安徽省中考八部名著是什麼,中考八部名著

2021-03-04 04:34:49 字數 5062 閱讀 4934

1樓:手機使用者

今年主要是伊索寓言、格列佛遊記、繁心春水、朝花夕拾

2樓:夏筱璇

課本的後面有介紹的,

中考八部名著

3樓:祉莫

《西遊記》 《湯姆·索亞歷險記》 《魯賓遜漂流記》 《三國演義》 《水滸傳》 《朝花夕拾》 《名人傳》 《童年》 《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《格列夫遊記》 《簡愛》

《繁星·春水》 《儒林外傳》《紅樓夢》 《堂·吉訶德》

這是我們江蘇的,我們初中三年就讀了這麼多的書。不知道你是**人我們老師說重點是《西遊記》 《格列夫遊記》 《童年》 《水滸傳》

4樓:匿名使用者

(一)四大名著篇

《西遊記》吳承恩(明)

主要人物形象:

①孫悟空:封建社會的叛逆者和反抗者,好動、頑皮,武藝高強,勇敢機智,疾妖如仇。

②豬八戒:憨厚純樸,貪吃好睡,滑稽荒唐,作戰勇敢,不畏妖魔,有小生產者、小市民的意識特點。

③唐僧:是個善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。

主要藝術特色:

具有浪漫主義色彩,想象超凡,誇張神奇,變形荒誕。

精彩片段:

①孫悟空大鬧天宮

②真假美猴王

③孫悟空三調芭蕉扇

④孫悟空三打白骨精

⑤豬八戒高老莊招親

《水滸傳》施耐庵(元末明初)

主要人物形象:

①宋江:人民理想的忠義之士,起義軍中最有威望的領袖。能團結兄弟,網羅人才;多謀善段,有軍事、組織才能;性格既有反抗性,又有妥協性。

②魯智深:正直無畏、見義勇為的豪俠。

③林沖:逼上梁山前逆來順受、忍辱負重、委曲求全,其後變得精明果敢,**潑辣。

④武松:力、勇和正義的象徵。勇士的典型,復仇的代表,剛正的義士。

⑤李逵:淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心,是生活在社會底層的遊民的典型。

主要藝術特色:

①全文結構巨集偉完整,眾多人物乙個引乙個,每個英雄故事都像一篇英雄傳記,傳記間一環套有環。

②成功地塑造了一大批英雄人物形象。

③敘事翔實精彩。

④語言通俗生動,充滿個性化特色。

精彩片段:

①林教頭風雪山神廟

②智取生辰綱

③武松打虎、斗殺西門慶

④魯提轄拳打鎮關西、大鬧五台山

⑤宋江題反詩

⑥真假李逵

《三國演義》羅貫中

主要人物形象:

劉備:寬厚仁愛,禮賢下士是仁君的象徵

諸葛亮:機智,足智多謀,忠誠於蜀漢有卓越的政治遠見和軍事才能。

關羽:講義,豪爽,武藝高強,忠君

張飛:粗魯豪爽,藝高膽大,講義

曹操:陰險狡詐,多疑善辯,是奸臣的象徵

周瑜:少年英才,有軍事指揮才能,但心胸狹窄。

主要藝術特色:

是《三國志》通俗化的歷史**,對後世影響巨大。使通俗化的語言終於取代了高文典冊裡的文章,成為正宗文學語言。

精彩片段:

①劉關張桃園結義

②三英戰呂布

③火燒赤壁

④關羽大意失荊州

⑤空城計

⑥七擒孟獲

⑦三顧茅廬,隆中對

《紅樓夢》曹雪芹(中心: 揭示統治階級的腐朽和黑暗,歌頌具有叛逆精神)

主要人物形象:

林黛玉: 有才情,多愁善感,孤傲自賞,有反叛精神。

賈寶玉:封建家庭的叛逆者,鄙棄功名

主要藝術特色:

①悲劇色彩震撼人心

②眾多人物形象有血有肉個性鮮明

③主題深遠,語言生動

精彩片段:

①林黛玉進賈府

②黛玉葬花

③賈寶玉摔玉

④葫蘆僧判斷葫蘆案

(二)現代文名著篇

《繁星?春水》冰心

主要內容:

①以歌詠自然、讚美母愛和抒發哲理的詩為最多。

②有許多詩托物言志,以鮮明的形象來比喻或暗示某種人生哲理。

③有的揭露學生時代的黑暗,同情塗炭的生靈,謳歌探索前進道路的先驅者。

藝術特色:

①抒寫生活真實,表現率直的個性。

②詩風清新明麗,俊秀含蓄,富有詩情畫意,格調自然柔和。

③抒情和哲理的完美融合。

精彩片段:

①《繁星?一〇》:告誡青年人珍惜青春,勇於奉獻,給人以啟迪和鼓舞。

②《繁星?一二》:「愛的哲學」,是冰心詩歌的核心和主旋律。

③《春水?一〇五》:將母愛、自然、童心三者和諧地織入了詩的經緯。

《童年》高爾基(前蘇聯)

主要人物:

①阿遼沙:是乙個卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。

②外祖父卡希林:家長制手工業者的形象,兇惡殘暴,沒有親情,惟利是圖,寡情薄義。

③外祖母伊凡諾夫娜:勤勞、善良、樂觀、智慧型,體現了勞人民的優秀品質。

藝術特色:

①交替運用兒童視角和**視角,交替描寫的多視角描寫方法。

②語言生動活潑,描寫栩栩如生。

③選材獨特,取材於作家的經歷。

精彩片段:

