1樓：楠楠呦
毋庸置疑，地球處處都是水的寓所，水是地球上頑皮的孩子。(打比方)它主要存在於三個地方，即空中、地下、地表，可謂是「狡兔三窟」。它的形態有如川劇絕活「變臉」一般，時而化為氣體遨遊九天，時而化為水流到處閒逛，時而化為寒冰封山凍海。
(排比)在正常的情況下，水是無色、無臭、無味的液體。在水的大家族裡，僅佔地球之水總量的三分之一的淡水不僅是大氣圈的重要組成部分，而且是維持人類生存的重要資源。(運用句式)在現實中，人類浪費淡水資源的現象非常嚴重。
「最後一滴水是人類悔恨的淚水」，這句富含深意的名言警示我們：保護淡水，刻不容緩！(議論)
(2012·高考浙江卷)使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭手法。(不超過60字)銀杏樹
2樓：百度使用者
(示例)曾經在春夏時節歡唱、搖曳的銀杏樹在初冬疾風驟雨的侵襲下，枝葉凋零，如同乾癟的老婦人。
試題分析：本題以組詞成句的形式考查擴充套件語句、正確運用常用的修辭方法的能力。解答本題，應首先確定擴充套件的中心物件是「銀杏樹」，然後，把其他的幾個詞語糅合進以「銀杏樹」為描寫物件的句子中，同時要注意以下幾點：
一是描寫性，不要寫成議論性質或說明性質的文字；二是運用比喻、擬人的修辭方法；三是注意字數上的限制。
以「春草」為描寫物件寫一段話，用比喻、擬人的修辭手法表現其生機和活力，30字左右。急急急！！！
3樓：又見月下弦
聽到春風的呼喚，春草伸了個懶腰，從土壤中鑽了出來，充滿生機的葉子如翠玉般嫩綠，正如飢似渴地吮吸著貴如油的春雨。
4樓：思無邪
早春時節，空氣中都瀰漫著一股清新的氣息…這是青草與雨水混合的味道。草尖的顏色是一種極致清淺的嫩綠，慢慢漸變到根部的深綠。根深紮進滿地晶瑩的水珠裡，浸染上磅礴的生氣。
整個世界都是一種厚積薄發的噴薄的綠意，沁人心脾。
以「露」或「霜」為物件，寫一段話,50字左右，要用比喻和擬人的手法
5樓：匿名使用者
清晨，天還是灰濛濛的，我漫步在山間的小道上，小道旁的花草上凝結了許許多多的晨露，一顆顆的晶瑩剔透，像是鑽石，又像是剛失戀的女孩滴下的眼淚，落在了這花瓣上，很是惹人憐愛。我伸手想去採一滴晨露，手指剛觸碰到花瓣，那露水似乎並不樂意，飛快的逃到了花蕊裡，她在害羞吧，我想。
額 給點分吧
請以"小雨點兒"內容,按要求寫句子.寫打比方的句子和寫乙個擬人句.
6樓：不了了之的
小雨點兒像乙個調皮的孩子叮叮咚咚落在屋頂上。
可愛的小雨點深情地親吻著大地。
(2013·高考江西卷)請按以下要求寫一段說明性文字，介紹你所學過的高中語文課本《先秦諸子選讀》。(1)用
7樓：草帽仔
示例：《先秦諸子選讀》是新課改形勢下應運而生的旨在引導我們認同中國古代優秀文學傳統，體會其基本精神和豐富內涵，並形成一定文化積澱的選修教材。(統領全段內容的開頭)教材不僅精選了孔子、孟子、荀子等儒家學者的作品，而且還遴選了道家、墨家、法家的傳世名篇。
充滿哲思、影響深遠的一篇篇文章好比一把把鑰匙，開啟一座又一座智慧型寶庫。(打比方)那些寶庫的寶物或引導我們學習用歷史的觀點理解古代文學的內容價值，或教會我們從中汲取民族智慧型，或啟發我們對種種社會人生問題進行反思。(擬人)總之，他是教導我們以修身、齊家、治國、平天下為人生追求，以道德為立身行事自處待人的根本，啟發我們陶冶身心、涵養德性，使人格健全地發展的大師。
(擬人)(共281字)
試題分析：略
用擬人的修辭手法為四季的雨各寫一段話
8樓：海煙人
春天的雨帶著一顆柔軟的心,撫慰著剛剛從冬日醒轉來的萬物生靈.
夏天的雨是熱情的孩子,揮灑著一種壓抑不住的激情,滌盪著天空大地.
秋天的雨向人淅瀝瀝的訴說著它的哀愁,無盡的幽怨緬含其中.
