1樓：匿名使用者
熱鬧的課間
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們一溜煙跑出了教室，出去玩他們自己喜歡玩的遊戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的跑步，還有的扔沙包。
看，西邊的大哥哥們正在打籃球呢！看，他們打的多精彩呀！只見乙個大哥哥在那裡準備投籃了，忽然對方過來搶球，大哥哥轉了幾圈，對方沒有搶到，大哥哥又傳給了另乙個大哥哥，終於球飛進了籃框，圍觀的同學們在那裡熱烈鼓掌。
瞧，旗桿下的一群女生在幹嘛呀？原來她們在跳繩，只見乙個人在跳，其餘的人在鼓掌，她們跳得多開心那！
聽，誰在唱歌呢？原來是**老師在教小朋友們唱北京歡迎你這首歌。這歌聲越飛越遠，好像帶著我們來到了北京。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們又一溜煙的跑進教室裡，準備開始上課了。
大課間活動作文(場面描寫)500平
2樓：匿名使用者
167位粉絲bai
只聽「叮鈴鈴」下du課了，原本zhi寧靜的校園一下子dao變得沸騰了起來，我們專歡呼著、跳躍著
屬、嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了!
同學們成群結隊地來到了操場上，隨著**的響起，只見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操後，又在老師的帶領下做起了武術操，看，同學們乙個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而後勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛柔並濟，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術大師沒有什麼兩樣！男孩子表現的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，只聽「咚」的一聲，我們兩條腿叉開，扎好馬步，緊接著「哈……哈」兩聲震得山搖地動，直入雲霄，彷彿大敵當前，趁敵人還沒有反應過來時，迅速地來乙個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。
大家在歡快的**中又蹦又跳，活力無限。
大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課餘生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！
3樓：靈歆皇后
參照書，多閱讀，學習學好，上課認真聽點，能不會寫嗎
4樓：高質量團賽
只聽「叮鈴鈴」下課
抄了，原
bai本寧靜的校園一du下子變得沸騰了起來，zhi我們歡呼著、跳躍著、嬉戲dao著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了!
同學們成群結隊地來到了操場上，隨著**的響起，只見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操後，又在老師的帶領下做起了武術操，看，同學們乙個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而後勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛柔並濟，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術大師沒有什麼兩樣！男孩子表現的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，只聽「咚」的一聲，我們兩條腿叉開，扎好馬步，緊接著「哈……哈」兩聲震得山搖地動，直入雲霄，彷彿大敵當前，趁敵人還沒有反應過來時，迅速地來乙個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。
大家在歡快的**中又蹦又跳，活力無限。
大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課餘生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！
關於大課間活動作文的題目,大課間活動作文場面描寫500平
有趣bai的課間活動 叮零零du下課了zhi，原本鴉雀無聲的學校，dao一下子變得沸騰了起內 來。同學們容在走廊上玩各種各樣有趣的課外活動，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。我和小夥伴玩的是 老鷹捉小雞 在遊戲中胡俊銘當 雞媽媽 林安琪當兇猛的 老鷹 我和其它幾個同學當可愛的 小雞 ...
如何發揮大課間體育活動的功能,如何開展好大課間體育活動
一 更新觀念，提高認識 大課間體育運動，是在傳統的體育課及課間操的基礎上，開展課間操活動的繼承及發展，也是課間操的一種新形式，是大力培養學生體育興趣 有效增強學生身心健康發展的一條重要途徑，更是加強課間活動的一種重要的形式。它可以適時地反映學校的校風與校紀，更是學校管理水平的一種體現。通過體育大課間...
描寫課間活動的優美句子，描寫早晨陽光的優美句子
1 不一會兒，很安靜的校園像菜市場一樣熱鬧非凡，有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步，像天上飛下來的百靈鳥，有的小朋友在操場上你追我趕，有的小朋友在學跳高，還有的小朋友在捉迷藏，小朋友們三個一群，五個一夥，一下子，整個操場人山人海，成了一片歡樂的海洋。2 我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙槓，兩隻...