描寫孩子快樂的詞,描寫小孩快樂的詞語

2021-03-04 04:22:52 字數 6631 閱讀 4378

1樓:蛙家居

沾沾自喜 形容自以為不錯而得意的樣子。

轉悲為喜 轉悲哀為喜悅。

嫣然一笑 嫣然:笑得很美的樣子(指女性)。形容女子笑得很美。

啞然失笑 失笑:忍不住地笑起來。禁不住笑出聲來。

喜不自勝 勝:能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。

心花怒放 怒放:盛開。心裡高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。

描寫小孩快樂的詞語 10

2樓:你也敢配姓趙

【樂而忘返】非常快樂,竟忘記回家.形容沉迷於某種場合,捨不得離開.

【樂而忘歸】非常快樂,竟忘記回家.形容沉迷於某種場合,捨不得離開.

【輕鬆愉快】指人的心情很放鬆、歡欣快樂.

【賞心樂事】賞心:心情歡暢.歡暢的心情,快樂的事情.

【陶情適性】陶:喜,快樂;適:舒適,暢快.使心情愉快.

【陶情養性】陶:喜,快樂;養:培養,休養.使心情愉快.

形容孩子玩得開心的詞語有哪些?

3樓:匿名使用者

興致勃勃

拼音:xìng zhì bó bó

釋義:興致:興趣;勃勃:旺盛的樣子。形容興頭很足。

造句:課餘時間,同學們興致勃勃地參加科技小組的活動。

2.歡呼雀躍

拼音:huān hū què yuè

釋義:高興得象麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。

造句:聽到我們班獲勝的訊息,大家歡呼雀躍。

3. 興趣盎然

拼音:xìng qù àng rán

釋義:形容興趣濃厚。

造句:當班級進行優秀導遊評選時,學生興趣盎然氣氛熱烈。

4. 手舞足蹈

拼音:shǒu wǔ zú dǎo

釋義:蹈:頓足踏地。兩手舞動,兩隻腳也跳了起來。形容高興到了極點。也指手亂舞、腳亂跳的狂態。

造句: 聽說明天去郊外春遊,同學們高興得手舞足蹈。

5.歡天喜地

拼音:huān tiān xǐ dì

釋義:形容非常高興。

造句:  他一得知自己中了頭獎,便歡天喜地通知家裡的每個人。

6.開懷大笑

拼音:kāi huái dà xiào

釋義:心情無拘無束十分暢快地放聲大笑

造句:看著這小丑的滑稽模樣,不得不開懷大笑。

7. 歡蹦亂跳

拼音: huān bèng luàn tiào釋義:形容健康活潑、快樂無憂的樣子。

造句:同學們在操場上歡蹦亂跳地做遊戲。

8.歡欣鼓舞

拼音:huān xīn gǔ wǔ

釋義:歡欣:欣喜;鼓舞:振奮。形容高興而振奮。

造句: 同學們歡欣鼓舞地迎接「六一」兒童節。

9.樂不可支

拼音:lè bú kě zhī

釋義:支:撐住。快樂到不能撐持的地步。形容欣喜到極點。

造句:一到了遊樂區,同學們像脫韁之馬,玩得樂不可支。

10.喜笑顏開

拼音:xǐ xiào yán kāi

釋義:顏開:臉面舒開,指笑容。形容心裡高興,滿面笑容。

造句:不管你走到**,到處的人都是春風滿面、喜笑顏開。

描寫小朋友高興的詞語

4樓:匿名使用者

有:手舞足蹈,歡呼雀躍,撫掌大笑……

眼笑眉飛 形容極度高興.

笑逐顏開 笑得使面容舒來.形容滿臉笑容,十分高興的樣子.

歡欣若狂 形容高興到了極點.

大喜若狂 高興得幾乎發狂

欣喜若狂 形容高興到了極點.

喜笑顏開 顏開:臉面舒開,指笑容.形容心裡高興,滿面笑容.

喜出望外 由於沒有想到的好事而非常高興.

喜眉笑眼 形容面帶笑容、十分高興的樣子.

喜不自勝 形容非常高興.

手舞足蹈 兩手舞動,兩隻腳也跳了起來.形容高興到了極點.

驚喜欲狂 既驚又喜,高興得都要發瘋了.形容喜出望外,過於興奮的情壯.

歡欣鼓舞 歡欣:欣喜;鼓舞:振奮.形容高興而振奮.

歡天喜地 形容非常高興.

歡呼雀躍 高興得像麻雀那樣跳躍起來.形容十分歡樂的情景.

