1樓：匿名使用者
1、他去東京出差，順便拜訪朋友。
2、他這次來京，是專程拜訪以前的朋友的。
3、他拜訪朋友，帶了很多禮品。
4、他忙著四處拜訪朋友，因為這一走不知何時再回來。
5、他今天去拜訪了十多年沒見的老朋友。
擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫，如沒作規定的，可進行整體擴寫。擴寫後別忘了加標點。
它來和你們做朋友怎麼擴句
2樓：鑄就輝煌
你們的努力終於得到了它的認可，主動來和你們做朋友了！
3樓：月照星空
它來了，要和你們做朋友。
它從南方飛來了，要和你們做朋友。
它從遙遠的南方飛來了，要和你們這些人類做好朋友。
4樓：迷了他20年
活潑可愛的它高高興興地來和你們做永遠的好朋友。
二年級(下冊)，小牛想找朋友，擴句怎麼寫？最多擴兩處，麻煩快一點
5樓：匿名使用者
聰明的小牛努力地想找出昨天剛認識的朋友。
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他跑來了擴句擴兩處怎麼做,秋天來了。擴句，至少擴兩處
若無其事的他慢條斯理地跑來了。焦急萬分的他慌慌張張地跑來了。興高采烈的他滿面笑容地跑來了。可以了嗎？心急如焚的他急急忙忙地跑來了。滿頭大汗的他飛快的跑來了 的他 地跑來了 他跟跑車一樣飛快的速度跑過來了 豬一樣的他狗一樣地跑來了 秋天來了。擴句，至少擴兩處 1 秋天 來了，秋天到了，秋風把炎熱的夏天...
小朋友去上學。擴句用小學生去上學怎麼擴句？
乙個可愛的小朋友揹著書包高高興興的上學去了。一群小朋友揹著沉重的書包去上學 小朋友高高興興的揹著書包去上學 可愛的小朋友揹著書包去上學 小朋友揹著書包去上學了 可愛的小朋友揹著新書包高興地去上學 可愛的小朋友高高興興地去上學。可愛的小朋友哼這歌又蹦又跳的去上學 活潑的小朋友開心的去上學，上課去了 小...
海邊有一群小朋友怎麼擴句,他們來到大海邊擴句
原句 海邊有一群小朋友 擴句 廣闊的海邊有一群活潑可愛的小朋友 海邊的沙灘上有一群穿著太陽帽的小朋友用沙子堆城堡。他們來到大海邊擴句 他們一群人來到大海邊 他們一群人來到大海邊散步 他們一群人穿著比基尼來到大海邊散步 擴句例句 他們今天來到大海邊遊玩。小朋友們戲水怎麼擴句？這個可以擴為，小朋友們在高...