1樓：匿名使用者
擴句1：英勇的戰士無私的獻出了自己寶貴的生命。
擴句2：勇敢的戰士獻出了年輕的生命。
擴句:戰士獻出了生命
2樓：好姐妹
英勇的戰士無私的獻出了自己寶貴的生命。
大家紛紛的議論著。
水庫裡的魚比天上的星星還多。
3樓：匿名使用者
勇敢的戰士獻出了自己寶貴的生命。
4樓：巴斯塔塔
偉大的獸人戰士為了守護那個小嬰兒和敵人欲血奮戰，最終還是獻出了自己的生命。
5樓：匿名使用者
勇敢的戰士英勇地獻出了年輕的生命。
天熱得像蒸籠。
水庫裡，一半是水，一半是魚。
6樓：匿名使用者
偉大的戰士為了守護他的家鄉，英勇抗擊著來犯的敵人，為了國家與所愛奉獻出了生命
天熱的簡直能蒸乾這片湖
水庫裡的魚比天上的繁星還要多
(1)擴句,至少擴兩處.(1)戰士獻出生命
7樓：匿名使用者
英勇的戰士獻出了自己寶貴的生命
8樓：魔域
勇敢的戰士獻出了年輕的生命。
戰士們完成了任務擴句
9樓：閣月追星
原句：戰士們完成了任務
擴句：英勇的戰士們完成了艱鉅的任務
10樓：瀛洲煙雨
擴句：英勇的戰士們完成了艱鉅的任務。
句子擴寫方法
1.區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗公升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」公升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地公升起來」。
擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫，如沒作規定的，可進行整體擴寫。擴寫後別忘了加標點。
11樓：m仟吉西餅
勇敢的戰士們完成艱鉅的任務
戰士保衛邊疆(怎麼擴句?)
12樓：匿名使用者
英勇的解放軍戰士用自己的生命和汗水保衛祖國的遼闊的邊疆。
13樓：匿名使用者
用的戰士用的戰士用自己的生命和汗水保衛祖國的寬闊的邊疆。
14樓：zheng雍潮
年輕的戰士們默默的守衛著祖國的邊疆。
15樓：匿名使用者
這也能對？ 都擴錯了！ 應該是英勇的戰士
戰士們守衛著邊疆。(擴句)
16樓：我是龍的傳人
1、英勇無畏的戰士們,不知疲倦地守衛著我們祖國的邊疆。
2、年輕的戰士們默默地守衛著祖國的邊疆。
3、勇敢的戰士們兢兢業業地守衛著祖國的 邊疆。
你的認可是我解答的動力，請採納
17樓：匿名使用者
英勇的戰士們日夜大門守衛著祖國的邊疆
18樓：尹露
①英勇善戰的戰士們日以繼夜地守衛著祖國的邊疆。②精神抖擻的戰士們警惕地守衛著祖國的邊疆。③年輕的戰士們默默地守衛著祖國的邊疆。④邊防的戰士們兢兢業業地守衛著祖國的邊疆。
魯迅是一名戰士擴句,魯迅是文學家擴句
擴句 文學家魯迅是中國文學史上的一位戰士。魯迅是一名戰士擴句 原句 魯迅是一名戰士 擴句 文學巨匠魯迅先生是一名偉大的戰士 魯迅是一名開了嗜血衝進國名黨怪堆裡的雙持狂暴戰士 魯迅是文學家 擴句 魯迅是我國著名的文學家。魯迅先生是偉大的文學家，思想家，也是偉大的愛國主義者。魯迅是思想家，擴句 原句 魯...
小馬出了校門怎麼擴句,小馬在跑擴句
小馬出了校門。小馬上課期間出了校門。小馬上課期間獨自走出了校門。小馬上課期間獨自走出了校門向醫院走去。原句 小馬出了校門 擴句 年輕的小馬快速的出了校門 放學了，小馬推著自行車不緊不慢的出了校園。擴句例題 1 老師批改作業。老師在辦公室認真的批改作業。2 戰士保衛邊疆。英勇的戰士保衛著荒涼的邊疆。3...
太陽露出了笑臉擴句,志少擴兩處
原句 太陽露出了笑臉 擴句 天晴了，太陽終於露出了紅通通的笑臉 早上的 太陽 慢慢地 露出了 紅紅的 笑臉。太陽露出了笑臉 擴句可以擴哪兩處？1 雨過天晴，太陽終於露出了紅通通的笑臉。2 火紅的太陽露出了溫暖的笑臉。3 滿臉通紅的太陽露出了久違的笑臉。4 早上的 太陽 慢慢地 露出了 紅紅的 笑臉。...