冬天的雨可能是最不受歡迎的來客,冷若冰霜驅趕著大地的精靈。
9樓：匿名使用者
春天的雨：靜靜的走來，給你甜甜的滋潤。
夏天的雨：急匆匆地跑來，急匆匆的離開，你怎麼了？
秋天的雨：悄悄地來到身後，給你冷冰冰的吻。
冬天的雨：鐵著乙個面孔，冷酷無情。
以長江為描寫物件,運用比喻擬人的修辭手法表達對它的讚頌之情
10樓：森海和你
清晨，江面上公升起了晨霧,透過這層「面紗」我看到了江水在流淌著,這時候長江恍如沉醉在夢中。江上的空氣10分清新，我們都在吸吮著新鮮的空氣，心中感到非常暢快。1會兒，太陽出來了，薄霧隨即雲消霧散，長江睜開了睡眼，開始繁忙起來。
中午，長江變得更加繁忙，水流特別急，像1個玩皮、活潑的孩子蹦蹦跳跳，捲起了1個個小漩渦。長江也會唱歌，聽聽那豪放的歌聲，你1定會餐感到有趣。那歌聲時而高，時而低，時而緩,時而急，還時不時夾雜扎浪濤拍打岸邊發出的節拍聲，這歌聲多麼動聽啊。
傍晚，太陽沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的金輝。我站在輪船的甲板上，觀賞著江上風景。這時候候繁忙的長江恍如感到了1絲疲倦，又開始緩緩地前進，一陣江風吹來，江面上出現了小小的漣漪，倒映在江裡的青山隨著水波輕停晃動。
傍晚的風景真美麗啊！
比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
比擬是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。包括把物當作人來寫(擬人)、把人當作物來寫(擬物)和把此物當作彼物來寫(擬物)等幾種形式。事實上，前一種形式是把事物「人化」，後兩種形式則是把人「物化」或「把甲物乙物化」。
長江發源於「世界屋脊」——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側，是中華民族的母親河 。幹流流經青海、**、四川、雲南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個省、自治區、直轄市，於崇明島以東注入東海，全長6397km，比黃河（5464km）長900餘公里，在世界大河長度僅次於非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河，居世界第三位。
在世界大河水流量中，長江也居世界第三位，僅次於亞馬遜河和剛果河。但尼羅河流域跨非洲9國，亞馬遜河流域跨南美洲7國，剛果河流域跨非洲7國，長江則為中國所獨有。
長江正源是乙個寬闊的地理單元，它包括崑崙山至唐古拉山間的廣闊地域，東西長約400公里，南北寬約300公里，總面積達10萬多平方公里。
區內地形起伏和緩，平均海拔4400-4700公尺，年均氣溫-4℃以下，氣溫低，植被稀疏，常年凍土廣泛分布，動物種類簡單，多為高原特有的種類，包括野驢，白唇鹿、野耗牛、雪豹、藏羚羊、棕熊、狼、岩羊等。
長江源由北源楚瑪爾河，南河當曲和正源沱沱河組成，楚瑪爾河發源於可可西里自然保護區深處的可可西里湖，藏語意為「紅水河」，全長約515公里，流量小，夏季經常斷源，最後流入長江上游的通天河。
長江是中國水量最豐富的河流，水資源總量9616億立方公尺，約佔全國河流徑流總量的36%，為黃河的20倍。在世界僅次於赤道雨林地帶的亞馬孫河和剛果河（薩伊河），居第三位。
與長江流域所處緯度帶相似的南美洲巴拉那——拉普拉塔河和北美洲的密西西比河，流域面積雖然都超過長江，水量卻遠比長江少，前者約為長江的70%，後者約為長江的60%。
長江流域水資源總量9616億立方公尺，其中地表水資源9513億立方公尺，地下水資源2463億m3，重複水量2360億m3。由於流域人口眾多，人均佔有水量為2760m3，僅為世界人均占有量的1/4。長江水資源特徵，主要反映在河川徑流的時空分布上，流域地表水資源量佔水資源總量的99%；在地表水資源中，河川徑流量又佔96%以上。
汛期的河川徑流量一般佔全年徑流量的70%～75%。徑流地區分布也很不均勻，單位面積產水，以金沙江和漢江水系為最少，鄱陽湖和洞庭湖水系為最大；按行政區，青海、河南最小，湖南最大。
寫一段說明文我學語文課的方法作文
語文的學習重在積累，在平時的生活中也要積累一些好詞 好句。最好準備一本摘抄本，把自己在生活中 學習中看到的 想到的 見到的記錄下來，一段時間後 我學語文課的方法說明文250字 學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個...
請以雪為描寫物件,寫一段話,請你以雪為物件寫一段文字，要求在描寫的基礎上揭開一定的生活哲理。不超過100字
望採納1 這漫天的雪花，隨風飄揚，好似乙個個可愛的雪娃娃，調皮的跳了下來，像一位位仙女，身穿一件潔白的裙子，輕飄飄的 又像一朵朵白色的小花。2 雪花像翩躚的粉蝶，欣喜地閃耀著她的 翅膀 好象把晶瑩的絮片撒到大地上，讓大地在柔軟的床幔底下休息。孕育著新春的生長。3 雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，...
以「春天的景色」為話題，使用下面詞語寫一段連貫的話，至少用上
仲春時節，登上巍峨的祖山，才發現彷彿一夜之間她就換上了碧綠的外衣。而且仔細瞧去，你會發現這件外衣上還點綴了一朵朵綻放的小花，粉的 黃的 紅的 紫的，就像爭奇鬥艷一樣，都各自絢爛著。輕悄悄的，春天來了。那連綿不斷的群山上碧綠的小精靈 青草首先睜開了朦朧的雙眼.爭奇鬥艷的花朵也不甘落後，紛紛綻放開了那絢...