台和人才培養基地。
學院擁有土木工程一級學科博士學位授權點；岩土工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程、防災減災工程及防護工程、供熱供燃氣通風及空調工程、歷史城市與建築修復工程、智慧型結構及其系統資訊化、土木工程建造與管理等9個二級學科博士點；岩土工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程、防災減災工程及防護工程、供熱供燃氣通風及空調工程、建築歷史與理論、建築設計及其理論、城市規劃與設計(含：風景園林規劃與設計)、土木工程建造與管理等10個碩士點；建築與土木工程、專案管理2個工程碩士領域；岩土工程、結構工程2個省級重點學科；道路橋梁與結構工程湖北省重點實驗室；土木工程實驗中心、市政工程實驗中心、建築學實驗中心等3個實驗中心，並設有土木工程博士後科研流動站。
學院下設土木工程系、建築系、市政工程系、工程管理系；設有土木工程、建築學、給水排水工程、工程管理4個本科專業。學院現有專任教師149人，其中正高職稱32人、副高職稱59人。目前學院在編博士生導師19人、碩士生導師60人，雙聘院士1人。
還有一批國內外著名專家學者應聘擔任學院的兼職教授。目前，學院共有在讀本科生1843人(含留學生12人)、研究生593人，其中碩士研究生505人，博士研究生88人。
學院注重國內外學術交流，先後與美國、法國、日本、澳大利亞等國家和港台地區的十多所大學和科研機構建立了密切學術交流與合作關係。常年派出教師和學生出國進修或開展科研合作，並經常邀請國內外和港台地區專家學者前來講學。
學院已經形成了一系列有特色的學科方向和多層次、多方位的科研布局，取得了一批具有國內和國際先進水平的成果。近五年來承擔省部級以上專案和各種橫向專案共588餘項，獲得省部級科技獎勵9項，發表**703多篇，出版教材及學術著作22部。承擔國家自然科學**重點專案1項、國家自然科學**國際合作專案1項、國家自然科學**專案13項、國家社會科學**專案1項、國家高新科學技術「863」子專案3項和一批國家重點工程科研專案。
建築學專業
本專業培養具備理工與人文、科學與藝術廣泛的知識背景，「建築、城市、園林」三為一體的專業知識結構，能在設計、科研、管理部門及高等院校從事建築設計、城市設計、室內設計、園林設計、歷史建築保護、建築技術設計、科學研究、管理及建築教育等方面工作的、「厚基礎、寬口徑、善創新、高素質」的、德智體美全面發展的建築學科高階工程技術人才。本專業新生入學後需加試美術，成績不合格者調整到其它專業學習。
主要課程: 建築學專業導論，畫法幾何與陰影透視，建築設計初步，美術，建築材料，建築力學，建築力學，建築構造，建築結構，建築設計原理，建築物理，建築cad，專業外語，建築經濟與法規，環境心理學概論，建築裝置，園林設計原理，外國建築史，中國古代建築史，城市規劃原理，城市設計原理，居住區規劃與住宅設計，建築設計。
畢業生主要就業地為全國各大城市，就業主要面向建築設計及相關教學、科研和管理等單位，其中大多已成為單位的骨幹。
反正我認為本校的這個專業比我學的專業強。。。。就業率很高！
5樓：匿名使用者
hao以前叫武漢建材學院，建築是學校的好專業
> 教育/科學 > 理工學科 > 建築學 對付監理最好的辦法是什麼?前提，監理不來「葷」。
6樓：匿名使用者
首先還是力爭在合同約定時間內保質保量完成相關施工任務了。監理更看重的是安全和質量，進度是軟任務，仁者見仁智者見智了。其次，是做好平時的溝通了，多站在對方角度考慮問題，彼此增進了解，人心畢竟是肉長的，真誠必然會換來真誠。
最後潛規則還是要遵守的。逢年過節重要驗收給個紅包也是應該的。
切記不要迷信金蛋和肉蛋能解決一切問題的江湖傳說哈。畢竟違反原則的事情，是陷朋友、夥伴於不義，不會長久的。只有在原則範圍內的順水人情才會長久，也更加融洽！
7樓：
監理 前提你不要當他是人他才會尊重你 你當他是人他就會不尊重你了
青島理工大學的建築學專業與土木工程專業哪個好？
8樓：偷偷親一口
怎麼說呢，青島理工大的建築一類的專業是特色，這兩個專業都很不錯。目前只有極少數的學校能夠獨立頒發建築學學位證，青島理工大就是。一般學校都是頒發工學學位證。
那這樣就要看個人愛好了，自己喜歡哪個就報哪個！我個人還是喜歡土木工程，錦濤和家寶都是這個專業的，呵呵。下面給你分別介紹一下這兩個專業。