①與外祖父等人聯歡(第三章)

②雅柯夫和奇奇打架(第二章)

③外祖父打外祖母(第十章)

④報復老師(第十二章)

《朝花夕拾》魯迅

主要內容:

《五猖會》記敘了作者少年時一次看五猖會時發生的波折,控訴了封建家長和封建教育制度對青少年身心的摧殘;《父親的病》揭露「巫醫不分」的名醫敲詐勒索、封建迷信,鞭撻了復古倒退的反動;《范愛農》通過乙個愛國知識分子在辛亥革命前、中、後的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性;《瑣記》歌頌了「不滿現狀」的革命青年。

藝術特色:

①語言優美、流暢,生動幽默,妙趣橫生。

②敘事充滿奇妙藝術。

精彩片段:

①《從百草園到三味書屋》

②《阿長與〈山海經〉》

③《二十四孝圖》

④《藤野先生》

⑤《無常》

《駱駝祥子》老舍

主要人物:

①祥子:勤勞正直、誠實善良、純潔憨厚、堅強健壯的車伕,狹隘孤立的個人奮鬥思想和殘酷腐敗的黑暗社會使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯髒猥瑣、自私麻木的行屍走獸。

②虎妞:具有二重性,一是有著自己追求幸福的願望,對祥子有真誠的一面,另一是剝削者的意識已滲透她的靈魂之中,她想控制祥子,是家中的佔有者、支配者。

藝術特色:

①獨特的北京市民文化的表現者與批判者。

②善於描寫老北京風土習俗、民情世俗。

③語言俗白凝練

④獨特的諷刺藝術。

精彩片段:

①怒辭楊宅(第五節)

②曹家遇險(第十節)

③晦暗的地獄(第十六節)

④最後的絕望(第二十

二、二十三節)

《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基(前蘇聯)

主要人物:

①保爾:個性倔強,充滿青春活力,不畏困難,勇敢堅強,意志堅定。對共產主義事業抱著堅定不移的信念,的在革命鬥爭中鍛鍊和黨的教育下成長的共產主義戰士。

②冬尼婭:天真、純樸,醉心於愛情,最後由小資產階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲。

藝術特色:

①以真人真事為基礎進行藝術創作。

②寫了大量的歷史事件和群眾的英雄業績。

③運用多種藝術手法,加強了藝術感染力,如格言警句、內心獨白、日記、回憶等。

精彩片段:

①蘇聯紅軍與彼得留拉匪徒開戰(第一部分第七章)

②熔鑄「鋼鐵」的過程(第二部分第二章)

③打消自殺念頭(第三部分第八章)

《魯濱孫漂流記》丹尼兒?笛福

主要人物:

①魯濱孫:是乙個要求個性自由、勇敢冒險、艱苦創業、追求財富的具有積極進去精神的新興資產者的英雄形象。

②星期五:魯濱孫救起的白人俘虜,是魯濱孫忠實的僕人和朋友。

藝術特色:

①描寫具體逼真,用人物行動具體表現人物性格。

②注重人物性格的刻畫,注重表現性格的變化和發展。

③常常穿插一些人物的議論來補充、突出人物性格。

精彩片段:

①挖獨木橋

②製作瓦罐

③開導「星期五」

④自封總督

《格列佛遊記》斯威夫特(英)

主要內容:

全書共四個部分,寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧駰國的旅行經歷,諷刺了英國貴族資產階級社會的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財政、教育、文化、藝術等個方面,反映了18世紀前半期英國的社會現實。

藝術特色:

①將虛構情節、幻想故事和對現實的揭露巧妙結合。

②點面結合,對照寫作,四部遊記一正一反地排列。

③絕妙的想象,生動的細節。

精彩片段:

①遊小人國時對「高跟」、「低跟」黨的鬥爭

②遊大人國時和國王的談話

③遊飛島國時參觀「拉格多科學院」

④遊慧駰國時和馬的對話

《名人傳》羅曼?羅蘭(法)

主要內容與人物:

由「貝多芬傳」、「公尺開朗琪羅傳」、「托爾斯泰傳」組成

①貝多芬:世界著名**大師,對**孜孜追求,在雙耳失聰、疾病纏身的情況下,創造了**史上輝煌的篇章。

②公尺開朗琪羅:義大利文藝復興時代偉大的雕刻家、畫家、建築家,自幼喪母,勤奮好學,有藝術創作,製作了《酒神》、《哀悼**》等雕像。

③托爾斯泰:**偉大的文學家,用6年時間完成《戰爭與和平》,之後又推出了《安娜?卡列尼娜》、《復活》等。

藝術特色:

①語言飽合深情,富有詩意。

②從大處落筆。

③風格多變。

精彩片段:

①貝多芬遺囑

②《公尺》下編第三章「孤獨「

③《託》第十二章「懺悔家與宗教狂亂」

5樓:楓雪颯梟

《繁星》、《春水》、《童年》、《魯濱遜漂流記》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西遊記》、《名人傳》、《水滸》、《格列佛遊記》、《紅樓夢》(這個不太可能考耶)《三國演義》(這個百分之八十會考)。偶今年考的,出的是《簡愛》和《三國》……

6樓:北極瑤光

《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《湯姆·索亞歷險記》《名人傳》《童年》《朝花夕拾》

《水滸傳》《西遊記》(後兩篇考的機會百分之四十)

中考八部名著,安徽省中考八部名著是什麼

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