撫掌大笑 撫:拍.拍手大笑.形容非常高興.……

描寫兒童愉快生活的古詩詞

5樓:穆子澈想我

一、宿新市徐公店

【作者】楊萬里 【朝代】宋

籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

譯文 籬笆稀稀落落,一條小路通向遠方,樹上的花瓣紛紛飄落,卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。

二、村居

【作者】高鼎 【朝代】清

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

譯文 農曆二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。

楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

三、村晚

【作者】雷震 【朝代】宋

草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。

譯文 綠草長滿了池塘,池塘裡的水呢,幾乎溢位了塘岸。遠遠的青山,銜著彤紅的落日,一起把影子倒映在水中,閃動著粼粼波光。那小牧童橫騎在牛背上,緩緩地把家還。

拿著一支短笛,隨口吹著,也沒有固定的聲腔。

四、小兒垂釣

【作者】胡令能 【朝代】唐

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

譯文 乙個蓬頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚,側著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路,小孩漠不關心地擺了擺手,生怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。

五、池上

【作者】白居易 【朝代】唐

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

譯文 乙個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

6樓:天下的大路

1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里

籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰.

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.

2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾

茅簷低小,溪上青青草.

醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁媼.

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,

最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.

3、《池上》【唐】白居易

小娃撐小艇,偷採白蓮回.不解藏蹤跡,浮萍一道開.

4、《村居》【清】高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶.

5、《所見》【清】袁枚

牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.

6、《小兒垂釣》【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身.

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人.

7、《牧童》【宋】黃庭堅

騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞.

多少長安名利客,機關用盡不如君.

8、《觀游魚》【唐】白居易

繞池閒步看魚遊,正值兒童弄釣舟.

一種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤.

9、《田家》【宋】范成大

晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家.

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜.

10、《花影》【宋】蘇軾

重重疊疊上瑤台,幾度呼童歸不開.

剛被太陽收拾去,卻教明月送將來.

7樓:天浪男孩

宿新市徐公店

《宿新市徐公店》(南宋)楊萬里

籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

[註釋]

1.新市徐公店:新市:地名。

今浙江省德清縣新市鎮。楊萬里好酒,新市又為宋代釀酒中心,**在新市設酒稅官,由朱熹之子朱塾擔任。楊萬里迷戀新市西河口林立的酒肆。

痛飲大醉。留住新市徐公店。徐公店,酒店名。

2.籬落:籬笆。

3.徑:小道。

4.陰:樹葉茂盛成林的地方。

5.急走:快速奔跑。

[簡析] 這是一首描寫暮春農村景色的詩歌,它給我們描繪了一幅春意盎然的兒童頭兩句「籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰」點出兒童捕蝶快樂,天真的背景。這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路。籬笆旁還有幾棵樹,花瓣從枝頭紛紛飄落,嫩葉還未撲蝶圖。

成陰:籬笆和小路,點明這是農村;「花落未成陰」和結句中的「菜花」都說明這是暮春季節。

後兩句「兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋」將彩筆轉入畫面的中心,描繪兒童捕蝶的歡樂場面。「急走」、「追」是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切,將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上。

而「飛入菜花無處尋」則將活動的鏡頭突然轉為靜止。「無處尋」三字給讀者留下想象回味的餘地,彷彿我們面前又浮現出乙個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。

這首詩運用白描手法,平易自然,形象鮮明。楊萬里為官清廉,曾遭姦相嫉恨,被罷官後長期村居,對農村生活十分熟悉,描寫自然真切感人,別有風趣

遊園不值

遊園不值

朝代:南宋·葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔,小釦柴扉久不開。

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。

【註釋】:

1.遊園不值 : 遊園沒有遇到主人。 古時遊園,是遊私園,和後世的公園不同.這裡是說沒有進園遊賞

2.憐:愛惜:這個詞在此不當「可憐」講。

3.小釦 : 輕輕地敲。

4.柴扉 : 柴門。

5.屐齒 :木屐底的鋸齒。

【今譯】

園主人大概是怕木屐齒踩壞了蒼苔,所以客人輕敲柴門久久地不開。那滿園的美麗春色怎能關閉得住,一枝紅色杏花已經早早探出牆來。

【賞析】: 這首小詩寫詩人春日遊園觀花的所見所感,寫得十分形象而又富有理趣。這首詩情景交融,千古傳誦。

詩人去朋友家遊園看花, 長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的痕跡,敲了半天柴門,沒有人來開。詩人從露在牆頭的一枝杏花想象出滿園的春色,說園門雖然關得緊,春色卻是關不住的啊!