祝你學業有成！！！！1
土木工程專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建築、地下建築(含礦井建築)、道路、隧道、橋梁建築、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高階工程技術人才。
務培養要求
本專業學生主要學習工程力學、岩土工程、結構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程製圖、工程測量、計算機應用、專業實驗、結構設計及施工實踐等方面的基本訓練，以及具備從事建築工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水：工程的規劃、設計、施工、管理及相關研究工作的能力。
獲得知識能力
畢業生[2]應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力； 2．掌握工程力學、流體力學、岩土力學、工程地質學和工程製圖的基本理論與基本知識； 3．掌握建築材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力； 4．掌握建築機械、電工學、工程測量、施工技術與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力； 5．熟悉各類土木工程的建設方針、政策和法規； 6．了解土木工程各主幹學科的理論前沿和發展動態； 7．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹課程
主幹學科：力學、土木工程、水利工程。 主要課程：
工程力學、流體力學、岩石力學、地基與基礎、工程地質學、工程水文學、工程製圖、計算機應用、建築材料、混凝土結構、鋼結構、工程結構、給水排水工程、施工技術與管理。
主要實踐性教學環節
包括工程製圖、認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業**等，一般安排40周左右。 主要專業實驗：材料力學實驗、建築材料實驗、結構試驗、土質試驗等。
修業年限：四年 授予學位：工學學士 相近專業：
建築工程技術 建築學 城市規劃 土木工程 建築環境與裝置工程 給排水工程 道路橋梁與渡河工程
建築學專業，從廣義上來說，是研究建築及其環境的學科。在通常情況下，以及按其作為外來語所對應的詞語（由歐洲至日本再至中國）的本義，它更多的是指與建築設計和建造相關的藝術和技術的綜合。因此，建築學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。
建築學所涉及的建築藝術和建築技術、以及作為實用藝術的建築藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯絡，並且其分量隨具體情況和建築物的不同而大不相同。
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備建築設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能在設計部門從事設計工作，並具有多種職業適應能力的通用型、複合型高階工程技術人才。 業務培養要求：
本專業學生主要學習建築設計、城市規劃原理、建築工程技術等方面的基本理論與基本知識，受到建築設計等方面的基本訓練，具有專案策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
l．具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力； 2．掌握建築設計的基本原理和方法，具有獨立進行建築設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、資料的處理能力； 3．了解中外建築歷史的發展規律，掌握人的生理、心理、行為與建築環境的關係，與建築有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規的基本知識，以及建築邊緣學科與交叉學科的相關知識； 4．初步掌握建築結構及建築裝置體系與建築的安全、經濟、適用、美觀的關係的基本知識，建築構造的原理與方法，常用建築材料及新材料的效能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，並具有一定的多工種間組織協調能力； 5．具有專案前期策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製的能力，具有建築美學的修養。
