1樓：匿名使用者
肯定有必要讀書啊，剛讀完就忘記了有可能是沒有用心的去看，還有就是當你需要用的時候它自己就冒出來了
2樓：蟈蟈國國
讀書有用的前提,你是公眾人物,明星,教育家,主持人,演員. 要不然你被主持人採訪,做節目, 你書讀的少是不是顯得很傻比,丟人. 王寶強就是個例子, 書讀的少, 做節目採訪,傻裡傻氣的.
如果你書讀的多,那麼你說話就有水平, 那樣會增色. \
你就是個普通工人, 幹活的, 就看看技能書,靠他謀生, 在看看為人處事書籍, 跟工友處好關係. 如果你在車間說話跟主持人一樣, 顯得很孤立.不和諧.
整不好老闆把你開了, 你太有水平,老闆內心不平衡.感覺你很拽.
有乙個理論,屁股決定腦袋.坐在什麼位置,就辦什麼事,講什麼話.
童年讀過的書，長大都忘記了，那讀書還有什麼意義
3樓：龍源期刊網
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讀書的境界，我覺得應該分三層。
第一層境界：
讀出財富
4樓：邶鳶
你現在學的知識長大也忘了，那上學又有什麼意義
5樓：匿名使用者
讀書，內化於心。
你讀的書，接收的思維習慣、反思能力、認知力，悄悄植入了你的潛意識。
你的心理好比是乙個花園，你是乙個園丁，你每天都在你的潛意識中根據你的思維習慣播種，你所收穫的就是你在潛意識中所播下種子的果實。
而這果實便是你的思維、氣度、涵養、素質。腹有詩書氣自華！
你以為讀的書會忘掉，你以為的以為不是真的你以為！
功利性的社會追求功利性的讀書方式，短頻快地追求知識變現，真正能快速做到知識變現的人少之又少，反身抱怨為讀書付出的努力不值，糾結讀書的意義在哪。
讀書的意義，享受和樂趣。美，是用美的眼光去發現。
讀過那麼多書，很多都忘了，那讀書還有什麼用
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7樓：熱心網友
」你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要乙個觸動點。我未入過繁華之境。
6，女孩子上那麼久的學，我吃過很多食物，讓我清貧至今也樸素至今。
4、今天多學一點知識、拓寬靈魂的廣度和寬度，文字可以，未有過滾燙心靈，洗盡鉛華，相夫教子，文字可以，渺小至今也強大至今，愛過的人，此生智慧型和善念就是我的嫁妝，同樣的家庭，打乙份平常的工，能在跌宕起伏的生活中擁有處變不驚的內心，嫁作人婦，最終不還是要回到一座平凡的城市、腳步不能丈量的地方，同樣的後代，現在已經記不起來吃過什麼了，讓我即使沒有富庶的生活，我們的堅持是為了，未聽過喧囂之聲。但可以肯定的是，同樣的工作，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉，卻有不一樣的情調、讀那麼多的書？
我想、「你現在的氣質裡？」回答「當我還是個孩子時，未見過太多生靈，平凡至今也善良至今，讀過的書、「讀書。」
7，仍有富庶的生命；眼睛到不了的地方，洗衣煮飯讀書究竟有什麼用，就算最終跌入繁瑣，卻有不一樣的心境，藏著你走過的路、「我讀過很多書，甚至日後嫁人，就會噴薄而出，何苦折騰，明天就少一句求人的話：
1，但後來大部分都忘記了，卻有不一樣的素養。
2、有人問。
5。3，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義，但書本給了我所有智慧型和情感
8樓：匿名使用者
能學以致用才行，讀書得有個前提就是能力所及，能力達到才行。舉個例子，你要學個企業管理，本身你就沒那個做老闆管理別人的能力，一看就不是管人的那塊料，你學那個東西有啥用，你管誰去，誰鳥你？！。你有那個能力做了老闆管理企業， 你在看企業管理書籍就很有用。
這樣學才行。才有針對性，才有用。也就是常說的，屁股決定腦袋理論。
馬雲不說了嗎，成功之後讀書很重要。也就是這個意思。
讀過的書都忘了，讀書還有什麼意義
9樓：龍源期刊網
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10樓：52釀酒
有句話說得好，「你現在的氣質裡，藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。」
我想讀書會 慢慢影響乙個人，讀得多了，才會有量變到質變的過程。
11樓：匿名使用者
可以把好詞好句好段落抄寫下來。珍藏著筆記簿。等老了，再看看，會很有意思的。
跪求800字議** 材料：面對「我讀過很多書，但大部分我都忘記了，那麼讀書有什麼意義呢？」的疑問，
12樓：文章寫作發表
論據是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和理論論據兩種。
1．事實論據：事實在議**中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。（代表性的事例，確鑿的資料，可靠的史實等）。事實論據又包括事例和資料。
2．理論論據：作為論據的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果。理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。
使用論據的要求：①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。
引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時，必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質。
③論據與論點的統一。論據是為了證明論點的，因此，兩者聯絡應該緊密一致。
論證論證是用論據來證明論點的過程。論證的目的在於揭示出論點和論據之間的內在邏輯關係。
（一）議**的論證一般分為立論和駁論兩大型別。
①立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。
表明自己的態度時，要注意以下三點：
1)這些看法和主張必須是經過認真的思考或者一定的實踐，確實是自己所獨有的正確的認識和見解，或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識，提高對事物的認識。
2)必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的問題，結篇要歸結到這一問題。在論證過程中，不能離題萬里，任意發揮，或者任意變換論題。
如果有幾個分論點，每個分論點都要與中心論點有關聯，要從屬於中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。
議**的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。
3)「立」往往建立在「破」的基礎之上。在立論的過程中，需要提到一些錯誤的見解和主張，加以否定和辯駁，以增強說服力，使讀者不會誤解自己的觀點。
知乎上有個提問，讀了的書大多數都忘記了，那讀書還有什麼用
13樓：弒遊7殺
讀書重在過程不在結果 即使忘了大部分的內容 再次回想多少還是會有一些收穫
沒讀過的書怎麼寫讀書筆記，讀書筆記怎麼寫的
呵呵 上網找，多找幾篇，然後將他們混在一起，上切下截的，中間混合在一起，然後自己在綜合綜合，加上一些自己寫得，刪掉一些不像是你寫的句子詞語的，將他們換成符合你水平的詞句。要不就是現在就去找你的同學，或者那天早點去學校，要同學的作文借你參考參考，趕快寫出來。另一種方法就是上網找那本書的簡介，隨便寫寫，...
讀了很多書，也忘了很多，那麼讀書的意義何在
享受的是看那本書時的那個愉快的時候，就算一本書你只記住一句話那也是收穫。我喜歡看書，各種各樣的，看完也會忘記很多，但是很享受那個過程 潛移默化中給你影響。就算你度過的書都忘掉了，可是跟不讀書的人還是有區別的，內在和外表都是。讀了很多書，也忘了很多，那麼讀書的意義何在 既然你問有什麼用，我就舉例子給你...
你如今的氣質裡，藏著你走過的路，讀過的書，還有你愛過的人。這話在
你現在的氣質裡，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人。每一段感情都是美好的，他的結束，是另乙個更美好開始 我剛看了這部電影，並沒有發現，也很疑惑 紅岩的主要人物 1 江姐 江姐是 紅岩 中比較豐滿的藝術典型。作為乙個地下工作者，她有著豐富的經驗和高度的警惕。在重慶的朝陽碼頭，她看到甫志高穿著西裝給她掮...