頭兩句「應憐屐齒印蒼苔,小釦柴扉久不開」,交代作者訪友不遇,園門緊閉,無法觀賞園內的春花。但寫得很幽默風趣,說大概是園主人愛惜園內的青苔,怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡,所以「柴扉」久扣不開。將主人不在家,故意說成主人有意拒客,這是為了給下面的詩句作鋪墊。

由於有了「應憐屐齒印蒼苔」的設想,才引出後兩句更新奇的想象:雖然主人自私地緊閉園門,好像要把春色關在園內獨賞,但「春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來」。這後兩句詩形象鮮明,構思奇特,「春色」和「紅杏」都被擬人化,不僅景中含情,而且景中寓理,能引起讀者許多聯想,受到哲理的啟示:

「春色」是關鎖不住的,「紅杏」必然要「出牆來」宣告春天的來臨。同樣,一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的,它必能衝破任何束縛,蓬勃發展。

因遊賞受阻而掃興又得興,這應該看作是一種精神奇遇。此詩就是記錄這種精神奇遇的,它是一首無法成遊、卻勝於成遊的別具一格的記遊詩。首句又作「應嫌屐齒印蒼苔」,我卻嫌這「嫌」字不好,它似乎在表現園主人閉門謝客、遠離塵囂的清高,但清高得有點做作。

倒是「憐」字有情致,高齒的木板鞋(屐,音jī擊)不避苔滑路僻,去探訪春天訊息,其鍥而不捨的精神是值得憐惜、同情,儘管它吃了「閉門羹,輕拍木編門扇(柴扉,音fēi非)而久久不見開啟。「嫌」是從推測園主人感情的角度落筆,「憐」則是從探訪春色者的 遊興的角度落筆,後者更貼合「遊園不值」、無緣進門的詩題。無緣 進得園門,遊賞的願望受阻,未免有點掃興。

但掃興之餘驚喜地發現奇遇、奇興,由一枝紅杏出牆,想象著牆內滿園春色燦爛奪目,這就把「屐齒遊園」轉化為「精神遊園」了。失望後的意外精神補償,彌足珍貴。春色在這麼一「關」一「出」之間,衝破圍牆,溢位園外,顯示出一種蓬蓬勃勃、關鎖不住的生命力度。

到底自然界比園主人更能體貼遊人的情趣,這就不僅是遊人憐屐,而且春色派遣紅杏使者也 來憐屐了。從某些語句上看,此詩點化了陸遊的《馬上作》一詩:「平橋小陌雨初收,淡日穿雲翠靄浮。

楊柳不遮春色斷,一枝紅杏出牆頭。」不過陸遊此作未免平展,有點馬上觀花,不及葉紹翁之作那麼精神專注,在深摯的精神體驗和心理波折中,迸發出春光難鎖、喜從天降的生命力度,以及情趣盎然的精神哲學的啟悟了。可見名家之詩不一定都能省心地成為名作,非名家一旦對生命與詩進行精誠開發,也可能出現奇蹟。

葉紹翁,南宋中期詩人。字嗣宗。祖籍建安(今福建建甌),本姓李,後嗣於龍泉(今屬浙江)葉氏。生卒年不詳。他長期隱居錢塘西湖之濱,與葛天民互相酬唱。

清平樂·村居①

辛棄疾茅簷②低小,溪上青青草。醉裡吳音③相媚好④,白髮誰家翁媼。

大兒鋤豆⑤溪東,中兒正織⑥雞籠。最喜小兒無賴⑦,溪頭臥剝蓮蓬。

註釋①村居:選自《稼軒長短句》。清平樂,詞牌名。村居,這首詞的題目。

②茅簷:指茅屋。

③吳音:作者當時住在江西東部的上饒,這一帶古時是吳國的領土,所以稱這一帶的方言為吳音。

④相媚好:互相說喜愛要好的話。

⑤鋤豆:鋤掉豆田裡的草。

⑥織:編織。

⑦無賴:這裡是頑皮的意思。

古詞大意

房子是用茅草蓋的,屋矮簷低;門前有一道溪流,岸邊長滿青草,綠水青草相映,更顯得碧清可愛。不知是誰家的兩位斑斑白髮的老夫妻喝過幾杯酒後,醉醺醺地用地道的土語對話,互相取悅,語調柔媚親暱。

大兒子在河東的豆田裡鋤草,二兒子正在編織雞籠子,只有我最喜歡的頑皮的小兒子在河邊爬著臥著剝蓮蓬玩。

描寫生活快樂的詩,描寫快樂的詩句

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