編輯本段主幹課程：
主幹學科：《建築學》 主要課程：《建築設計基礎》、《建築設計及原理》、《中外建築歷史》、《建築結構與建築力學》、《建築構造》。
主要實踐性教學環節：包括美術實習、工地實習、建築測繪實習、建築認識實習、設計院生產實習，一般安排40周。 修業年限：
四年或五年 授予學位：工學士或建築學學士 相近專業：建築學 城市規劃 建築節能技術與工程 土木工程 建築環境與裝置工程 給排水工程 道路橋梁與渡河工程
9樓：炫轉流年
都不錯，重要的是你想學什麼？因為這2個專業相差很大，不同的選擇有可能會導致你以後長久的不同的人生
土木和建築的不同（個人總結）
1.學生學習時期
建築學雖說累，但累的充實，累的愉快。建築學課程設定所涉及到的內容大體包涵了：工程技術、製圖、軟體、規劃、理學、哲學、藝術、宗教、歷史、心理學、經濟學、攝影、寫生、外出認識實習等各個門類、環節。
在這些專業基礎課的薰陶下，學業是繁重且輕鬆的，它擺脫了高中的硬式教育，因此也是眾多高分考生視建築學為第一志願的原因；而土木學的內容相對很單一。從頭至尾的理論力學貫穿大學始末，由力學延伸的各門課程如同高中物理的延續，學起來也枯燥許多。
另外，建築學學習美術不是為了培養畫家，是為了培養學生對形體、對空間的感受能力，還有感受以後表達出來，大腦、眼睛和手的協調能力。
2.就業環境方面
土木的學生畢業後絕大對數走向了工地，這也意味著土木女生只能轉行或考研，因為不會有工地肯接收女生。工地的就業環境之惡劣程度想必也無需我多言；而建築學的畢業生，大多進入了設計院，另一少部分建築系畢業生進入了房地產公司相關部門。而設計院的生活是在室內進行的。
電腦前出方案做設計畫圖紙的，避免了風吹更也沒有日曬。工作靈活度也很高。當然，在電腦前工作久了也是有弊端的，例如易得滑鼠手和頸椎等職業病。
3.薪水
大家現實起來後最關心的話題。土木工程的畢業生也可以進設計院，但設計院招的土木學生多數是研究生且人數不會太多，負責結構設計和估算承受力，起薪比起工地上的土木生略多。但是現實的資料是躺在那裡的：
如果簡單把設計院分為3個部門，即建築學：建築設計 土木工程：結構設計 建築工程/建環等：
水暖通。三者之間的薪水比大約=4.5 :
3 ：2.5
在掛靠方面，一級註冊建築師每年掛靠為10-15萬，而一級結構工程師每年掛靠為5-7萬。同一城市，通常是2倍的關係
4.責任事故承受人
如果乙個房子倒了或者不穩定了，是由於受力不合理、結構不穩定或鋼筋量匝數不對等引起的責任事故 均屬於結構工程師的承擔範圍
如果一棟建築著火了，是由於**疏散問題導致的人員** 則屬於建築師的承擔範圍
但是！豆腐渣工程的建築、疏散無問題的建築火災，則是屬於與**及建築施工方、個人防範意識差有關，不在結構師和建築師的責任範圍內
消防弱電平面圖中的符號,消防弱電平面圖中FHM代表什麼
圖紙上面都有裝置符號在 消防弱電系統圖 都有 如沒 寫圖的懶了下 就用拼音 英文第乙個字母 拼音用的多 比如 dt 電梯 dy智慧型開關電源 yk壓力開關 xfb消防幫浦等 正式的圖紙都是有符號註解的 消防弱電平面圖中fhm代表什麼 防火門。防火門指在一定時間內能滿足耐火穩定性 完整性和隔熱性要求的...
插座配電平面圖中的BV3X4CCWC是什麼意思啊
銅芯聚氯乙烯絕緣電線,3根4平方的，穿20mm的pvc保護管，沿頂面和牆面暗敷設 電路圖中zr bv 3x2.5 e2.5 pc20 wc cc pc20是什麼意思？pc就是聚碳酸酯 聚碳酸酯無色透明，耐熱，抗衝擊，阻燃，不需要新增劑就具有ul94 v 0級阻燃性能。由於其無色透明和優異的抗衝擊性，...
建築平面圖中，板洞的表示方法
板洞的表示方法 沿對角線畫一折線 即兩根線段組成的非直線 折線外洞邊內範圍填充 只為了看圖方便，不填充也可 有些洞內會畫上兩條對角線 洞內有個 x 也表示是板洞，一般不是指實際是板洞，而是指樓梯間 後澆板之類的東西。洞內有字母 w 或者 h 我倒是沒見過，或是指水電風之類用途的洞，具休的要結合圖紙的...